一、研究進(jìn)展情況
①研究計劃總體執(zhí)行情況及各子課題進(jìn)展情況:
本項目是2012年立項的,自上次中期檢查以來,首席專家和課題組成員在前期研究基礎(chǔ)上,進(jìn)一步高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),在原定工作方案的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化研究方案與研究內(nèi)容,努力落實研究任務(wù),針對即將進(jìn)入最終成果的研究與撰寫階段的需要,認(rèn)真做好統(tǒng)籌、分工與協(xié)作工作,項目整體暨各子課題研究進(jìn)展順利。主要體現(xiàn)在幾個方面:
一是進(jìn)一步做好文獻(xiàn)資料的補(bǔ)救性搜集與整理工作;
二是進(jìn)一步開展了對相關(guān)學(xué)界、部門和沿海各地的實地調(diào)研;
三是經(jīng)過認(rèn)真積極籌備、于2015年11月15—17日成功舉辦了“2015中國海洋文化理論前沿:歷史認(rèn)知與當(dāng)代發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會”,通過全國海洋文化相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者的集中研討,進(jìn)一步全面追蹤把握了中國海洋文化理論相關(guān)學(xué)術(shù)前沿問題;
四是密切聯(lián)系我國海洋發(fā)展和海洋安全形勢、國際海洋發(fā)展動態(tài),尤其緊扣國家“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略、“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè)開展基本理論研究,一方面發(fā)表了一批階段性研究成果,一方面為最終成果的寫作奠定了基礎(chǔ);各子課題最終成果的分工任務(wù)正在積極推進(jìn);
五是較廣泛地與國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)界的交流與合作,包括參加學(xué)術(shù)會議、進(jìn)行國際合作交流,進(jìn)一步擴(kuò)大了本項目研究的學(xué)術(shù)影響;
六是同時與主流媒體如新華社、中國社科報等溝通聯(lián)系,學(xué)術(shù)活動、相關(guān)成果都得到了這些重要主流媒體的高度重視,報道及時,影響廣泛。
七是自2014年中期檢查以來發(fā)表階段性成果20篇,20多萬字(連同2014年中期檢查之前發(fā)表的,共約30篇,30多萬字)。
②調(diào)查研究及學(xué)術(shù)交流情況(調(diào)研數(shù)據(jù)整理運用、文獻(xiàn)資料收集整理、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)交流、國際合作等):
針對本課題作為基礎(chǔ)理論研究對調(diào)研資料、數(shù)據(jù)既注重全面、廣泛、總體而又要注重重大重點案例資料數(shù)據(jù)的需求,本課題組開展調(diào)研工作、資料數(shù)據(jù)的全面搜集整理、重點分析、重大重點個案調(diào)研和資料搜集整理與分析研究工作量大,為此,本項目發(fā)揮各子課題組負(fù)責(zé)人及其所在單位的優(yōu)勢,依托國家相關(guān)部門單位設(shè)立研究專題,開展了既是本項目基礎(chǔ)研究需要、也是國家相關(guān)部門工作需求的專題(專項)研究工作。主要是:依托國家海洋局宣傳教育中心設(shè)立和開展了4項基礎(chǔ)性與實踐性相結(jié)合的專題研究:“海洋意識內(nèi)涵、現(xiàn)狀及評價體系研究”、“海洋精神內(nèi)涵實質(zhì)研究”、“海洋文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、邊界及統(tǒng)計指標(biāo)體系和統(tǒng)計制度研究”、“海洋文化發(fā)展(含海洋文化事業(yè)和海洋文化產(chǎn)業(yè))的掣肘、問題及對策研究”。這4個研究專題目前已有2個完成,2個即將完成,將作為本項目的階段性研究成果,報國家海洋局宣傳教育中心作為其工作的決策參考,其中基礎(chǔ)性問題的研究,則作為學(xué)術(shù)論文或研究報告發(fā)表。
針對本項目研究即將進(jìn)入最終成果的研究撰寫階段的實際需要,經(jīng)過認(rèn)真積極籌備,課題組依托中國海洋大學(xué),在學(xué)校文科處、985工程辦、教育部基地暨985基地海洋發(fā)展研究院和文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的大力支持下,于2015年11月15—17日成功舉辦了“2015中國海洋文化理論前沿:歷史認(rèn)知與當(dāng)代發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會”。大會報告圍繞六個專題展開,即:中國海洋文化的總體認(rèn)知、中國海洋文化研究的觀念與方法、中國海疆和島嶼問題的基本理念與認(rèn)識、中國海洋文化的歷史記憶與文學(xué)書寫、中國海洋文化的當(dāng)代傳承、中國海洋生態(tài)文化的當(dāng)代建設(shè),來自中國社科院、上海社科院、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、廈門大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、海南大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、中國海洋大學(xué)以及國家海洋局宣教中心、中國人民解放軍海軍學(xué)術(shù)研究所等高校和科研院所、國家部門的專家學(xué)者匯聚一堂,通過28個學(xué)術(shù)報告和各專題的點評互動,對中國海洋文化的歷史認(rèn)知與當(dāng)代發(fā)展的重大、關(guān)鍵性理論問題從宏觀、中觀、微觀不同層面進(jìn)行了研究探討,提出了一系列新的理念、理論、方法和視域視角,形成了諸多學(xué)術(shù)共識,展示了海洋文化理論與實踐研究的前瞻性與創(chuàng)新性。本項目首席專家提出的“中國海洋文化研究必須著力建設(shè)自己的中國學(xué)派”的學(xué)術(shù)主張得到了與會專家學(xué)者的高度呼應(yīng)。
本課題組主要成員近20位,相關(guān)研究人員、博士和碩士研究生廣泛參加了研究,自2014、2015年國家倡導(dǎo)推進(jìn)“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè)并成為我國國家戰(zhàn)略,“海洋強(qiáng)國”建設(shè)和“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè)已經(jīng)成為我國和國際社會、國內(nèi)外學(xué)界熱點,國內(nèi)外尤其是我國沿海各地、東亞多國紛紛舉辦論壇、研討會,海洋文化相關(guān)學(xué)科、相關(guān)領(lǐng)域的專題研究、交叉研究已經(jīng)成為學(xué)術(shù)高潮,課題組主要成員、相關(guān)研究人員和博、碩士研究生基于本項目內(nèi)容研究和擴(kuò)大影響的需要,廣泛參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)交流與國際合作,人數(shù)、次數(shù)很多,難以精確統(tǒng)計。
③成果宣傳推介情況(成果發(fā)布會、《工作簡報》報送情況、國家社科基金專刊投稿及采用情況等);
對本課題組于2015年11月15—17日成功舉辦的“2015中國海洋文化理論前沿:歷史認(rèn)知與當(dāng)代發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會,新華社、《中國社會科學(xué)報》等重要國家媒體報道了這次會議,全國社科規(guī)劃辦中國社會科學(xué)網(wǎng)、教育部人文社科研究網(wǎng)等都作了轉(zhuǎn)載介紹,《中國海洋大學(xué)學(xué)報》刊發(fā)了這次會議的述評。
首席專家曲金良撰寫的《環(huán)中國海文化共同體重建大戰(zhàn)略——“21世紀(jì)海上絲綢之路”的文化精義》,國家社科基金?▽冢度嗣裾搲W(xué)術(shù)前沿》2014年第24期刊載。全國社科規(guī)劃辦網(wǎng)站主頁自2014年年底至2015年7月在《國家社科基金?/專欄—人民論壇》作為重要成果發(fā)布長達(dá)半年;新華社高管信息《藍(lán)色資訊》2015年第1期刊發(fā)了專訪:《環(huán)中國海文化共同體重建——專訪中國海洋大學(xué)教授曲金良》。
④研究中存在的主要問題、改進(jìn)措施,研究心得、意見建議;
主要問題:
目前整個學(xué)界關(guān)于中國海洋文化的研究,具體學(xué)術(shù)問題、針對國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展的應(yīng)用研究較為普遍,下位研究成果較多,而上位研究成果稀少,基本理論研究尚不夠廣泛、深入,因此可資借鑒的研究成果不夠豐富,從而對本課題研究的學(xué)術(shù)視野、理論高度、深度和廣度,特別是本課題研究成果的學(xué)界認(rèn)同度,形成了一定程度上的制約。
改變這一現(xiàn)象,自非一日之功,但需引起高度重視。一是課題組成員需深感責(zé)任重大,加倍努力,以高質(zhì)量成果引領(lǐng)、影響相關(guān)的技術(shù)性、對策性應(yīng)用研究和具體問題研究,“綱舉目張”;一是希望國家意識形態(tài)、國家社科層面加強(qiáng)對文化理論基礎(chǔ)建設(shè)包括海洋文化理論基礎(chǔ)建設(shè)工作的重視、領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。
二、研究成果情況
曲金良:《環(huán)中國海文化共同體重建大戰(zhàn)略——“21世紀(jì)海上絲綢之路”的文化精義》,《人民論壇-學(xué)術(shù)前沿》國家社科基金?▽冢2014年12月(第24期)。
“環(huán)中國海文化共同體”,既體現(xiàn)了環(huán)中國海地區(qū)各國文化的歷史基因、基調(diào)和積淀,又體現(xiàn)了以中國文化為中心、為主軸的共同的主體文化特質(zhì),其基本的內(nèi)涵,即“環(huán)中國海漢文化圈”。重構(gòu)和建設(shè)“環(huán)中國海文化共同體”,就是重構(gòu)和建設(shè)一個由擁有數(shù)千年中華漢文化主導(dǎo)的、追求“協(xié)和萬邦”、“天下大同”、“四海一家”的倫理秩序的海洋文明的和諧世界。這是建設(shè)“海洋強(qiáng)國”、建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”國家戰(zhàn)略的應(yīng)有內(nèi)涵和目標(biāo)指向。
全國社科規(guī)劃辦網(wǎng)站主頁自2014年年底至2015年7月在《國家社科基金專刊/專欄—人民論壇》作為重要成果發(fā)布長達(dá)半年;新華社高管信息《藍(lán)色資訊》2015年第1期刊發(fā)了專訪:《環(huán)中國海文化共同體重建——專訪中國海洋大學(xué)教授曲金良》。
高樂華 曲金良:《基于資源與市場雙重導(dǎo)向的海洋文化資源分類與普查--以山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)為例》,《中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2015年 第5期。
針對當(dāng)前海洋文化資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)碎片化以及大量海洋文化資源的價值得不到認(rèn)可和體現(xiàn)的實際,首先,參照現(xiàn)有研究成果,構(gòu)建了基于資源導(dǎo)向的海洋文化資源分類體系;其次,提出了資源價值判斷指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)用二維Kohonen神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型,建立了基于市場導(dǎo)向的海洋文化資源分類體系;進(jìn)而,運用資源與市場雙重導(dǎo)向的分類體系,對藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)海洋文化資源現(xiàn)狀開展了普查,結(jié)果表明藍(lán)區(qū)海洋文化資源已達(dá)1255項,各類資源均較豐富,所屬價值突出,各地市優(yōu)勢資源明確,且空間分布相對集中。
《新華文摘》以《海洋文化資源的內(nèi)涵與特征》為題論點摘編,2016年第1期。
王書明 郭蓬蓬:《海洋族群的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化特性與社會變遷——京族社會與文化研究進(jìn)展》,《中國海洋大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版》2016年 第2期。
我國學(xué)界多方面、多角度地研究了我國唯一的海洋民族——京族的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化特性與社會變遷;這些研究梳理了京族社會發(fā)展變遷的大體輪廓,也對其中的某些細(xì)部做了較深入的研究,提出了各種促進(jìn)京族經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實踐對策;但從理論層面上看,這些成果對于京族社會與文化海洋特性的研究還缺乏理論自覺與學(xué)科自覺;因此,,未來的研究應(yīng)該有四個自覺意識:第一、對于京族社會的研究要有海洋社會學(xué)理論與學(xué)科的自覺。第二、對于京族文化的研究要有海洋文化學(xué)的理論與學(xué)科自覺。第三、對京族社會與文化的研究應(yīng)該有國際化視野的自覺。第四、對京族自然生態(tài)、社會生態(tài)和文化生態(tài)的保護(hù)、傳承與發(fā)展要有國際合作政治上的自覺。
王琪 王愛華:《和諧海洋理念的構(gòu)建——基于藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的思考》,《中國漁業(yè)經(jīng)濟(jì)》 2014年第5期。
藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)是我國以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心政策引領(lǐng)下對海洋資源大規(guī)模開發(fā)利用的必然要求。構(gòu)建"和諧海洋"理念不僅能夠為現(xiàn)階段我國藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供價值引導(dǎo),同時也是其可持續(xù)發(fā)展的先行條件。和諧海洋理念,就其在藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展中的應(yīng)有之義而言,包含人海和諧、人人和諧、陸海和諧三個核心要素,結(jié)合目前我國藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀,應(yīng)著力從海洋環(huán)境法制建設(shè)、海洋管理模式轉(zhuǎn)變、陸海資源統(tǒng)籌配置以及促進(jìn)區(qū)域內(nèi)合作共贏等方面踐行和諧海洋理念,實現(xiàn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
王琪 崔野:《將全球治理引入海洋領(lǐng)域——論全球海洋治理的基本問題與我國的應(yīng)對策略》,《太平洋學(xué)報》 2015年第6期。
海洋與人類的生存發(fā)展息息相關(guān),世界上近4/5的國家(或地區(qū))是沿海國,2/3以上的人口生活在距離海岸線200公里以內(nèi)的地區(qū),隨著全球工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加速,海洋資源枯竭、海洋生態(tài)破壞、全球氣候變暖等全球性的海洋問題日益嚴(yán)峻,對人類經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展造成嚴(yán)重威脅,如此嚴(yán)重的全球化擴(kuò)展與全球海洋問題的頻發(fā)推動了全球海洋治理觀念與理論的產(chǎn)生,為全球海洋治理提供了基本的思想文化資源。全球海洋治理是由目標(biāo)、規(guī)制、主體、客體等四種要素構(gòu)成的有機(jī)整體,其實現(xiàn)方式主要包括主權(quán)國家合作方式、國際政府組織主導(dǎo)方式、國際非政府組織補(bǔ)充方式以及國際規(guī)制的強(qiáng)制作用方式。當(dāng)前,全球海洋治理的實現(xiàn)受到一系列因素的制約。作為一個重要的海洋大國,中國應(yīng)在權(quán)力、能力與國際影響力等方面加以應(yīng)對和完善,以提升我國在全球海洋治理中的地位,發(fā)揮好海洋大國的影響和引領(lǐng)作用。
國家社科基金重大項目階段性成果清單
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序號 |
項目批準(zhǔn)號 |
首席專家 |
成果名稱 |
作者 |
成果形式(著作、論文等) |
出版社或刊物名 |
出版或刊發(fā)時間(年/月/日) |
字?jǐn)?shù) |
轉(zhuǎn)載情況 |
1 |
12&ZD113 |
曲金良 |
環(huán)中國海文化共同體重建大戰(zhàn)略——“21世紀(jì)海上絲綢之路”的文化精義 |
曲金良 |
論文 |
《人民論壇·學(xué)術(shù)前沿》 |
2014年第24期 |
15000 |
新華社高管信息《藍(lán)色資訊》2015年第1期專訪:《環(huán)中國海文化共同體重建——專訪中國海洋大學(xué)教授曲金良》 |
2 |
12&ZD113 |
曲金良 |
天下一體:環(huán)中國海文化共同體的歷史建構(gòu) |
曲金良 |
論文 |
《中原文化研究》 |
2015年第1期 |
12000 |
|
3 |
12&ZD113 |
曲金良 |
海洋之美:海洋城市魅力所在 |
曲金良 |
論文 |
《城市觀察》 |
2014年第6期 |
8000 |
|
4 |
12&ZD113 |
曲金良 |
鄭和下西洋之前的中國造船與航海技術(shù) |
曲金良 |
論文 |
《國家航海》 |
2014年第1集 |
18000 |
|
5 |
12&ZD113 |
曲金良 |
海洋文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)與消費主體的構(gòu)成 |
曲金良 |
論文 |
《中國海洋經(jīng)濟(jì)》(集刊)社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社 |
2016年第1期 (總第1期) |
15000 |
|
6 |
12&ZD113 |
曲金良 |
基于資源與市場雙重導(dǎo)向的海洋文化資源分類與普查 |
高樂華曲金良 |
論文 |
中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) |
2015年第5期 |
12000 |
《新華文摘》以《海洋文化資源的內(nèi)涵與特征》為題論點摘編。2016年第1期 |
7 |
12&ZD113 |
曲金良 |
中國海洋生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢與發(fā)展模式 |
徐文玉 馬樹華 |
論文 |
《中國海洋經(jīng)濟(jì)》(集刊)社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社 |
2016年第1期 (總第1期) |
8000 |
|
8 |
12&ZD113 |
曲金良 |
海洋人類學(xué)的前沿動態(tài)——評《海洋漁村的“終結(jié)”》 |
王書明、蘭曉婷 |
論文 |
《社會學(xué)評論》 |
2013年05期 |
10000 |
|
9 |
12&ZD113 |
曲金良 |
海洋族群的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化特性與社會變遷 |
王書明、郭蓬蓬 |
論文 |
《中國海洋大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版》 |
2016年 第2月 |
8000 |
|
10 |
12&ZD113 |
曲金良 |
生態(tài)文明視域下的海岸帶綜合管理 |
王書明、張曦兮 |
論文 |
《中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》 |
2014年01期 |
11000 |
|
11 |
12&ZD113 |
曲金良 |
“和諧海洋觀”的闡釋與建構(gòu) |
王印紅 吳金鵬 |
論文 |
《中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》 |
2015年03期 |
11000 |
|
12 |
12&ZD113 |
曲金良 |
對理性人假設(shè)批判的批判 |
王印紅、吳金鵬 |
論文 |
《重慶大學(xué)學(xué)報社科版》 |
2015年06期 |
12000 |
|
13 |
12&ZD113 |
曲金良 |
海洋智庫參與決策咨詢的困境及破解之道 |
王琪、吳金鑫 |
論文 |
《中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》 |
2016年第1期 |
9000 |
|
14 |
12&ZD113 |
曲金良 |
將全球治理引入海洋領(lǐng)域——論全球海洋治理的基本問題與我國的應(yīng)對策略 |
王琪、崔野 |
論文 |
《太平洋學(xué)報》 |
2015年06期 |
11000 |
|
15 |
12&ZD113 |
曲金良 |
海洋軟實力提升中的政府作用探析 |
王琪、崔野 |
論文 |
《中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》 |
2015年03期 |
9000 |
|
16 |
12&ZD113 |
曲金良 |
和諧海洋 理念的構(gòu)建 |
王琪 王愛華 |
論文 |
《中國漁業(yè)經(jīng)濟(jì)》 |
2014年第5期 |
8000 |
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17 |
12&ZD113 |
曲金良 |
基于海洋軟實力提升的中國新型海洋智庫建設(shè)研究 |
王琪 高文潔 |
論文 |
《河南社會科學(xué)》 |
2015年第5期 |
9000 |
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18 |
12&ZD113 |
曲金良 |
西方治理理論緣起與發(fā)展探析 |
婁成武、董鵬 |
論文 |
中共青島市委黨!で鄭u行政學(xué)院學(xué)報 |
2014年第4期 |
10000 |
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19 |
12&ZD113 |
曲金良 |
從離散走向規(guī)范:中國政府績效考核中的行政道德維度 |
婁成武 、董 鵬 |
論文 |
《科學(xué)與管理》 |
2014年第34卷第4期 |
8000 |
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20 |
12&ZD113 |
曲金良 |
《作為海洋文化記憶場域的島嶼》 |
修斌、劉嘯虎 |
論文 |
《中國海洋大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版) |
2016年第3期 |
8000 |
|
課題組供稿