實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研相結(jié)合

　　“北京高校中國化馬克思主義教學(xué)研究會(huì)2011年寒假教學(xué)研討會(huì)”最近在北京舉行。與會(huì)者圍繞教學(xué)與科研相結(jié)合這一主題進(jìn)行了研討。

　　與會(huì)者認(rèn)為，高校思想政治理論課教師既承擔(dān)著教育教學(xué)任務(wù)，又承擔(dān)著馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的任務(wù)。推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，需要高校思想政治理論課教師在課程教學(xué)中以馬克思主義為指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究，這樣才能達(dá)到引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高學(xué)生素質(zhì)的目的。高校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)思想政治理論課在幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的重要作用，高度重視馬克思主義理論研究，并及時(shí)將研究成果運(yùn)用于學(xué)科建設(shè)中。為此，應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)支撐教育教學(xué)，以教育教學(xué)促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，使教學(xué)與科研相結(jié)合。在學(xué)科體系建設(shè)中，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，把中國特色社會(huì)主義理論體系貫穿到哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科中，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到學(xué)科建設(shè)的方方面面。同時(shí)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)、加強(qiáng)修養(yǎng)，用良好的道德形象影響學(xué)生，用優(yōu)良的思想作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生，用高尚的人格力量感染學(xué)生；深化教學(xué)方法改革，采用多種教學(xué)方式幫助學(xué)生真正理解黨和國家的路線方針政策，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。