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童星:學(xué)者要有擔(dān)當(dāng)精神

2014年02月17日08:35來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題:學(xué)者要有擔(dān)當(dāng)精神

  我們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代。新一輪全面深化改革已經(jīng)開(kāi)啟,中華民族的偉大復(fù)興即將在我們這幾代人手中實(shí)現(xiàn)。作為一名哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)者,生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,既值得自豪,也責(zé)任重大,必須有一種歷史的擔(dān)當(dāng)精神,推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,貢獻(xiàn)于世界的學(xué)術(shù)。

  有擔(dān)當(dāng)精神的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)者,應(yīng)當(dāng)審時(shí)、度勢(shì)、量己,在客觀需求、研究興趣、知識(shí)積累三者之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)。有強(qiáng)烈的入世態(tài)度、科學(xué)精神和人文關(guān)懷,才能讓我們及時(shí)洞察國(guó)家興旺、社會(huì)發(fā)展、人民福祉的客觀需求?陀^需求多種多樣且不斷變化,任何學(xué)者都不可能面向且跟蹤所有這些客觀需求,因此就得尋找這些客觀需求同自己的研究興趣、知識(shí)積累之間的“交集”。研究興趣中既有源于個(gè)人性格和早期經(jīng)歷的較為持久穩(wěn)定的成分,也有根據(jù)客觀需求而培養(yǎng)、隨著客觀需求變化而轉(zhuǎn)移的相對(duì)活躍的成分;知識(shí)積累則更是可以隨著終身學(xué)習(xí)得到不斷的補(bǔ)充。凡是客觀需求、研究興趣、知識(shí)積累三者重疊者,必定會(huì)大有作為;否則,不是力不從心,就是費(fèi)力不討好。

  有擔(dān)當(dāng)精神的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)者,應(yīng)當(dāng)既忠誠(chéng)于科學(xué)事業(yè),又不被學(xué)科劃分所局限,F(xiàn)代社會(huì)分工發(fā)達(dá),各司其職,專家學(xué)者所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任就是忠于職守、守護(hù)科學(xué),用科學(xué)精神詮釋生活、指導(dǎo)實(shí)踐,而不應(yīng)當(dāng)隨波逐流。現(xiàn)在有些專家教授把持不住自己,頻頻突破底線、觸犯眾怒,已為學(xué)界所不齒。盡管過(guò)去中國(guó)的學(xué)術(shù)大師往往“文史哲不分家”,不過(guò)現(xiàn)代科學(xué)顧名思義,乃是分科(學(xué)科)而學(xué)(習(xí))得的,即科學(xué)本身有復(fù)雜的學(xué)科體系,每門學(xué)科都以自己特有的視角、方法、概念范疇體系來(lái)研究和解釋世界。然而客觀世界本身其實(shí)就是一個(gè)統(tǒng)一整體,當(dāng)代中國(guó)乃至世界面對(duì)的各種重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題往往都是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。這就要求我們?cè)谶\(yùn)用科學(xué)的力量解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)候,必須打破學(xué)科壁壘,運(yùn)用跨學(xué)科的眼光、學(xué)科交叉的方法和學(xué)科滲透的成果。

  有擔(dān)當(dāng)精神的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)者,還應(yīng)當(dāng)勇于堅(jiān)持真理,隨時(shí)修正錯(cuò)誤?茖W(xué)是在探索未知世界,充滿了不確定性。因此,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充分尊重學(xué)術(shù)發(fā)展的自身規(guī)律,為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究創(chuàng)造和提供良好寬松的條件和氛圍。研究者則應(yīng)本著尊重事實(shí)、追求真理的精神,或是面對(duì)青燈黃卷,樂(lè)于清苦、甘于寂寞,致力于基礎(chǔ)理論研究;或是面向改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,積極開(kāi)展對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)程中重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)知識(shí)分子對(duì)現(xiàn)實(shí)應(yīng)有的批判和超越意識(shí),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和歷史進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我們要敢于修正自身研究中所犯的錯(cuò)誤,要充分認(rèn)識(shí)到,修正錯(cuò)誤絕非不光彩之舉,正如恩格斯所說(shuō),“將來(lái)會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤的后代,大概比我們有可能經(jīng)常以極為輕視的態(tài)度糾正其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的前代要多得多”。

 。ㄗ髡邽閲(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“社會(huì)管理創(chuàng)新與社會(huì)體制改革研究”首席專家、南京大學(xué)教授)

(責(zé)編:趙晶、秦華)
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