《復(fù)旦學(xué)報》推出“域外新刊”欄目。為因應(yīng)全球化背景下文史研究發(fā)展的新趨勢,期刊自2013年起開辟“域外新刊”欄目,專門刊發(fā)國外學(xué)者尤其是漢學(xué)與中國學(xué)研究專家的論文,同時邀請與該學(xué)者專業(yè)對應(yīng)且有學(xué)術(shù)交往的國內(nèi)專家撰寫“主持人語”,不僅介紹作者的學(xué)養(yǎng)背景、論文研究緣起,還對論文本身做出著實的評價,旨在疏浚研究通道,激蕩學(xué)者活力,以期最大程度地推動不同地域、文化間學(xué)術(shù)的融通與發(fā)展。目前,該欄目共發(fā)表十多篇論文,基本涵蓋文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)和政治學(xué)等多個領(lǐng)域,這些論文的作者多來自美、英、法、德、日等國外漢學(xué)與中國學(xué)重鎮(zhèn),系各國著名大學(xué)和研究機構(gòu)的學(xué)術(shù)權(quán)威。
《教學(xué)與研究》加強專題策劃,提升對學(xué)術(shù)研究的引領(lǐng)力。2015年以來,期刊先后推出“紀(jì)念李斯特經(jīng)濟(jì)學(xué)傳入中國90周年”、“新時期中國外交的演進(jìn)與轉(zhuǎn)型”、“人民代表大會制度與國家治理”、“推進(jìn)國家治理能力現(xiàn)代化:觀念轉(zhuǎn)變與治理路徑”、“新文化運動與近代以來的中國文化走向——紀(jì)念《新青年》創(chuàng)刊100周年”、“社會組織與現(xiàn)代國家治理”、“全球化概念的再認(rèn)識”等專題欄目,探討當(dāng)前學(xué)術(shù)界的新問題、新思想,引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展。
《學(xué)習(xí)與探索》注重圍繞重大理論與現(xiàn)實問題策劃選題。2014-2015年度共刊發(fā)25組“專題討論”,共60余篇論文,集中探討中國現(xiàn)實發(fā)展進(jìn)程中不同領(lǐng)域、不同層面所面臨的具體問題。比如,針對國力不斷增強背景下國家利益觀念與內(nèi)外發(fā)展戰(zhàn)略的重大轉(zhuǎn)變,組織刊發(fā)“全球治理視野下中國國家利益的拓展與維護(hù)”、“全球治理與新興大國:挑戰(zhàn)及超越”、“‘一帶一路’:機遇與挑戰(zhàn)”等專題論文;針對處于轉(zhuǎn)型與升級關(guān)鍵時刻中國經(jīng)濟(jì)面臨的機遇與挑戰(zhàn),組織刊發(fā)“凝聚改革發(fā)展新動力”、“新常態(tài)下的穩(wěn)增長與保就業(yè)”、“收入分配與社會公平”等專題論文;為積極宣傳依法治國理念、推動司法改革,組織刊發(fā)系列論文集中探討中國特色社會主義法治理論構(gòu)建、法治中國建設(shè)、中國法學(xué)教育改革、司法改革與司法公信力提升等問題。同時,組織策劃“新興(新型)權(quán)利法律問題研究”、“《新青年》與中國現(xiàn)代文學(xué)研究再審視”等專題討論。系列選題視角新穎獨特,方向明確集中,內(nèi)容深刻現(xiàn)實,見解獨到精辟,社會反響很好。
《改革》積極策劃服務(wù)中央決策活動。一是策劃推出服務(wù)中央決策系列讀本。讀本之一推出“‘經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊選題與服務(wù)中央決策’十人談”,圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊“選題從哪里來”、“選題在哪里停留”、“選題到哪里去”等核心議題展開系統(tǒng)論述,對學(xué)者選題來源、選題落地等問題進(jìn)行指引。讀本之二推出“國家社科基金資助期刊服務(wù)中央決策研討會文集”,深入剖析為什么要服務(wù)中央決策以及如何服務(wù)中央決策。讀本之三推出“‘十三五’10篇政策評論匯集”,從指標(biāo)預(yù)測到愿景可期,從發(fā)展主軸到未雨綢繆,從執(zhí)行力到政府博弈,從“四個全面”治國大綱到遠(yuǎn)望改革開放40周年,多角度、大視野,獨立、獨家、獨到地對中央重大決策進(jìn)行研判解讀。二是開展首屆服務(wù)中央決策學(xué)術(shù)新人評選活動。為進(jìn)一步推動年輕學(xué)者主動服務(wù)中央決策,創(chuàng)造出更多高質(zhì)量的應(yīng)用性研究成果,8月啟動首屆服務(wù)中央決策學(xué)術(shù)新人獎評選工作,依據(jù)其在《改革》2012年第7期至2015年第6期發(fā)表有關(guān)服務(wù)中央決策論文的質(zhì)量及其在應(yīng)用性研究等方面的綜合表現(xiàn),于12月13日揭曉評選結(jié)果,10名學(xué)術(shù)新人獲得這一榮譽。