充分反映馬克思主義中國(guó)化最新成果、充分反映中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、充分反映各學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果,建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系,是黨中央對(duì)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材編寫的重要要求。在各方面的共同努力下,工程已經(jīng)出版的重點(diǎn)教材在“三個(gè)充分反映”方面取得了重大進(jìn)展。我作為工程課題組成員,有幸參加了重點(diǎn)教材的編寫工作,對(duì)此感受深刻。從已經(jīng)完成編寫的教材看,最突出的特點(diǎn)就是,既在各學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)持馬克思主義基本原理,同時(shí)又賦予其鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色。以《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》(以下簡(jiǎn)稱《概論》)為例,教材十分注重把教材編寫的過(guò)程轉(zhuǎn)化為推進(jìn)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)化的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程所取得的重要進(jìn)展集中體現(xiàn)在教材所實(shí)現(xiàn)的三個(gè)“充分反映”上。

　　一是充分反映馬克思主義中國(guó)化最新成果。教材編寫工作一啟動(dòng),課題組就按照這一要求,進(jìn)行深入調(diào)研和討論,學(xué)習(xí)研究文獻(xiàn)資料和中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話,努力把馬克思主義中國(guó)化最新成果學(xué)深學(xué)透,并結(jié)合中國(guó)實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn),貫徹到教材中去。經(jīng)過(guò)課題組、工程辦和方方面面的努力,工程重點(diǎn)教材在充分反映馬克思主義中國(guó)化最新成果方面,較之以往教材推進(jìn)了一大步。比如,《概論》在全面闡述馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的基本觀點(diǎn),包括:關(guān)于社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)、社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義初級(jí)階段收入分配、經(jīng)濟(jì)體制改革、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能、新型工業(yè)化道路、中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等理論。這些內(nèi)容涵蓋了中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)、分配和交換等主要環(huán)節(jié),以及基本制度、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開放等主要方面�！陡耪摗纷⒅馗拍顪�(zhǔn)確、理論規(guī)范、邏輯嚴(yán)密,初步構(gòu)成了一個(gè)比較完整的理論體系,使中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論在系統(tǒng)化、科學(xué)化、學(xué)理化方面達(dá)到一個(gè)新的高度。

　　二是充分反映中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。工程教材編寫非常注重從不同的學(xué)科角度概括和提煉人民群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn),尤其注重總結(jié)改革開放30多年的偉大實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn),使之在教材中學(xué)理化�！陡耪摗烦浞煮w現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如,我國(guó)在實(shí)踐中確立了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,根據(jù)這一基本經(jīng)濟(jì)制度,國(guó)家所有制經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)性力量。那么,國(guó)家所有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在哪里呢?對(duì)此,《概論》在總結(jié)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,歸納為這樣幾個(gè)方面:國(guó)家所有制經(jīng)濟(jì)主要集中于關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,是發(fā)展生產(chǎn)力、增強(qiáng)綜合國(guó)力、提高人民生活水平的最基本保證;國(guó)家所有制經(jīng)濟(jì)是國(guó)家引導(dǎo)、推動(dòng)、調(diào)控國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基本力量;國(guó)家所有制經(jīng)濟(jì)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證;國(guó)家所有制經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化條件下實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的重要保障。又如,在闡述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府職能時(shí),經(jīng)�？梢钥吹揭环N流行的觀點(diǎn),認(rèn)為政府的作用只是彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足,管得越少越好。這種觀點(diǎn)顯然不符合中國(guó)國(guó)情。《概論》根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐,把政府經(jīng)濟(jì)職能概括為六個(gè)方面,即計(jì)劃統(tǒng)籌、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)、國(guó)有資產(chǎn)管理等。教材進(jìn)一步指出,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的政府經(jīng)濟(jì)職能,不僅在于彌補(bǔ)市場(chǎng)的缺陷,補(bǔ)充市場(chǎng)的不足,而且要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固和完善社會(huì)主義制度,解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)共同富裕。

　　三是充分反映各學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果。工程教材編寫十分注重對(duì)新知識(shí)新成果的研究和借鑒,特別是學(xué)術(shù)界已經(jīng)形成共識(shí)的成果,以增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和教材建設(shè)的科學(xué)性、系統(tǒng)性。比如《概論》,從理論體系來(lái)看,我國(guó)過(guò)去的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材大多為“兩分法”,即分為資本主義和社會(huì)主義兩大部分,這主要是沿用過(guò)去前蘇聯(lián)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的結(jié)構(gòu)。近幾年來(lái),我國(guó)教材也有采用“一分法”的,即不再分資本主義部分和社會(huì)主義部分,而把這兩部分完全打通;也有采用“三分法”的,即分為一般理論部分、資本主義部分和社會(huì)主義部分。本教材在總結(jié)和吸收上述成果基礎(chǔ)上,采用了“四分法”的框架結(jié)構(gòu),即分為四大部分:一是商品和貨幣,二是資本主義經(jīng)濟(jì),三是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),四是經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放。這一理論框架體現(xiàn)了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的前沿成果。又如,對(duì)于資本主義經(jīng)濟(jì)的分析是經(jīng)典的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容,這一部分如何創(chuàng)新在理論上是一個(gè)難點(diǎn)�！陡耪摗穼�(duì)此也作出了自己的努力。教材的第二篇“資本主義經(jīng)濟(jì)”在闡述馬克思《資本論》和列寧《帝國(guó)主義論》等著作中的有關(guān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理基礎(chǔ)上,突出了對(duì)當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)新變化的分析,增設(shè)了“國(guó)家壟斷資本主義及其新發(fā)展”、“當(dāng)代資本主義生產(chǎn)新變化”、“當(dāng)代資本主義分配關(guān)系的新變化”、“當(dāng)代資本主義的金融—經(jīng)濟(jì)危機(jī)”等內(nèi)容。教材具體而深入地分析了資本主義所有制從獨(dú)資經(jīng)營(yíng)的業(yè)主制、私人股份所有制、法人股份所有制,到混合資本所有制和資本主義國(guó)家所有制的演變過(guò)程,分析了資本主義生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)社會(huì)化的發(fā)展、勞動(dòng)對(duì)資本隸屬的演變和勞資關(guān)系的變化等新特點(diǎn),以幫助學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)。

　　金融危機(jī)是資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的集中表現(xiàn),政治經(jīng)濟(jì)學(xué)必須予以解釋。為此,《概論》在分析資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),以馬克思主義危機(jī)理論的基本原理為指導(dǎo),根據(jù)當(dāng)代資本主義基本矛盾的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)與資本的對(duì)抗、國(guó)家作用的減弱、虛擬資本的膨脹和世界經(jīng)濟(jì)失衡等方面的情況,深刻闡明了金融危機(jī)爆發(fā)的深層原因。

　　總之,《概論》在推進(jìn)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)化方面作了許多有益探索。當(dāng)然,這部教材也還有一些不足之處,還需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷修改完善,真誠(chéng)期待廣大讀者、高校師生提出修改意見和建議。

　　(作者系馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》首席專家、中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記)