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馬克思主義理論研究和建設(shè)工程>>成果

《科學(xué)社會(huì)主義概論》即將出版

馮書泉  2011年05月13日11:07  來源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)

  黨中央于2004年4月開始實(shí)施的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程(簡(jiǎn)稱工程)確定了編寫供當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的第一批重點(diǎn)教材(共9本)。其中3本是工程重點(diǎn)基礎(chǔ)理論教材:《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》和《科學(xué)社會(huì)主義概論》(簡(jiǎn)稱《科社概論》)。在中宣部和中央黨校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,經(jīng)過科社教材編寫課組全體專家近 5年的努力,《科社概論》已于近日定稿并交人民出版社于年底前出版。中宣部于近日發(fā)出通知,要求加強(qiáng)對(duì)工程第一批重點(diǎn)教材的宣傳。

  一部受到高度關(guān)注的教材

  工程確定了第一批重點(diǎn)教材后,立即成立了各教材編寫課題組。課題組的首席專家和主要專家均經(jīng)黨中央審定,并確定了各教材編寫課題組依托單位?粕缃滩木帉懻n題組共確定了 19名專家,依托單位為中央黨?粕缃萄胁俊

  中央黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作十分重視。中央黨校原副校長(zhǎng)李君如擔(dān)任科社教材編寫課題組組長(zhǎng)。從2006年開始到2010年,每年年初中央黨校校委制定的《工作要點(diǎn)》中都指出:要組織、完成好工程交給我校的包括編寫科社教材在內(nèi)的兩大任務(wù)!犊粕绺耪摗窂某醺宓蕉ǜ骞财咭灼涓。其中第一次至第四次送審稿中央黨校主要領(lǐng)導(dǎo)都審閱過。2008年4月25日,中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李景田在工程實(shí)施四周年總結(jié)工作會(huì)議上的發(fā)言中,介紹了《科社概論》編寫的進(jìn)展情況和科社教材編寫課題組的階段性成果。

  黨中央領(lǐng)導(dǎo)十分重視工程第一批重點(diǎn)教材的編寫。中央政治局常委于2005年 6月審閱并批準(zhǔn)了《科社概論》提綱。在科社教材編寫過程中,黨中央領(lǐng)導(dǎo)利用假期調(diào)閱了《科社概論》初稿并在審閱后做出重要批示。

  各方通力合作

  科社教材編寫課題組19位專家分布在全國(guó)9個(gè)單位。5年來,科社教材編寫大致經(jīng)歷這3個(gè)階段。

  深入調(diào)研。2004年底,課題組首席專家李君如、趙曜和靳輝明帶領(lǐng)3批專家分別到北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、華中師范大學(xué)和山西大學(xué)進(jìn)行了深入的調(diào)研,召開了一系列由大學(xué)生、研究生和授課老師代表參加的座談會(huì),充分聽取意見。課題組還于2004年11月29日與中央黨校2003級(jí)和2004級(jí)科社專業(yè)博士生進(jìn)行座談,聽取他們對(duì)編寫科社教材的意見和建議。此外,課題組專家還利用參加中國(guó)科社學(xué)會(huì)年會(huì)的機(jī)會(huì)征詢其他專家對(duì)編寫《科社概論》提綱的意見。

  形成提綱。課題組在充分聽取大學(xué)生、研究生、授課老師和專家學(xué)者意見基礎(chǔ)上形成了《科社概論》提綱初稿。為了更好地集思廣益,發(fā)揮廣大理論工作者和實(shí)際部門工作者的積極性,中宣部決定將《科社概論》提綱初稿發(fā)給北京、上海等10個(gè)省市征求意見。課題組專家在反復(fù)討論的基礎(chǔ)上形成了《科社概論》提綱(送審稿)。在報(bào)送中央政治局之前,工程咨詢委員會(huì)3次開會(huì)審議《科社概論》提綱(送審稿),課題組根據(jù)咨詢委員提出的意見進(jìn)行了認(rèn)真修改。

  撰稿并反復(fù)修改。2005年6月,中央政治局常委審閱并批準(zhǔn)了《科社概論》提綱。此后課題組專家全力以赴轉(zhuǎn)入撰寫階段。從開始撰稿到2009年1月形成《科社概論》第一次送審稿歷經(jīng)近3年時(shí)間。在這過程中除了進(jìn)行多次課題組全體專家參加的集體統(tǒng)稿外,還采取了邊研討邊撰稿邊修改的辦法。經(jīng)過集體討論,課題組確定了撰寫教材必須要回答的23個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。各章的寫作班子根據(jù)涉及到自己承擔(dān)那部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研討,形成共識(shí)后寫入教材。然后根據(jù)集體統(tǒng)稿時(shí)專家提出的意見進(jìn)行修改。

  本教材的特點(diǎn)亮點(diǎn)

  《科社概論》的鮮明特點(diǎn)是繼承創(chuàng)新。課題組非常重視吸收借鑒十一屆三中全會(huì)以來我國(guó)理論界研究科社的己有成果。在2005年下半年課題組專家動(dòng)手撰稿前,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)公開出版的科社教材已有60多本。課題組非常重視對(duì)這些教材的研究和借鑒。此外,課題組非常重視工程咨詢委員3次審議時(shí)提出的每一條意見,非常重視京內(nèi)外專家和實(shí)際部門工作者對(duì)《科社概論》提綱和初稿提出的意見和建議。

  《科社概論》作為經(jīng)過全體專家和參與者近 5年共同努力的集體智慧成果,它的出版是中央實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的階段性成果,是我國(guó)科社界的一件大事。 (馮書泉)

(責(zé)編:高巍)

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