錢易：最大幸福是后生可“慰”

錢易：清華大學教授，中國工程院院士，著名環(huán)境工程專家。從教56年，培養(yǎng)了幾代環(huán)境科學界學術骨干，一生致力于研究開發(fā)適合中國國情的高效、低耗廢水處理新技術，為解決中國水污染問題、發(fā)展循環(huán)經濟，推進社會可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

這幾天，因為一次“領獎”，79歲的錢易興奮不已。

剛剛過去的7月，以“導師代表”的身份，中國工程院院士、清華大學環(huán)境工程系教授錢易，站在清華大學2015屆赴西部、基層、重點單位工作畢業(yè)生表彰、出征儀式上。面對毅然投身欠發(fā)達地區(qū)基層工作的博士生謝淘，面對更多學子，這位將一生獻給中國環(huán)保教育的老教師殷切囑托：“站在人生新起點，更要勇于面對未來挑戰(zhàn)�！�

從教56載，盡管登上過無數(shù)次領獎臺，但她最欣喜的，始終是每個學生的成長�！昂蛯W生相處，總能看到新的希望，感受到新的力量�！�8月2日，清華園青藤掩映的靜謐一角，銀發(fā)滿鬢的錢易一身素衣，提起學生、講臺，眸子里閃爍著靈動的光，“人們都說‘好為人師’是貶義詞，但我更愿意把這當成一種享受。沒有什么比跟學生在一起更快樂�！�

相比人們熟知的江蘇錢家“一門六院士”，她更愿提及的是自家“半門皆教師”。

“我有三個哥哥一個妹妹，加上配偶，一共10人，九個半是老師，下一代里又有6個當老師�！卞X易是國學大師錢穆的長女，生長在教師世家，“我媽媽是小學教師，我從小就旁聽她上課、給鄰居孩子補習。印象最深的是抗美援朝時期，有一些士兵駐扎在我家旁邊，母親替他們補習文化知識，那些士兵既叫她‘老師’，又叫她‘媽媽’。我當時就覺得，當老師太幸福了�！�

正是這份從小深植的教師情懷，讓錢易在講臺上一站就是一輩子。

她是我國著名的環(huán)境工程專家，1994年就成為當時清華唯一的女工程院院士。她是躬耕講臺數(shù)十載的教育家，兩度獲得清華最受學生歡迎教師獎——“良師益友”獎。從1957年任教以來，聽過她課的學生數(shù)不勝數(shù)，很多已成長為環(huán)境工程領域的中流砥柱。她是倡導建設“綠色大學”第一人，從1998年起開設的《環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展》課程被評為國家級精品課程，因為選課學生太多而從一年一次改為一年兩次。她還活躍在各種學術會議和咨詢會議、干部培訓班上，呼吁政府及公眾關注循環(huán)經濟、生態(tài)文明建設、可持續(xù)發(fā)展。甚至，已屆耄耋之年的她不僅未離開教學一線，還把講臺搬到了更大的地方——除了面向清華所有本科生的公共選修課《環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展》外，還有新生研討課《環(huán)境與發(fā)展》，每學期8次，每次兩個小時，持之以恒為環(huán)保教育發(fā)聲。

親和、活力、謙遜，眼里始終含著笑意，這是幾代清華人共同的“錢易印象”�！安还苡卸嗝�，錢老師的日程表上永遠把學生排在第一位�！痹缒晔芙逃凇板X門”的杜鵬飛如今已是清華環(huán)境學院教授。每當看到那些“想邀請錢老師卻又有點怕被拒絕”的學生，他總是鼓勵他們大膽去找，“錢老師從不拒絕學生。學生要組織學術交流會，除非出差，她都會趕來，像學生聽課一樣認真聽取大家發(fā)言，之后再一起討論。各種學生主辦的系列講座、系列報告中，也常能見到她的身影。”

“剛開始覺得錢老師是院士，有光環(huán)，也有距離感�？僧斔�一站上講臺，溫柔的聲音傳來，隔閡瞬間就沒有了。那種循循善誘、深入淺出的講述，簡直是一種享受。”清華大學2012級本科生蓋聰說，在她眼里，錢易已經成為清華課堂的“一面旗幟”，“沒課的時候，錢老師也總會來聽別的老師的課。有時自己想走下神，可看到坐在第一排的錢老師認真的樣子，就片刻都不敢放松�！�

學生的需求就是教師的方向——如今，這種氣質也在言傳身教中感染著錢易身邊的同事和弟子。

“錢老師說‘教學工作對學生的培養(yǎng)至關重要’，她總是提醒我們，‘好好教書就是教師的天職’�！痹�獲“寶鋼優(yōu)秀教師特等獎”的清華教授黃霞如此感慨。

可一涉及學術，永遠笑瞇瞇的錢易就出了名的嚴格。每次會議發(fā)言和學術報告她都親自擬稿，從不讓別人代勞；雖然由于年事已高和事務繁忙，指導博士生不可能事必躬親，但是對于博士生的畢業(yè)論文，她都會認真提建議和修改，不放過每一個標點符號。

清華環(huán)境學院教授陳呂軍是最早受教于錢易的博士之一。直到今天，他仍愛跟師弟師妹們提起“改論文”的故事。那是電腦尚未普及的20世紀90年代，每次他交給錢易的厚厚一沓手寫博士論文初稿，幾天后返回，總會被紅筆改得密密麻麻——從專業(yè)問題到語法使用，甚至到標點符號。陳呂軍干脆再手寫一稿，如此反復，直至第三稿才通過。

“當老師最重要的不是傳授知識，而是教給學生做人的道理：要做一個有擔當、有責任的人�！睙o論時代怎么變遷，錢易始終認為，好老師的標準恒定不變：正直為人、勤奮治學、多作貢獻。如今的她，把滿腔的熱情都投入到了為綠色中國建設的鼓與呼上。在錢易心底，最大的希望有三：一是綠水青山，二是學生成才，三是自己培育的學生都能真正成為生態(tài)文明建設的引領者和擔當者。

“我還想改個成語。中國老說‘后生可畏’，但這是‘畏懼’的‘畏’，總有些害怕學生超過的意味�？勺鳛橐幻�老師，我體會到的是‘后生可慰’，‘欣慰’的‘慰’�？吹綄W生們取得了驕人的成績，一個一個超越了我，就是我最大的幸福。”錢易說。 （本報記者 鄧暉）