“李達(dá)全集整理與研究”課題組第一次會(huì)議在武漢大學(xué)召開

2011年1月25日下午，2010年度國家社科基金重大項(xiàng)目“李達(dá)全集整理與研究”在武漢大學(xué)召開課題組第一次會(huì)議。會(huì)議由項(xiàng)目首席專家汪信硯教授主持，朱傳棨教授、李維武教授、顏鵬飛教授、丁俊萍教授、向榮教授、徐亞飛教授、趙士發(fā)副教授、李志副教授作為各子課題的負(fù)責(zé)人出席了本次會(huì)議。

汪信硯教授圍繞著立項(xiàng)通知書和開題論證會(huì)的籌備、李達(dá)論著的總體情況、李達(dá)全集整理與研究的主要工作、課題研究任務(wù)的分工以及經(jīng)費(fèi)情況等幾個(gè)方面的問題作了講話。

汪教授首先介紹了立項(xiàng)通知書上的兩條規(guī)定：一是規(guī)定“大型叢書編纂等規(guī)模較大的項(xiàng)目要成立編纂委員會(huì)”；二是接到立項(xiàng)通知后“2個(gè)月內(nèi)要召集全體課題組成員召開開題論證會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者參加”。他說，關(guān)于第一條規(guī)定，武漢大學(xué)已于2010年11月正式發(fā)文成立了武漢大學(xué)李達(dá)全集編纂委員會(huì)，并于2011年1月10日召開了編委會(huì)第一次會(huì)議，對(duì)李達(dá)全集編纂中的有關(guān)問題進(jìn)行了研討；關(guān)于第二條規(guī)定，本項(xiàng)目預(yù)備在下學(xué)期初召開開題論證會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)五位校內(nèi)外李達(dá)研究專家前來參加。他特別針對(duì)開題的程序和擬邀校外專家的名單談了一下自己的想法。

汪教授指出，目前已有的李達(dá)論著的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：著作45部（專著、主編23部，譯著22部）、文章180篇（論文170篇，譯文10篇）。這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果不排除一些不確定的地方：一是現(xiàn)有目錄上的個(gè)別問題沒有完全搞清楚，如《辯證法唯物論教程》）；二是李達(dá)論著還有待考證和發(fā)現(xiàn)。在投標(biāo)課題時(shí)，上述論著被劃分到七個(gè)子課題中，它們分別是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和綜合類（社會(huì)學(xué)、文學(xué)、新聞學(xué)、文化思想史等學(xué)科和書信）。經(jīng)過最近的研究和思考，這一方案現(xiàn)調(diào)整為9個(gè)子課題，分別是“李達(dá)部分哲學(xué)論著整理與研究”、“李達(dá)部分哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)論著整理與研究”、“李達(dá)哲學(xué)譯著整理與研究”、“李達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)論著整理與研究”、“李達(dá)政治學(xué)論著整理與研究”、“李達(dá)史學(xué)論著整理與研究”、“李達(dá)法學(xué)論著整理與研究”、“李達(dá)社會(huì)學(xué)論著整理與研究”、“李達(dá)教育學(xué)論著整理與研究”和“李達(dá)綜合類論著和書信整理與研究”。這一調(diào)整主要涉及三個(gè)方面：第一，把原來“李達(dá)哲學(xué)論著整理與研究”子課題變成了3個(gè)子課題；第二，把李達(dá)社會(huì)學(xué)論著整理與研究變成了一個(gè)單獨(dú)的子課題；第三，對(duì)課題組成員進(jìn)行了某些相應(yīng)的調(diào)整。

汪教授認(rèn)為，李達(dá)全集的整理與研究主要包括三個(gè)方面的工作：第一，李達(dá)論著的收集與考證。這應(yīng)該說是整個(gè)課題研究最困難的工作，因?yàn)樵S多著作都有多種版本，很多版本都很難找到，很多論文都發(fā)表于民國舊報(bào)刊，并有多種筆名、甚至未署名。第二，李達(dá)論著的整理。基于本項(xiàng)目的總體原則在于保持李達(dá)思想的原貌，我們的整理工作主要是做好兩個(gè)方面：一是確定收錄的內(nèi)容。就著作而言，有以下幾種情況：有的著作只有一個(gè)版本，直接收入即可；有的著作有多種版本，但相互差異不大，應(yīng)收入最完善的一個(gè)版本；有些著作有多種版本，相互差異較大，應(yīng)收入初版和最后修訂版；很多譯著也有眾多版本，應(yīng)統(tǒng)一收入最后修訂本。就論文而言，有些論文發(fā)表在多處，或先發(fā)表在一個(gè)刊物、后又收入某個(gè)集子，應(yīng)在考證的基礎(chǔ)上選取最完善的文本。二是做好“題解”和“注釋”�！邦}解”主要是針對(duì)李達(dá)論著的寫作背景、版本情況、文獻(xiàn)來源及其他重要史實(shí)（包括影響）作出說明。“注釋”主要是對(duì)一些人名、地名、譯名等作出說明。此外，一些經(jīng)常出現(xiàn)的名詞若須標(biāo)注的話，可一并在“題解”中作出說明。李達(dá)論著中的錯(cuò)字也不能直接改動(dòng)，只能注為“疑為……”。第三，李達(dá)全集的編纂體例。各子課題組應(yīng)按由先到后的歷史時(shí)序整理李達(dá)的各類文獻(xiàn)資料，以反映李達(dá)傳播和研究馬克思主義的歷史線索以及李達(dá)思想的發(fā)展歷程。

汪教授提出，李達(dá)思想研究的分工大致確定為：除經(jīng)濟(jì)學(xué)子課題外，其他每個(gè)子課題完成4-5篇論文，每年至少完成1篇論文；經(jīng)濟(jì)學(xué)子課題涉及內(nèi)容較多，希望完成8-10篇論文，每年至少完成2篇論文。雖然李達(dá)論著的整理工作基本上是按學(xué)科劃分的，但研究工作不能完全局限于這一劃分；課題組的每位成員應(yīng)盡可能按照各自的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)專長，結(jié)合李達(dá)論著的各個(gè)方面進(jìn)行研究和撰寫論文。他還建議，課題組成員可以從不同學(xué)科的角度，把李達(dá)思想研究與人才培養(yǎng)結(jié)合起來，通過培養(yǎng)研究生來產(chǎn)生一批高質(zhì)量的研究成果。

汪教授最后談了一下項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)情況�！袄钸_(dá)全集整理與研究”項(xiàng)目的立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是60萬元，目前實(shí)際撥款為42萬元。根據(jù)各子課題整理與研究的工作量（論著的篇幅），初步計(jì)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)子課題的經(jīng)費(fèi)為6萬元，其他8個(gè)子課題的研究經(jīng)費(fèi)均為2萬元。項(xiàng)目剩余的20萬元經(jīng)費(fèi)主要用于資料收集、考證、開會(huì)和后期的加工、打印。同時(shí)，課題組將多方籌措，彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)方面的缺口。

各課題組負(fù)責(zé)人圍繞著上述內(nèi)容展開了熱烈的討論，針對(duì)資料收集與考證、研究方式與經(jīng)費(fèi)等多方面問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。此外，大家還提議建立項(xiàng)目的公共平臺(tái)，以便加強(qiáng)相互間的交流和信息的暢通。

（項(xiàng)目組供稿）