項目名稱:東方文化史
項目批號:11&ZD082
匯報時段:2014年1月至2014年6月
匯報日期:2013年7月30日
本課題2011年10月啟動,現(xiàn)在已經(jīng)進入了第四個年頭。現(xiàn)將2014年上半年的課題進展情況以及下一步工作打算簡要匯報如下。
一、 課題進度
目前,東方文化史課題尚處在第一階段,即東方各地區(qū)文化史的撰寫階段(2011年底至2014年底)?傮w來說,目前各地區(qū)文化史的撰寫進度很不平衡:
東南亞子課題:
相對來說,東南亞子課題進展較為順利。
古代部分(賀圣達教授承擔):已經(jīng)完成初稿。但作者尚不滿意的是,古代部分在哲學思想和科學技術兩個方面的寫作還很薄弱,關鍵的問題是:古代的東南亞在這兩個方面確實沒有突出的貢獻,且缺少相關資料。如何客觀地描述這兩個方面的文化成果,還需要進一步努力和思索。此外東南亞文化史的斷代問題,賀圣達主張并堅持自己的觀點:16世紀以前為古代;16-18世紀為近代;19世紀初期開始現(xiàn)代。
近現(xiàn)代部分(楊保筠等):柬、泰、菲、老、印尼等國別文化史已完成初稿,緬甸部分因為趙瑾被借用去使館工作,北京大學楊國影老師接替,因此尚未完成。越南部分決定加古代占婆文化史,由廣西民族大學劉志強教授承擔。近現(xiàn)代部分,年底將完成寫作框架,并準備寫一部《東南亞近現(xiàn)代文化史》。
西亞北非子課題:
由于伊朗部分承擔者程彤被借用去伊朗使館工作2年,還有吳冰冰工作繁忙,阿拉伯部分始終未能有明顯進展。經(jīng)研究,終于痛下決心,找到了接替吳冰冰的人;程彤也已期滿回國,并開始加緊寫作。
上古部分進展順利,寫作任務幾近完成。
東北亞子課題:
與其他地區(qū)“先整合后分工”的寫作策略不同,東北亞的策略是“先分國撰寫后整合”。目前,朝韓和日本已經(jīng)基本完成全部國別文化史初稿的撰寫。目前,東北亞地區(qū)的文化史整合亟待開始。
南亞子課題:
課題組負責人、也是課題撰寫的主力薛克翹老師被責成擔任中印兩國總理下達的緊急課題任務,撰寫工作已經(jīng)停止一年多。從今年開始,他逐漸將主要精力轉(zhuǎn)移至本課題上來。他承諾,年底之前,他將完成古代部分的撰寫任務。
“概論”子課題:
1.“總緒論”部分:就東方文化的界定、東方文化史的研究思路和方法、現(xiàn)代化和現(xiàn)代性等問題展開討論,并完成初稿;2.圍繞“東方的發(fā)現(xiàn)與東方文化的復興和展望”已經(jīng)撰寫約10萬字;3.開“東方文化概論”課,教師認真寫講稿,作為下一步書稿的基礎。計劃最后形成30萬字左右的概論初稿。
二、 存在問題
各地區(qū)文化史在寫作中存在不同問題:
東南亞子課題:古代部分的薄弱環(huán)節(jié)是:哲學思想和科學技術兩個方面。
近現(xiàn)代部分主要是緬甸國別文化史拖了后腿,再者風格的統(tǒng)一也是個問題。
東北亞子課題:目前,各國別已基本按時完成撰寫任務問。難題是,在此關鍵時刻,子課題負責人李強教授身患重病住院幾個月。近幾日剛剛出院,身體還非常虛弱?赡苤辽儆绊懓肽甑倪M度。
南亞子課題:希望薛克翹老師的健康狀況保持良好。以保證他承諾的進度能按時完成。
西亞北非子課題:個別寫作人已做調(diào)整。出國工作的成員已經(jīng)回國,但愿子課題負責人能切實負起責任。
“概論”子課題:一直在有條不紊的進行研討和寫作,在耐心等待各地區(qū)文化史撰寫的同時,都在認真考慮和研討整個東方文化史的結(jié)構(gòu)和框架。他們唯一擔心的是,個別地區(qū)文化史的寫作任務不能按時完成,會影響第二階段的任務:即整個東方文化史的整合。
三、 階段性成果
1. 東南亞古代部分初稿已經(jīng)完成。近現(xiàn)代部分多數(shù)國別史已經(jīng)交稿。
2. 東北亞子課題已經(jīng)完成國別文化史初稿。
3. 概論子課題:總緒論部分已經(jīng)完成初稿。另外,圍繞“東方的發(fā)現(xiàn)與東方文化的復興和展望”已經(jīng)寫約10萬字。
4. 課題組成員在此期間還發(fā)表了一些相關論文。
四、下一步安排
1.按照原計劃,2014年是各地區(qū)文化史撰寫的最后一年。然而鑒于東北亞子課題負責人重病多日,以及南亞子課題負責人中途承擔總理下達的緊急課題任務等情況影響了課題進度,經(jīng)課題組負責人6月7日會議討論決定,將第一階段地區(qū)文化史撰寫任務完成日期推后半年,即今年年底前各地區(qū)要完成古代部分的撰寫工作,明年年中,即2015年6月底完成各地區(qū)文化史的現(xiàn)當代部分。如果該計劃能如期完成,概論子課題的整合工作可仍然按原進度進行。
2.繼續(xù)鼓勵和支持子課題舉辦研討會,就子課題中的重要的學術性問題展開討論,以提升地區(qū)文化史的學術含量。
3.2014年9月底將舉行子課題組負責人會議,督促檢查進度,發(fā)現(xiàn)解決問題,總結(jié)交流經(jīng)驗。
4.向各子課題組征稿,準備在《北京大學學報》上發(fā)表一組專題論文。每個子課題供稿2至3篇。2014年9月底交稿。
(課題組供稿)