2015年2月5日,由貴州師范大學(xué)韓卉教授主持的2014年度國家社科特別委托項(xiàng)目《陽明文化與現(xiàn)代國家治理研究》開題報(bào)告會(huì)在貴州師范大學(xué)田家炳教育書院三樓三會(huì)議室召開。
專家組由貴州省社科院王路平研究員、貴州省社科院史昭樂研究員、貴州民族大學(xué)龍耀宏教授、貴州師范大學(xué)徐曉光教授組成。課題負(fù)責(zé)人韓卉教授,課題組成員張新民教授、王曉昕教授、曹端波教授、陳華森教授、王劍副教授、羅同兵副教授、王進(jìn)副教授以及校辦陳云坤主任、社科處謝廷秋處長(zhǎng)、楊斌副處長(zhǎng)等人參加了開題報(bào)告會(huì)。會(huì)議由貴州師范大學(xué)副校長(zhǎng)徐曉光教授主持。
《陽明文化與現(xiàn)代國家治理研究》下設(shè)五個(gè)子課題,包括“陽明文化及其構(gòu)成與現(xiàn)象學(xué)特征研究”、“陽明文化與法治建設(shè)研究”、“陽明文化與基層社會(huì)治理研究”、“陽明文化與民族和諧共生研究”、“陽明文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究”,分別由張新民、王曉昕、陳華森、曹端波、王劍負(fù)責(zé)。開題會(huì)上,五位子課題負(fù)責(zé)人分別就子課題設(shè)置依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法、進(jìn)度安排、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了匯報(bào)。
專家組就如何確保課題研究成果的整體性,把握陽明文化概念狹義與廣義的度,發(fā)掘陽明文化的傳統(tǒng)治國智慧,厘清“法”“德”“理”之間的關(guān)系,處理陽明文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系,探討陽明文化對(duì)現(xiàn)代國家治理的啟示等問題提出了中肯的意見和建議。
王路平指出,王學(xué)應(yīng)該是“覺悟之學(xué)”,而“悟道”應(yīng)該成為課題的重要關(guān)注點(diǎn)。在方法論上,如何把現(xiàn)象學(xué)還原與陽明學(xué)研究結(jié)合起來而又不顯刀斧痕跡,這是研究者尤其要注意的問題。
史昭樂強(qiáng)調(diào),在研究“陽明文化”與“現(xiàn)代國家治理”之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)該雙向結(jié)合,從陽明文化中發(fā)掘它對(duì)現(xiàn)代國家治理的啟示,同時(shí)也從現(xiàn)代國家治理的角度在陽明文化中尋求依據(jù)。
龍耀宏表示,陽明文化的傳播和傳承對(duì)貴州少數(shù)民族地區(qū)的文化也產(chǎn)生了重要影響,例如龍場(chǎng)悟道與當(dāng)時(shí)的苗民起義就有著非常多的聯(lián)系,因此,從民族和諧共生方面研究陽明文化是必要的,也是可行的。
專家組認(rèn)為,陽明學(xué)是一門博大精深的學(xué)問,它關(guān)乎人類靈魂世界與社會(huì)德治,尤其是在國家大力倡導(dǎo)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契機(jī)下,研究陽明文化與現(xiàn)代國家治理具有重要的價(jià)值和意義,而且貴州有研究陽明學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和豐厚基礎(chǔ),課題組具備豐富的前期研究成果、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、深厚的研究功底,對(duì)課題研究充滿信心和期待。
韓卉在總結(jié)發(fā)言中對(duì)省內(nèi)外專家學(xué)者為課題的辛勤付出表示感謝,并指出要通過該課題鍛煉和培養(yǎng)一批青年研究者,讓課題帶動(dòng)課題,以研究促進(jìn)研究,爭(zhēng)取讓貴州師范大學(xué)源源不斷獲批更多重大項(xiàng)目。她還強(qiáng)調(diào),學(xué)校將以科研獎(jiǎng)勵(lì)的形式作為配套資助,鼓勵(lì)教師們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,在貴州師范大學(xué)營造一種積極向上的科研氛圍。
(課題組供稿)