《中華民族偉大復興的社會心理促進機制研究》開題論證會暨“七一論壇”在京舉行

黨的十八大以來，習近平總書記多次提出并闡釋了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，在國內(nèi)外引起強烈反響和高度關(guān)注。2013年底，中國人民大學心理學系時勘教授主持申請的國家社會科學基金重大項目《中華民族偉大復興的社會心理促進機制研究》成功獲批（項目批準號：13＆ZD155）。為了匯集不同學科專家的意見，更好地開展此項重大項目研究工作，重大項目組于2014年7月1日在中國人民大學匯賢大廈舉辦了“中華民族復興與社會心理促進”開題論證會暨七一論壇。

本次論壇由中國人民大學科研處主持，中國人民大學心理學系主辦，邀請了海內(nèi)外最具影響的從事社會心理學、認知神經(jīng)科學、管理科學和信息科學研究的專家，來自中央機關(guān)、北京、上海、重慶、廣東、新疆和內(nèi)蒙的學者、企事業(yè)單位管理者和出版機構(gòu)的代表100余人參加了會議。

中國人民大學常務副校長王利明教授首先致辭。他指出，中國人民大學心理學系建系五年來，已經(jīng)在社會心理學、組織行為學和認知神經(jīng)科學方面取得了可喜的成果，在國內(nèi)外學術(shù)界和社會管理界產(chǎn)生了重要的影響。如在社科重大項目獲批不久，時勘教授結(jié)合前期調(diào)研結(jié)果，就我國紅十字組織如何進行定位，在重大社會活動的應急處置和災難應對方面如何發(fā)揮更大的人道救援作用，向中央領(lǐng)導提出了政策建議。此項建議得到了中央政治局委員、中央政法委書記孟建柱同志的批示，中央政法委有關(guān)部門立即召開專門會議落實心理學家的建議，使研究成果在近期的國家危機管理體系建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。王利明校長希望與會者借助此次重大項目獲批的大好時機，充分發(fā)揮人民大學在我國社會人文研究的獨特優(yōu)勢，使心理學系的整體研究水平再上一個新的臺階。據(jù)悉，中國人民大學為了支持社科重大項目的完成，已決定提供2項科研創(chuàng)新團隊培育項目的對等資助，以促進中青年人才整體水平的提高。

本次“七一論壇”共分為專家論證、特邀報告和專題討論三部分：

第一部分：專家論證

“七一論壇”的第一部分是對于這次獲批的重大項目進行專家論證。由首席專家及各子課題負責人進行聯(lián)合匯報。首席專家時勘教授首先對于本項目的理論意義、學術(shù)價值和現(xiàn)實意義進行了全面闡述。他指出，中華民族偉大復興的構(gòu)想來源于我國各民族五千年文明的不斷積淀，它體現(xiàn)了中華民族特有的精神氣質(zhì)與力量源泉，必然也有自身的歷史邏輯。因此，項目組決定在已有的中華民族復興指標體系的研究基礎(chǔ)上，聚焦于社會心理促進機制的系統(tǒng)探索。

首先，對于“中國夢”的探索要從歷史梳理入手，聚焦于數(shù)千年來的各民族心理變遷和文化融合的規(guī)律；其次，民族復興的中國夢實際上也涉及的是每個中國人自身的職業(yè)發(fā)展夢，將從個體、群體、組織和團隊等多層次角度，揭示職業(yè)核心價值觀的影響機制；再次，中國夢應該包括科技強國夢的實現(xiàn)，因此，探索國家自主創(chuàng)新的社會心理影響機制也是非常必要的，然后，將在以上三方面研究成果的基礎(chǔ)上，特別關(guān)注“智慧地球”等混合網(wǎng)絡(luò)因素的中介作用；最后，將通過健康型社會建設(shè)的示范性平臺來驗證獲得的社會心理促進機制的有效性。根據(jù)這一總體構(gòu)思，時勘教授匯報了本項目的研究方案和子課題分工問題。

基于上述總體構(gòu)思，各子課組負責人或代表分別就“社會變遷心理的研究構(gòu)想”（中國人民大學心理學系 韋慶旺博士）、“基于CMN評價系統(tǒng)的大學生就業(yè)心理促進-平衡系統(tǒng)”(北京聯(lián)合大學 時雨博士)、“民族復興中國家自主創(chuàng)新的心理影響機制”(中國科學院大學管理學院 曲如杰博士)、“基于網(wǎng)絡(luò)媒體平臺的社會心理行為的集成研究”(中國人民大學信息學院 何軍副教授)和“民族復興社會心理促進的示范性研究”(中國人民大學心理學系 胡平教授)等五個子課題的未來五年的研究計劃和實施方案進行了詳盡的說明。最后，重大項目秘書組介紹了重大項目的財務預算和經(jīng)費使用要求。

專家論證組由中國心理學會理事長、南開大學社會學系樂國安教授，美國俄亥俄州托萊多大學黎岳庭教授，中國社會心理學會秘書長、北京師范大學心理學院副院長劉力教授，首都師范大學北京認知神經(jīng)重點實驗室副主任羅勁教授和國家人力資源與社會保障部《職業(yè)大典》專家組成員陳敏教授組成。專家論證組對于首席專家的論證報告以及子課組負責人的實施方案進行了質(zhì)詢和審議后認為，該項目設(shè)計科學合理、思路嚴謹清晰、具有重要的學術(shù)價值和深刻的現(xiàn)實意義。與申請報告相比較，論證報告的目標更加清晰，技術(shù)路線可行性明顯增強，各子課題之間銜接得到了改善，特別在理論與實踐的結(jié)合方面有了更為明確的計劃和安排。專家論證組一致認為，該項目執(zhí)行半年來，已經(jīng)取得了一定的成果和進展。希望項目組關(guān)注社科基金重大項目在理論與實踐結(jié)合方面的特殊要求，加強示范性平臺的建設(shè)和驗證型研究，經(jīng)過五年努力是能夠達到預期目標的。

第二部分：特邀報告

“七一論壇”的第二部分是特邀報告，主要是為重大項目組提供示范性研究成果和有關(guān)領(lǐng)域?qū)＜椅磥砗献鞯目赡苄�。首先做邀請報告的是國際著名心理學家、美國俄亥俄州托萊多大學黎岳庭教授，他有關(guān)類屬性思維的研究成果曾在美國《科學新聞》（Science News）得到了系統(tǒng)地介紹，同時被美國正統(tǒng)的社會心理學和人格心理學等不同的教科書多次引用，黎岳庭教授介紹了有關(guān)類屬性思維的有關(guān)成果，并提出了如何開展民族融合的類屬性思維研究的建議；羅勁教授是我國著名的認知神經(jīng)心理學專家，在自主創(chuàng)新與認知神經(jīng)科學的多學科合作方面有豐富的經(jīng)驗，他的有關(guān)“頓悟”在有效的情緒調(diào)控中不可或缺的發(fā)現(xiàn)曾被《中國科學報》轉(zhuǎn)載。羅教授專門介紹了“自主創(chuàng)新與認知神經(jīng)科學的多學科合作研究成果，提出了開展本項目的建議。

特邀報告的另一個亮點來自重慶、上海的研究基地的代表報告。重慶市渝中區(qū)紀委張剛書記做了“中華民族偉大復興之城市廉潔文化建設(shè)模式研究”的報告。據(jù)了解，在論壇召開期間，總項目組已正式與渝中區(qū)簽訂合作協(xié)議，將“我國城市廉潔文化建設(shè)模式”增補為重大項目的子課題，力爭在我國城市廉潔文化建設(shè)模式方面有新的突破；來自上海靜安區(qū)衛(wèi)生計生工作委員會的謝詠書記做了“健康型城區(qū)建設(shè)的“三二一”社會管理模式”的報告，她重點介紹了在未來5年中，將在社區(qū)民眾的心理變遷、醫(yī)護人員壓力管理、老年人群的交往模式、失智老人和社區(qū)危險人群社會支持方面展開示范性研究，目前，重大項目組與上海靜安區(qū)已經(jīng)就“健康型城區(qū)建設(shè)的社會管理模式”的子課題研究達成共識。

由于論壇時間所限，采用了書面發(fā)言方式參與交流的單位及發(fā)言內(nèi)容包括：危機應對的聯(lián)合教育培訓基地建設(shè)（北京紅十字會 馬潤海）、城市流動人口的文化融合研究（廣州荔灣區(qū) 陳�。�、部隊基層主官的勝任特征模型開發(fā)（沈陽軍區(qū)政治部干部部 張立剛）煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)模式（山東能源肥城礦業(yè)集團 朱立新）、卓越電網(wǎng)夢想基地的建設(shè)模式（浙江電網(wǎng)蕭山公司 單立新 ）、國有企業(yè)工會工作的社會心理促進機制（北京金隅集團工會 高金良）以及高職學生的心理健康教育模式（四川現(xiàn)代教育集團 蘇華）。

第三部分：專題研討

七一論壇的第三階段為專題研討。根據(jù)社科基金重大項目的各子課題研究方案，論壇分別設(shè)置了“民族復興與社會心理”和“民族復興與心理機制”兩個主題來進行，一些因特殊原因不能到場的課題組研究人員，也發(fā)來書面發(fā)言材料，均印制在《會議手冊》中供交流。

“民族復興與社會心理”的專題由張積家、韋慶旺主持。蔣薇代表陳曉晨、于海濤、李笑然等人首先介紹了“青少年友誼與民族態(tài)度”的研究思路。該研究旨在探究增進民族團結(jié)、建構(gòu)不同民族學生和諧友誼關(guān)系的心理促進機制；張登浩、楊俊博士就《從社會排斥到社會融合》這一研究做了聯(lián)合發(fā)言，他們提出了社會融合和社會排斥的測量模型；李英武、林振林和韓笑做了題為《公務員抗逆力的結(jié)構(gòu)、測量及其作用機制》的發(fā)言，該研究旨在揭示我國公務員抗逆力的結(jié)構(gòu)、測量及其影響機制，為設(shè)計提升公務員工作投入水平的干預方案提供理論和方法依據(jù)；來自中國幸福企業(yè)研究中心的王鵬程、朱博和韓瑩就“幸福企業(yè)建設(shè)的 E-STAR方案”做了介紹，他們闡述了如何將工作投入的研究成果通過網(wǎng)絡(luò)溝通平臺應用于幸福企業(yè)的建設(shè)之中。

“民族復興與心理機制”專題由張清芳、溫曉通主持。邢采、劉聰慧首先介紹了《老年人社會交往模式及其心理影響機制》的研究進展，該研究將通過探討團體情緒在抗逆力和社會支持系統(tǒng)的中介作用、構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)對老年人心理健康的心理模型。李潔、李永娜、李歡歡、李梅在“危機人群的篩查與支持研究”的聯(lián)合發(fā)言中，詳細地介紹了社區(qū)自殺風險預警、臨終關(guān)愛和喪親社會支持系統(tǒng)的整體研究思路；溫曉通做了“社會心理促進機制的腦科學協(xié)同研究”的報告，重點討論了重大項目如何與認知神經(jīng)科學結(jié)合的思路和項目組跨學科的最新進展，特別報告了怎樣揭示個人行為背后的心理機制和神經(jīng)機制、雙人或多人心理交互的神經(jīng)機制與社會行為和社會群體（網(wǎng)絡(luò)）的心理交互、調(diào)節(jié)機制，以便為社會心理促進機制的多層次探索提供腦科學協(xié)同研究的依據(jù)。最后，劉東博士介紹了“大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)與社會管理決策”的關(guān)系，他指出，在重大項目的各子課題數(shù)據(jù)集成中，可以通過大數(shù)據(jù)挖掘和顯示技術(shù)將文本挖掘與質(zhì)性研究結(jié)合，以整合現(xiàn)實-網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，最終建立起服務于社會心理促進的時空耦合平臺，為領(lǐng)導管理決策服務。

最后，中國人民大學心理學系主任孫健敏教授做了總結(jié)性發(fā)言。他指出，本次會議通過項目論證、特邀報告、專題研討等多種形式，深入探索中華民族偉大復興的社會心理促進機制問題，這種交流模式本身就具有一定的新穎性。此外，該項目研究本身就是民族自信的體現(xiàn)。希望重大項目組要針對中華民族偉大復興的社會需求，尋求心理學研究的凝聚點，不斷整合思路、力爭重點突破、達到自主創(chuàng)新的目的。心理學系將盡可能調(diào)動人力和、物力來支持該項目的順利完成。

（課題組供稿）