文化研究的核心是文化政治

作為文化研究的領(lǐng)軍人物，斯圖爾特·霍爾是一位讓人驚奇的學(xué)者。和很多著作等身的教授相比，他的成果顯得那樣“單薄”：在近60年的學(xué)術(shù)生涯中，除了幾本幾十頁(yè)的小冊(cè)子，霍爾單獨(dú)署名的英文專著只有一本《艱難的復(fù)興之路：撒切爾主義與左派的危機(jī)》。他的作品要么是合著，要么是編著，他發(fā)表的200多篇論文大都散落在各種刊物和文集中。那些具有里程碑意義的理論名篇，如 《編碼，解碼》、《文化研究：兩種范式》、《解構(gòu)大眾筆記》、《意識(shí)形態(tài)的再發(fā)現(xiàn)》，不知被多少文化研究文集選用，但始終沒(méi)有匯總出版。憑借這些不夠搶眼但非常厚重的學(xué)術(shù)成果，霍爾贏得了許多殊榮：“文化研究之父”、“文化研究的同義詞”等�；魻柕莫�(dú)著雖少，但影響深遠(yuǎn)。我們?cè)撊绾慰创�霍爾？霍爾�?duì)于文化研究的意義是什么？霍爾的學(xué)術(shù)方法對(duì)我們有著怎樣的啟發(fā)？值得細(xì)細(xì)推究。

從種族和階級(jí)結(jié)合的角度切入研究

評(píng)價(jià)霍爾的地位，離不開(kāi)對(duì)霍爾學(xué)術(shù)思想的回顧。這里不妨勾勒出霍爾的三重身份，或許可以有助于我們走近霍爾。

其一，新左派和文化馬克思主義的代表人物。20世紀(jì)50年代中期以降，英國(guó)新左派從文化、美學(xué)和哲學(xué)層面上開(kāi)啟了一種政治介入和社會(huì)批判，這構(gòu)成了文化研究的起源語(yǔ)境。作為英國(guó)新左派的旗手和《新左派評(píng)論》的首任主編，霍爾積極投身于核裁軍運(yùn)動(dòng)、反種族歧視等文化運(yùn)動(dòng)，他所代表的文化馬克思主義非常關(guān)注文化問(wèn)題，將文化看成是在歷史性建構(gòu)的關(guān)系中統(tǒng)治和被統(tǒng)治集團(tuán)之間沖突的競(jìng)技場(chǎng)，其文化研究也因此體現(xiàn)出鮮明的政治性和鋒芒畢露的批判精神。

其二，伯明翰學(xué)派的靈魂。作為一種具有超學(xué)科的知識(shí)范型，文化研究在20世紀(jì)后半期影響和改變了當(dāng)代世界學(xué)術(shù)的版圖。以伯明翰學(xué)派為代表的英國(guó)文化研究有三個(gè)發(fā)展階段，第一個(gè)階段是奠基階段：20世紀(jì)50年代末到60年代初。自1957年開(kāi)始，威廉斯、湯普森、霍加特、霍爾等新左派知識(shí)分子和學(xué)者出版了 《文化與社會(huì)》、《素養(yǎng)的用途》等奠基性著作，意味著文化研究的正式興起。第二個(gè)階段是全盛階段：20世紀(jì)60年代初到20世紀(jì)80年代初。1964年春，當(dāng)代文化研究中心在伯明翰大學(xué)成立，霍加特任首任主任，霍爾擔(dān)任主任助理，中心成為了文化研究的圣地。第三個(gè)階段是全球擴(kuò)張階段：20世紀(jì)80年代中期至今。斯道雷、格羅斯伯格、菲斯克等受益于霍爾等人思想的學(xué)者在世界各地傳遞著文化研究的薪火，文化研究成為全球性的學(xué)術(shù)思潮和政治實(shí)踐。

在上述三個(gè)階段中，霍爾都起到了重要的開(kāi)拓和領(lǐng)航作用。作為思想家和活動(dòng)家的霍爾是伯明翰學(xué)派的靈魂人物，他主持當(dāng)代文化研究中心工作的11年（1968—1979）造就了英國(guó)文化研究發(fā)展史上的黃金時(shí)代，他培養(yǎng)出了一大批從事文化研究的學(xué)者，如威利斯、赫伯迪格、麥克盧比、格羅斯伯格、莫利等。

其三，牙買加裔的黑人后代。霍爾的學(xué)術(shù)研究經(jīng)常從邊緣、從弱勢(shì)群體、從種族和階級(jí)結(jié)合的角度切入，這與他的黑人身份密不可分�；魻栐�被評(píng)選為英國(guó)百名偉大黑人之一，他的研究對(duì)反種族歧視運(yùn)動(dòng)、后殖民理論、差異理論產(chǎn)生了積極的影響。

伯明翰學(xué)派：文化研究的推手

霍爾的研究興趣非常廣泛，他對(duì)青年亞文化、工人階級(jí)文化、大眾媒介、流行藝術(shù)、大眾文化、英國(guó)的政黨文化、種族、文化身份、視覺(jué)文化等都有過(guò)持續(xù)的關(guān)注，研究跨度非常大，難怪有人迷惑：英國(guó)是不是有很多個(gè)霍爾在做文化研究？霍爾的研究深刻影響了當(dāng)代文化研究。我們可以通過(guò)霍爾對(duì)青年亞文化的研究來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)。

霍爾很早就開(kāi)始關(guān)注青年亞文化。1959年，霍爾發(fā)表了《絕對(duì)的開(kāi)端》一文，面對(duì)青年亞文化迅猛發(fā)展的各種現(xiàn)實(shí)，他反思了青年、教育和社會(huì)變革之間的相互關(guān)系。1964年，在著作《流行藝術(shù)》（合著）里，霍爾分析了對(duì)學(xué)校正統(tǒng)文化、主導(dǎo)文化形成挑戰(zhàn)的大眾文化和青年亞文化。他發(fā)現(xiàn)，英國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)對(duì)新興的媒介文化和大眾文化以及受其影響下的青年文化主要有三種態(tài)度：敵意態(tài)度、文化機(jī)會(huì)主義的利用態(tài)度、全盤(pán)的接受態(tài)度�；魻枌�(duì)這三種態(tài)度均不贊同，他主張對(duì)媒介文化進(jìn)行細(xì)致的解讀、分類，認(rèn)為受到媒介和大眾文化影響的青年亞文化有著復(fù)雜的動(dòng)因和特點(diǎn)：亞文化不是被動(dòng)地接受大眾文化的產(chǎn)物，青年人追求風(fēng)格和亞文化，是為了建立一種認(rèn)同、發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我，大眾文化提供的符號(hào)意義和青年自己的解讀從來(lái)不完全相同。這一觀點(diǎn)在霍爾后來(lái)提出的 “編碼—解碼”理論中得以擴(kuò)充�；魻栠�把亞文化的生成與學(xué)校教育、英國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型、政治運(yùn)動(dòng)、倫理革命聯(lián)系了起來(lái)，賦予了青年亞文化鮮明的政治內(nèi)涵和使命。霍爾的研究奠定了伯明翰學(xué)派亞文化理論的基礎(chǔ)。20世紀(jì)80年代以來(lái)，即使是最嚴(yán)厲的批評(píng)者也不得不承認(rèn)：迄今為止，西方最有分量的亞文化研究著作多出自伯明翰學(xué)派之手。

文化是一種表意實(shí)踐

文化問(wèn)題是新左派知識(shí)分子不斷強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。在新左派的政治理論中，文化分析與文化政治始終處于核心地位，霍爾也不例外。霍爾把文化看作是一種表意實(shí)踐，注重探究文化與權(quán)力的關(guān)系，借此來(lái)分析和解決社會(huì)問(wèn)題。這種研究方法擴(kuò)展了文化的定義，打破了以往高雅文化和大眾文化的壁壘，將日常文化的研究合法化和政治化了，除此之外，它還具有以下意義。

其一，可以更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)文化在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的地位，了解文化與經(jīng)濟(jì)、政治等其他社會(huì)實(shí)踐之間的復(fù)雜關(guān)系。以霍爾為代表的文化馬克思主義者質(zhì)疑庸俗馬克思主義和經(jīng)濟(jì)化約論的觀點(diǎn)，反對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定文化等上層建筑這樣僵化的模式，強(qiáng)調(diào)文化因素對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展的影響和構(gòu)建作用，主張將文化理解成一種自主的意義與實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域，這發(fā)展和豐富了馬克思主義的文化觀。

其二，可以更好地分析和暴露權(quán)力的運(yùn)行及其對(duì)實(shí)踐的影響�；魻栒J(rèn)為，文化研究一貫關(guān)注的核心問(wèn)題就是文化與權(quán)力在不同語(yǔ)境中的接合，文化研究應(yīng)該注重分析政治、經(jīng)濟(jì)與文化的互動(dòng)和變遷，揭示文化中的知識(shí)、權(quán)力與統(tǒng)治關(guān)系，揭露其中的權(quán)力不平等現(xiàn)象，以指出社會(huì)問(wèn)題的根源，喚醒人們的政治意識(shí)，從而改變現(xiàn)狀。正因?yàn)槿绱�，霍爾的身影�?jīng)常出現(xiàn)在英國(guó)主流媒體上，發(fā)表演說(shuō)、接受采訪，為聯(lián)合國(guó)教科文組織寫(xiě)稿，關(guān)切并介入文化政治問(wèn)題，出色地履行了公共知識(shí)分子的歷史使命。

在一次訪談中，霍爾在回答 “什么是文化研究、什么不是文化研究”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，明確地表示，文化研究的核心問(wèn)題是文化政治或政治文化。

（作者單位：首都師范大學(xué)文學(xué)院、文化研究院，首都文化建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心）