張海鵬近照。資料照片
滿屋滿眼都是書,從地板幾乎壘到了天花板——走進張海鵬先生的辦公室,小心穿過“書山”間的“小徑”,方在一個老式沙發(fā)上坐定。
滿頭銀發(fā)的張先生精神矍鑠,絲毫看不出長差歸來的疲憊。提及這次采訪,他忙說:“對不住,前段時間都在山東忙2015年國際歷史科學大會的事情,這會頭一回在亞洲開,是我們目前的頭等大事啊。”說起即將到來的史學盛會,這位中國史學會會長很期待。
熟悉張海鵬的人都說,他不是一位書齋式學者,而是既有傳統(tǒng)士人的經(jīng)世精神,又有現(xiàn)代知識分子的參與意識。作為歷史學家,研究歷史、關(guān)注現(xiàn)實是他一貫的學術(shù)品格,既從現(xiàn)實社會中發(fā)現(xiàn)歷史研究的緊迫問題,又著力從歷史研究中尋求解決現(xiàn)實問題的思想資源。幾十年來,他始終在這樣一條學術(shù)道路上不斷探索前行,用豐碩厚重的成果踐行著一位馬克思主義史學家的時代擔當。
“我所理解的唯物史觀,是一種實事求是的精神”
張海鵬1939年5月出生于湖北省漢川縣,1964年武漢大學歷史系畢業(yè)后進入中國社會科學院近代史研究所工作。在范文瀾、劉大年等主持下,當時的近代史研究所已是一方學術(shù)重鎮(zhèn)。然而,這一時期正趕上各種政治運動,張海鵬進所的前13年幾乎不能參加任何研究工作。
40歲評上助理研究員,45歲才擁有副高職稱!罢嬲鰧W術(shù)研究工作是從1978年開始的,一直到1988年,堪稱我研究工作的‘黃金十年’。”張海鵬時常為逝去的寶貴時光感到惋惜。
這期間,張海鵬協(xié)助劉大年編著《中國近代史稿》,出版《簡明中國近代史圖集》和《中國近代史稿地圖集》,組織編輯《武昌起義檔案資料選編》,還在《歷史研究》等刊物發(fā)表了《中國近代史的“兩個過程”及有關(guān)問題》等多篇學術(shù)論文。特別是有關(guān)近代邊界處理的地圖集,成為歷史著述中的典范之作。
翻開張海鵬的各種研究論著,不乏具體而微的史實考辨,但更多的是有關(guān)中國近代史理論與方法的宏觀思考與評論。完善范文瀾、胡繩、劉大年等老一輩馬克思主義史學家開創(chuàng)的中國近代史學科體系,一直是張海鵬的學術(shù)宏愿:“如何繼承和發(fā)展前輩學者的學科體系,特別是旗幟鮮明地堅持唯物史觀,是擺在我們這一代歷史工作者面前的時代使命!
2000年至2006年,張海鵬主持編纂了十卷本的《中國近代通史》,這是目前國內(nèi)近代史研究領(lǐng)域最權(quán)威、最系統(tǒng)的著作。他如此暢敘心曲:“推動十卷本《中國近代通史》編纂,是想完成本所長期以來的一個心愿。現(xiàn)在,這項工作基本完成,可以告慰本所的各位先輩了!
張海鵬深信,馬克思主義是迄今為止最科學、最完善的理論,只有運用其基本觀點和方法去分析歷史,才能夠把握本質(zhì),使歷史得到最清楚、最全面的解釋!30多年來,張先生探索著、追求著,不論是具體歷史問題的研究,還是宏觀歷史的思索,都本著唯物史觀的基本精神,努力體現(xiàn)科學方法和革命精神的結(jié)合!苯匪L王建朗如此評價這位前輩。
在國內(nèi)中國近代史學者中,張海鵬是發(fā)表有關(guān)學科體系和史學理論文章最多的學者之一,被稱為“中國近代史學界堅持馬克思主義近代史學科體系的主要代表人物”。“我所理解的唯物史觀,是一種實事求是的精神,體現(xiàn)在歷史研究過程中,是在全面搜集、研究歷史資料的時候,不僅看到歷史的表面現(xiàn)象,而且努力追索歷史過程的本質(zhì)……”
“只埋頭書齋不問世事的歷史學者一定不是一個好的歷史學者”
“學問之道在乎經(jīng)世致用”——張海鵬繼承了范文瀾、胡繩、劉大年等老一輩馬克思主義中國近代史學家關(guān)注現(xiàn)實的傳統(tǒng)!拔覍戇^不少歷史與現(xiàn)實相結(jié)合的文章,有關(guān)社會主義道路問題、臺灣問題、香港問題、中日關(guān)系問題,等等。寫這些文章,是為研究現(xiàn)實問題的人提供歷史資料,通過歷史問題的闡述加深對現(xiàn)實問題的理解!
1988年至2004年,張海鵬接連擔任一任近代史所副所長和兩任所長,長達16年,還兼任中國史學會副會長等職務多年。他為推動近代史所的學術(shù)研究,特別是推動各項學術(shù)討論會的召開,推動海峽兩岸和海外的學術(shù)交流,耗費了大量心血。他自己的學術(shù)研究,則只能利用假期和其他業(yè)余時間。
“張老師沒有節(jié)假日,每逢放假他便關(guān)起門來做學問,春節(jié)都是如此。那時他房間的燈經(jīng)常亮到深夜!苯匪嗄陮W者趙慶云說。
“我寫的東西,評論性的居多,與這種背景有關(guān)。當然,也與我的某種使命感有關(guān)!睆埡yi深知一位歷史學家應當肩負的社會責任,經(jīng)常自我勉勵:“治所兼治學,肩挑雙擔;論史又論政,心憂天下!
“香港回歸,張先生發(fā)起由近代史所與香港大學合作召開國際學術(shù)討論會,開啟了香港歷史研究的新局面;澳門回歸,他帶領(lǐng)一個課題組研究澳門歷史,編輯出版了《中葡關(guān)系史資料集》。后來又把注意力轉(zhuǎn)向臺灣歷史研究,籌建中國社科院臺灣史研究中心和近代史所臺灣史研究室,親自兼任主任,主持撰寫了《臺灣簡史》和《臺灣史稿》,在海峽兩岸產(chǎn)生重大影響!苯匪蒲刑幪庨L杜繼東告訴記者。
2013年5月8日《人民日報》的一篇文章《論〈馬關(guān)條約〉與釣魚島問題》引起海內(nèi)外高度關(guān)注,無論專業(yè)學者或一般讀者都拍掌叫好。文章是張海鵬與中國社科院邊疆史地研究中心副主任李國強合寫的,雄辯地指出釣魚島是中國的固有領(lǐng)土,日本借甲午戰(zhàn)爭奪取釣魚島是對華侵略行為,非法吞并琉球是殖民主義行為。
這只是張海鵬在中日問題上的一次發(fā)聲。他發(fā)表了多篇文章,多次在國際研討會等場合演講,嚴詞譴責日本右翼勢力對歷史事實的有意歪曲與否認,大聲疾呼:“歷史學者,尤其是中日兩國的歷史學者應該站在維護歷史真實斗爭的前列!
“我以為,只埋頭書齋不問世事的歷史學者一定不是一個好的歷史學者!睆埡yi說,歷史學作為一門社會科學,與現(xiàn)實有著千絲萬縷的聯(lián)系,“歷史學家關(guān)注的是過去,但這個過去對今天進行中的歷史有什么影響,也是我們應該關(guān)注的課題,唯有首尾相接,歷史才能變成一個活的、有生命力的東西”。
“戰(zhàn)士型的學者、學者型的戰(zhàn)士”
見過張海鵬的人都對他的謙和友善印象深刻,但他又是史學界有名的“炮手”。
在近代史研究領(lǐng)域,不時出現(xiàn)一些歷史虛無主義論調(diào)之類的不和諧聲音。這些論調(diào)源于學術(shù),影響卻遠在學術(shù)之外!皯(zhàn)士型的學者、學者型的戰(zhàn)士”本是張海鵬形容老領(lǐng)導劉大年的,而這也是他的真實寫照!皬埾壬鷮懳恼,如果針對不同意見,都是點名的,直呼其名!苯匪_灣史研究室主任李細珠告訴記者,張海鵬不止一次站出來,向那些偏離正確學術(shù)方向甚至傾向錯誤的觀點開戰(zhàn),“但他都是拿事實說話,以理服人”。
20世紀八九十年代,一些人把近代史上的“開關(guān)”與開放政策相比附,鼓吹所謂“鴉片戰(zhàn)爭一聲炮響,給中國送來了近代文明”。張海鵬覺得對此不能等閑視之,“這個問題涉及到怎樣看待帝國主義侵略對中國社會歷史發(fā)展的作用,以及中國人民要不要抵抗外國侵略的問題。”1996年,他接受《光明日報》邀請,在與李文海、龔書鐸先生關(guān)于殖民文化的三人對談中指出:“一百年來的歷史已經(jīng)證明,中國的獨立解放要靠中國人民自己……如果認為一味順應、迎合西方就能實現(xiàn)現(xiàn)代化,那是十分幼稚的,也是不可能的!
2006年,某知名學者發(fā)表《現(xiàn)代化與歷史教科書》一文,以第二次鴉片戰(zhàn)爭與義和團事件為例,全面否定我國中學歷史教科書,甚至質(zhì)疑我國學術(shù)界以馬克思主義為指導研究中國近代史所取得的基本結(jié)論,引起了讀者強烈不滿。
出于還原歷史真實的強烈責任感,張海鵬覺得自己應當站出來。為了及時完成文章,他白天看書查資料,晚上寫作到凌晨一二點,幾乎不吃不喝,用5天時間就寫出了1萬多字的文章,直斥該文“按照自己的好惡,隨意拈出幾條史料,隨心所欲地作出歷史評論”的錯誤,并強調(diào)“當代人研究、撰寫歷史,還是要以唯物史觀為指導,用歷史主義的方法,觀察歷史現(xiàn)象,認清歷史發(fā)展本質(zhì),指明歷史發(fā)展的方向!
文章發(fā)表后,受到學界廣泛肯定,幾乎所有國內(nèi)網(wǎng)站、眾多國外媒體都作了報道。北京師范大學教授龔書鐸稱贊文章“寫得好,有理有據(jù)、實事求是、以理服人”。
老驥伏櫪,志在千里。75歲的張海鵬仍擔任馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史》編寫課題組首席專家、國家清史編纂委員會委員、中國史學會會長等學術(shù)職務,奔波在學術(shù)研究和科研組織的第一線。“為發(fā)展、鞏固中國馬克思主義歷史學陣地,盡自己的綿薄之力!
“1938年,胡適曾代表中國參加國際歷史科學大會,不過當時代表團只有他一人。”采訪的最后,話題又回到了即將召開的會議!拔覀儗⒃谏綎|召開的國際歷史科學大會上增加中國議題,爭取更多場次由中國學者來主持,讓中國的史學工作者能夠發(fā)出更多、更大的聲音!”張海鵬充滿信心。(本報記者 戶華為)