2011年4月9日，以劉大鈞教授為首席專家的國家社科基金重大項(xiàng)目《百年易學(xué)研究菁華集成》（批準(zhǔn)號(hào)：10ZD&060）舉行開題論證會(huì)。山東大學(xué)易學(xué)與中國古代哲學(xué)研究中心副主任林忠軍教授主持會(huì)議，會(huì)議邀請(qǐng)山東大學(xué)黨委常委、副校長陳炎教授、山東大學(xué)學(xué)術(shù)研究部社科辦副主任張榮林、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院陳居淵教授、武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副院長吳根友教授、山東大學(xué)文史哲研究院副院長杜澤遜教授、山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長王新春教授出席，課題組首席專家劉大鈞教授、子課題負(fù)責(zé)人和課題組部分成員參會(huì)。
陳炎副校長代表學(xué)校發(fā)表講話，他指出山東大學(xué)歷來以“文史見長”，易學(xué)研究在劉大鈞先生的帶領(lǐng)下取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。在新世紀(jì)我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)“文史見長”的傳統(tǒng)優(yōu)勢，爭取把《百年易學(xué)研究菁華集成》做成精品，使其可以傳于后世。陳炎副校長強(qiáng)調(diào)，《百年易學(xué)研究菁華集成（初編）》是易學(xué)與中國古代哲學(xué)研究中心歷時(shí)六年所完成的，此次續(xù)編被立為國家社科基金重大項(xiàng)目是一件可喜可賀的事情，學(xué)校將會(huì)提供盡可能的資助和服務(wù)，并希望各位與會(huì)專家就《百年易學(xué)研究菁華集成（初編）》和即將開始的續(xù)編工作提出意見和建議。
首席專家劉大鈞教授首先介紹了編纂《百年易學(xué)研究菁華集成》的初衷和課題申報(bào)情況，隨后就續(xù)編的編纂總思路作了詳細(xì)說明。他首先指出工作的總體思路是先建立一個(gè)20世紀(jì)易學(xué)研究論著總錄，依總目搜集文章，并按內(nèi)容進(jìn)行歸類，形成百年易學(xué)論著檔案庫，與此同時(shí)開展對(duì)已有文章的審閱，最后將所選文章按照研究問題依時(shí)間順序進(jìn)行編排，形成八個(gè)專輯。然后，劉大鈞教授指出目前工作中所遇到的主要問題在于論著總目的編纂與民國和海外文獻(xiàn)的搜集，這也是當(dāng)前的首要任務(wù)。于2012年開始將工作重心轉(zhuǎn)向論文的歸類、篩選和論文修訂工作上。最后，劉大鈞教授希望與會(huì)專家就編纂具體工作提出寶貴意見和建議。
與會(huì)專家對(duì)《百年易學(xué)研究菁華集成》的價(jià)值給予了充分的肯定，一致認(rèn)為該課題具有重要的學(xué)術(shù)參考價(jià)值和文獻(xiàn)保存價(jià)值，并就制作目錄、搜集文章、論文編選范圍等問題提出了各自的看法和建議。陳居淵教授就論文搜集提供了重要信息，指出《制言》雜志（1901年——1949年）均可在蘇州圖書館查閱到，并對(duì)總目中沒有選入的論文如何處理提出了自己的意見。吳根友教授認(rèn)為這個(gè)問題可以仿照《四庫全書總目》制作《易學(xué)研究論著總目》，分為“著錄類”、“存目類”兩部分。杜澤遜教授指出編纂《易學(xué)研究論著總目》當(dāng)以是否具有學(xué)術(shù)性為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文章進(jìn)行劃界，非學(xué)術(shù)性文章不收入目錄，并對(duì)制作目錄的具體方面提出了重要建議，指出應(yīng)標(biāo)明文獻(xiàn)的版本形式、頁碼，對(duì)于稀見書要注明收藏地等。王新春教授就論文編選范圍提出了重要建議，他認(rèn)為在一些標(biāo)志性會(huì)議上的題詞或賀信具有學(xué)術(shù)引領(lǐng)性的價(jià)值，如馮友蘭先生在1984年全國易學(xué)會(huì)議上所作的題詞，這些都可考慮編入，并以《附錄》的形式單獨(dú)列出。
山東省社科規(guī)劃辦副主任張榮林就國家社科基金重大項(xiàng)目的管理發(fā)表講話，詳細(xì)介紹了項(xiàng)目資金的使用、管理，并指出階段性成果或最終成果必須以簡報(bào)形式上報(bào)國家社科辦（至少兩期），且每年須提交兩份工作簡報(bào)，內(nèi)容包括研究進(jìn)展概述、階段性成果、會(huì)議介紹等等。
林忠軍教授最后做總結(jié)發(fā)言，他指出與會(huì)專家就課題中的主要問題提出了切實(shí)而有益的建議，有助于今后工作的順利展開。會(huì)議取得圓滿成功。
（課題組供稿）