一、研究進(jìn)展情況
① 研究計劃總體執(zhí)行情況及各子課題進(jìn)展情況;
本課題組設(shè)立總協(xié)調(diào)組,統(tǒng)籌課題的研究設(shè)計、規(guī)劃和執(zhí)行,同時給予子課題自由的研究空間。
2014年7月以來,各個子課題組在課題組的總研究思路下,根據(jù)各自的研究任務(wù),目標(biāo)清晰的扎實開展研究,取得了相應(yīng)的研究成果,課題組總體進(jìn)展順利。
第一子課題組,著眼于在理論層面探討輿論傳播規(guī)律、澄清觀念上的誤區(qū),通過對輿論相關(guān)文獻(xiàn)資料的整理,特別是召開“當(dāng)前社會輿論的主要特點”專題研討會,對研究問題形成了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識;聚焦于:在影響輿論形成與發(fā)展的諸多因素中,如何提升主流媒體的影響力?通過案例研究,形成論文、報告等研究成果。
第二子課題組,論文《中國大陸新聞傳播學(xué)研究十五年:1998—2012》,基于新聞傳播學(xué)一級學(xué)科的視角,全面透視、分析了中國大陸傳播學(xué)研究的基本狀況,獲得上海社科優(yōu)秀成果獎?wù)撐念惗泉;舉辦了“當(dāng)前社會輿論的特點和媒體的責(zé)任”高層論壇、“主流媒體在引導(dǎo)輿論中的作用和做法”學(xué)術(shù)會議,探討政府、媒介與公眾三者在輿論中的作用和關(guān)系。
第三子課題組,對全國38家媒體單位的1325名新聞從業(yè)者進(jìn)行了《新聞從業(yè)人員與“走轉(zhuǎn)改”》問卷調(diào)查,基于調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析寫成內(nèi)參、論文;召開“改進(jìn)新聞輿論工作的若干思考”專題研討會,對新媒介技術(shù)環(huán)境下的新聞管理工作予以理論探討和政策建議。
第四子課題組,集中走訪了人民日報、新華社、中央電視臺三大中央媒體和全國記協(xié),與骨干記者編輯座談,訪談相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),了解三大中央媒體和全國新聞界“走轉(zhuǎn)改”活動的開展情況,獲取一手相關(guān)材料,形成了七萬余字的三大中央媒體“走轉(zhuǎn)改”調(diào)研報告《人民日報、新華社、中央電視臺“走轉(zhuǎn)改的初步實踐與長效機(jī)制”調(diào)研報告(一)》。另外,還更新維護(hù)“走轉(zhuǎn)改”國家社科重大課題網(wǎng)站/數(shù)據(jù)庫(www.zouzhuangai.fudan.edu.cn)。
② 調(diào)查研究及學(xué)術(shù)交流情況(調(diào)研數(shù)據(jù)整理運用、文獻(xiàn)資料收集整理、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)交流、國際合作等);
本課題組已完成全國新聞從業(yè)人員問卷調(diào)查、中央媒體和中國記協(xié)專題調(diào)研的數(shù)據(jù)整理,以及走轉(zhuǎn)改與輿論、走轉(zhuǎn)改與傳播規(guī)律等相關(guān)文獻(xiàn)資料收集整理,舉辦了“當(dāng)前社會輿論的特點和媒體的責(zé)任”高層論壇,“當(dāng)前社會輿論的主要特點”、“主流媒體在引導(dǎo)輿論中的作用和做法”、“改進(jìn)新聞輿論工作的若干思考”等系列學(xué)術(shù)會議。
2014年1月10日,子課題負(fù)責(zé)人會議,設(shè)想總報告
3月18日,第九次課題組會議
3月27日,訪問人民日報輿情監(jiān)察室
4月14日,訪問東方早報
10月22日,課題組織會
11月25日,上海媒體座談會
2015年4月8日,第十次課題組會
11月21日,高層論壇:當(dāng)前社會輿論的特點和媒體的責(zé)任
12月3日,課題組首席專家秦紹徳教授參加人民網(wǎng)舉行的成都論壇
2016年4月7日,課題組部分成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記2.19講話
5月7日,舉行小型學(xué)術(shù)研討會,主題:當(dāng)前社會輿論的主要特點
6月18日,舉行小型學(xué)術(shù)研討會,主題:主流媒體在引導(dǎo)輿論中的作用和做法
7月14日,舉行小型學(xué)術(shù)研討會,主題:改進(jìn)新聞輿論工作的若干思考(依法管理、改善微觀管理、制定宏觀政策)
③ 成果宣傳推介情況(成果發(fā)布會、《工作簡報》報送情況、國家社科基金?陡寮安捎们闆r等);
課題組積極通過學(xué)校文科處報送《工作簡報》。
2015年11月21日,課題組舉辦高峰論壇《當(dāng)前社會輿論的特點和媒體的責(zé)任》,出席論壇的報告人來自業(yè)界、政界、學(xué)界,其中不少都是輿論界的知名人士。報告人從不同的視角闡述了他們對當(dāng)下社會輿論的看法。與會者認(rèn)為,輿論多元是“新常態(tài)”,我們要用開放的心態(tài)對待網(wǎng)絡(luò)多元輿論,保持輿論空間彈性,加強引導(dǎo)分流。引導(dǎo)得好,社會輿論推動改革進(jìn)步,倒逼政府依法執(zhí)政;引導(dǎo)得不好,就會阻礙共識,撕裂社會,增大輿論風(fēng)險,影響社會穩(wěn)定。與會者認(rèn)為,主流媒體仍然是輿論引導(dǎo)的主力軍,要反映輿情不缺位、不失語,要引導(dǎo)輿論有定力、敢發(fā)聲、善發(fā)聲。與會者還饒有興趣地探討了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在輿論傳播中的作用,自媒體新的發(fā)展端倪等問題!度嗣袢請蟆贰⑿氯A社、《解放日報》等中央、地方重要媒體予以顯著報道,人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等重要網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛轉(zhuǎn)載。
④ 研究中存在的主要問題、改進(jìn)措施,研究心得、意見建議;
課題組研究進(jìn)展較為順利,并取得了一定的研究成果,但向國家社科基金?陡逯匾暡蛔,將予以改進(jìn),積極投稿。受研究經(jīng)費的制約,課題組開展國際學(xué)術(shù)交流不夠,努力通過自籌經(jīng)費等形式,予以改進(jìn)。
課題組強調(diào)出成果與出人才并重、理論與實踐緊密結(jié)合、研究與教學(xué)緊密結(jié)合,安排年輕教師和老教師共同負(fù)責(zé)子課、以年輕教師為主,邀請業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、骨干與老師共同承擔(dān)子課題,要求課題組成員到業(yè)界調(diào)研、努力將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,并取得了可喜的成績。
⑤ 其他需要說明的問題。
無
二、研究成果情況
本課題組目前完成的代表性成果主要有:全國新聞從業(yè)人員問卷調(diào)查及其報告、內(nèi)參、媒體調(diào)研報告、論文和網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫,獲得省部級科研獎一項。
內(nèi)參《新聞從業(yè)者職業(yè)滿意度較低》
本課題組對全國38家媒體單位1325名新聞從業(yè)者問卷調(diào)查的統(tǒng)計分析顯示,大多數(shù)受訪者對目前從事的新聞職業(yè)滿意度不高,超過三分之一的受訪者表示“五年內(nèi)可能轉(zhuǎn)行”;以解放日報內(nèi)參形式,將主要調(diào)查發(fā)現(xiàn)報送中共中央辦公廳、中宣部等部門,受到中宣部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,有關(guān)同志專門致電課題組詳細(xì)了解調(diào)研有關(guān)情況;中共上海市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)也對此表示極大關(guān)注。
論文《新聞從業(yè)人員對“走轉(zhuǎn)改”活動的參與情況和認(rèn)知評價》
本文通過對全國38家媒體單位1325名新聞從業(yè)者問卷調(diào)查的統(tǒng)計分析,旨在了解不同類型、不同層級媒體的新聞從業(yè)人員參與“走轉(zhuǎn)改”活動的情況及效果評估。調(diào)查發(fā)現(xiàn),新聞從業(yè)人員普遍參與到“走轉(zhuǎn)改”活動當(dāng)中,對活動開展情況及效果持積極評價態(tài)度。調(diào)查也發(fā)現(xiàn),新聞從業(yè)人員對活動的持續(xù)開展、創(chuàng)新報道等方面也有著更高的期待。
《人民日報、新華社、中央電視臺“走轉(zhuǎn)改的初步實踐與長效機(jī)制”調(diào)研報告》
調(diào)研報告包括一個主報告、三個子報告以及三個附錄,主報告綜合了三大中央媒體“走轉(zhuǎn)改”活動一年來的推進(jìn)情況、走轉(zhuǎn)改常態(tài)化的制度建設(shè)等,三個子報告分別是:三大中央媒體新聞工作者對“基層”的豐富認(rèn)識、三大中央媒體新聞工作者對“作風(fēng)”的豐富認(rèn)識、三大中央媒體新聞工作者對“改文風(fēng)”的豐富認(rèn)識,其中主報告正文1萬余字,子報告共約1萬余字,附錄4萬余字。
“走轉(zhuǎn)改”國家社科重大課題網(wǎng)站/數(shù)據(jù)庫
“走轉(zhuǎn)改”國家社科重大課題網(wǎng)站/數(shù)據(jù)庫(www.zouzhuangai.fudan.edu.cn)于2013年2月正式上線。課題數(shù)據(jù)庫前臺形式為網(wǎng)站界面,后臺則主要是多媒體數(shù)據(jù)庫。前臺網(wǎng)站目前主要有以下欄目:首頁、項目介紹、項目動態(tài)、資料文獻(xiàn)、經(jīng)典案例、成果、走進(jìn)課堂、聯(lián)系我們。后臺數(shù)據(jù)庫也已建設(shè)完成,截至2013年8月1日,共上傳研究人員信息20條,來自人民日報、新華社和上海新聞界的初始資料131篇,項目組課題項目文檔12篇,收集的經(jīng)典案例6個。網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為課題推進(jìn)、成果顯示和課題組內(nèi)部資源共享的平臺。網(wǎng)站/數(shù)據(jù)庫建設(shè)預(yù)算資金20萬元,為復(fù)旦大學(xué)專項配套資金。
論文《公共決策過程中的民意表達(dá)與政策協(xié)商——以新醫(yī)改政策制定為例》
論文以四家報紙對新醫(yī)改的報道為考察對象,討論新醫(yī)改政策制定過程中的政策協(xié)商之特征。研究發(fā)現(xiàn),在政策議題的提出、決策方案的備選以及政策對社會意見的征求過程中,新聞報道與公共決策形成了一定程度的關(guān)聯(lián)互動,既達(dá)成共鳴又形成辯駁,對新醫(yī)改決策形成產(chǎn)生重要影響。
論文《上海大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用形態(tài)研究——基于手機(jī)、電腦終端的比較》
本文實證地考察了上海大學(xué)生電腦互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)的使用形態(tài)。研究發(fā)現(xiàn),電腦仍是大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的第一媒介;大學(xué)生使用電腦互聯(lián)網(wǎng)傾向于“信息獲取”和“網(wǎng)絡(luò)娛樂”,使用手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)傾向于“交流溝通”和“信息獲取”;電腦互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)使用形態(tài)存在差異且有一定的關(guān)聯(lián),電腦互聯(lián)網(wǎng)使用形態(tài)的外在結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)使用目的類型大體吻合,但其內(nèi)部指標(biāo)卻不如手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)使用形態(tài)緊密一致;電腦互聯(lián)網(wǎng)與手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)的使用形態(tài)并非競爭關(guān)系,共同構(gòu)筑了網(wǎng)絡(luò)媒介使用形態(tài)的復(fù)雜性。
論文《中國大陸新聞傳播學(xué)研究十五年:1998—2012》,獲得上海社科優(yōu)秀成果獎?wù)撐念惗泉?/p>
基于新聞傳播學(xué)一級學(xué)科的視角,全面透視、分析了中國大陸傳播學(xué)研究的基本狀況。該研究指出,“中國新聞傳播學(xué)研究由術(shù)轉(zhuǎn)學(xué),從媒介與社會的關(guān)系角度,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三大維度,透視中國新聞傳播業(yè)與人類傳播活動”,“傳播學(xué)研究作為中國新聞傳播學(xué)研究的基礎(chǔ)平臺功能已初顯端倪”,但是,中國新聞傳播學(xué)研究與其他學(xué)科的對話不夠,需要“加強方法訓(xùn)練與把握國際理論研究并重”,以“提振新聞傳播學(xué)這門新興學(xué)科在社會科學(xué)界的學(xué)術(shù)地位”。
課題組供稿