“境外中國現(xiàn)代人物傳記資料整理與研究”工作簡報第十期

半年來，本項(xiàng)目的工作主要向著三個方面進(jìn)行:專著寫作、數(shù)據(jù)庫的擴(kuò)充和完善、國際會議的籌備和召開。三個方面的工作情況良好。

為了解決工作中出現(xiàn)的一些急需解決的問題，2016年6月25-26日項(xiàng)目組在上海交通大學(xué)召開工作會議，討論專著寫作和數(shù)據(jù)庫建設(shè)等問題。25日下午，各子課題負(fù)責(zé)人對專著撰寫進(jìn)展情況和存在問題做了匯報，經(jīng)過討論進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，對專著的形式和內(nèi)容形成一致的看法。26日上午，項(xiàng)目組邀請美國哈佛大學(xué)費(fèi)正清研究中心博士后、“中國歷代人物傳記資料數(shù)據(jù)庫”項(xiàng)目推廣人徐力恒博士前來訪問。徐博士介紹了哈佛大學(xué)這一數(shù)據(jù)庫建設(shè)的歷史、數(shù)據(jù)采集的重點(diǎn)和來源、數(shù)據(jù)庫使用方式、數(shù)據(jù)建模設(shè)想、數(shù)據(jù)電子化的方式以及與不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫之間關(guān)聯(lián)等問題，著重交流了這一數(shù)據(jù)庫建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。徐博士也參觀了本項(xiàng)目所建設(shè)的“境外中國現(xiàn)代人物傳記多語種全文數(shù)據(jù)庫”，聽取了第10子課題陳進(jìn)、李芳、孫翌、王昕等同仁從不同角度對本數(shù)據(jù)庫的介紹。雙方介紹情況后進(jìn)行了討論，特別是本數(shù)據(jù)庫借鑒哈佛數(shù)據(jù)庫的可能性。徐力恒博士對本數(shù)據(jù)庫給予高度評價，認(rèn)為質(zhì)量很高。他表示，規(guī)模如此之大的多語種全文數(shù)據(jù)庫，他還是第一次看到（見附件一《關(guān)于專著寫作推進(jìn)及數(shù)據(jù)庫專家咨詢的會議紀(jì)要》）。

項(xiàng)目組2016年暑期工作會議8月27日至28日在上海交大舉行。27日下午對各子課題所提交的本卷專著的詳細(xì)提綱以及代表性章節(jié)，會議進(jìn)行了討論。各子課題就一些重要問題達(dá)成共識：項(xiàng)目研究的核心是作品中的傳主，但是在保證這一核心的前提下，也允許其他研究內(nèi)容；必須切合各子課題資料的特點(diǎn)，尊重各子課題的學(xué)術(shù)個性；各卷必須組成一個整體，有基本相同的價值目標(biāo)，形式統(tǒng)一。對此會議形成一個文件，要求各子課題在專著寫作過程中，特別是定稿時遵照執(zhí)行。（見附件二《專著定稿要求》）。

8月28日上午，項(xiàng)目組召開全體會議。首先對照《2016年工作任務(wù)清單》各子課題匯報完成任務(wù)情況，就存在問題進(jìn)行討論。其后周凌楓提出了專著第十卷《境外中國現(xiàn)代人物傳記書籍總目》的編寫計(jì)劃，會議對此進(jìn)行了討論，并委托周凌楓拿出樣本、對索引和附錄的編寫提出方案。全體會議之后，召開了“跨文化語境中的傳記與傳記影視國際研討會”籌備組會議，對今后的籌備工作進(jìn)行了進(jìn)一步的分工（見附件三《2016年暑期工作會議紀(jì)要》）。

本項(xiàng)目以上海交大傳記中心名義同美國夏威夷大學(xué)傳記研究中心聯(lián)合召開的“跨文化語境中的傳記與傳記影視國際研討會”得到國家教育部的批準(zhǔn)，2016年10月29-30日在上海交大召開。會議有來自世界各地的代表近80人參加，其中有美國、澳大利亞、新加坡、埃及、奧地利以及香港、臺灣等境外代表20人。哈佛大學(xué)講席教授利昂·達(dá)姆羅什、亞利桑那大學(xué)教授威廉·H·愛潑斯坦、夏威夷大學(xué)傳記研究中心主任克萊·豪斯等一批國際著名專家參加了會議。會議收到學(xué)術(shù)論文60篇，國內(nèi)外專家7人作了主題報告，其余與會代表分成12個專場進(jìn)行專題報告，并且進(jìn)行了熱烈的討論（代表名單、論文題及分組見附件五《“跨文化語境中的傳記與傳記影視國際研討會”會議日程》）。

針對這次會議，項(xiàng)目組進(jìn)行了近一年的認(rèn)真籌備，參加會務(wù)的同仁和研究生工作負(fù)責(zé)，會議取得很好的成績，不少論文有很高的質(zhì)量，得到與會同仁的高度評價。根據(jù)對全體代表的問卷調(diào)查，對這次國際討論會，代表的總體評價59%為“優(yōu)”，24%為“良”，7%為“一般”。會議結(jié)束后，威廉·愛潑斯坦教授給會議發(fā)來熱情洋溢的感謝信，信中說：“這是一個非常成功的國際討論會。多么精彩的經(jīng)歷！如此出色的組織、眾多有趣的論文、禮貌而慷慨的款待，我真誠地說，在其他任何學(xué)術(shù)集會上我還沒有得到過這么好的接待，我會向所有的人稱贊你們�！保ㄒ姼郊�六《愛潑斯坦教授的感謝信》）

項(xiàng)目組刊物《現(xiàn)代傳記研究》第七輯今年10月由商務(wù)印書館出版，本輯收論文20篇，包括國外著名專家英語論文兩篇，保持了較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量（見附件四《“現(xiàn)代傳記研究”第七輯目錄》）。

到2016年10月31日，本數(shù)據(jù)庫已經(jīng)獲取3035位傳主的15019種傳記信息，其中7731種已經(jīng)獲取并輸入數(shù)據(jù)庫。

“境外中國現(xiàn)代人物傳記資料整理與研究”

關(guān)于專著寫作推進(jìn)及數(shù)據(jù)庫專家咨詢的會議紀(jì)要（二十）

（2016年6月，上海）

2016年6月25-26日，本項(xiàng)目組在上海交通大學(xué)人文學(xué)院召開工作會議，討論專著撰寫和數(shù)據(jù)庫完善等問題。

25日下午的會議主要聽取與會各子課題負(fù)責(zé)人關(guān)于專著撰寫進(jìn)展情況和存在問題的匯報。目前第三子課題、第七子課題按照工作計(jì)劃正常進(jìn)行，預(yù)計(jì)8月底可以完成專著初稿，其他子課題進(jìn)展較為緩慢，需要繼續(xù)努力按期完成任務(wù)。

會議重點(diǎn)就各子課題在寫作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論，首席專家楊正潤主持會議。經(jīng)過討論形成以下比較一致的看法：第一，原來設(shè)想將專著寫成傳記史的形式，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)對這一觀點(diǎn)需要進(jìn)行修正，傳記史主要研究傳記作品，如果我們只研究傳記作品，就會把研究局限于文本，走上我們習(xí)慣的文學(xué)研究的老路，束縛我們的思路，降低整個研究的意義；但是我們也不可能去研究歷史人物，因?yàn)槟浅�出了我們的任�?wù)，我們也不具備那樣的條件。我們不排斥對作品的的研究，但我們的主要研究對象，應(yīng)該是作品中的人物，即傳主。第二，鑒于以上認(rèn)識，整個專著的章節(jié)安排應(yīng)以人物而不是以作品的出現(xiàn)來進(jìn)行排序更為合適。第三，應(yīng)該有一個貫穿全書的基本線索，但不應(yīng)滿足于一條線索，可以有多個線索貫穿全書，比如第一子課題打算以儒家思想的繼承與改變問題貫穿全書；第七子課題考慮有兩條線索：一條是探析奇跡是如何產(chǎn)生的，一些出生窮苦、不識字的華人為什么能在短短的時間內(nèi)把一個荒僻的小島建成一個高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國家；另一條是新馬華人的身份認(rèn)同問題，他們怎樣從對中國的國家認(rèn)同和歷史認(rèn)同轉(zhuǎn)為文化認(rèn)同。第四，鑒于資料繁雜，在閱讀和寫作中，會發(fā)現(xiàn)很多問題，產(chǎn)生各種想法，應(yīng)當(dāng)在工作筆記中隨時記錄備忘，這對推進(jìn)寫作很有幫助。第五，鑒于第4子課題工作中遇到一些困難，一些同仁都熱情幫助，提出意見和建議，特別是唐玉清、陳玲玲等推薦了一批學(xué)習(xí)德語的學(xué)生協(xié)助第4子課題的工作，這種高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神使全體同仁深受鼓舞。

此外楊正潤還強(qiáng)調(diào)，各子課題在寫作專著的同時不應(yīng)當(dāng)忘記數(shù)據(jù)庫的工作，特別是要進(jìn)一步擴(kuò)充數(shù)據(jù)庫的容量和提高全文率。各子課題在寫作中應(yīng)當(dāng)按圖索驥，發(fā)現(xiàn)新的資料，獲得信息后請及時轉(zhuǎn)告李凱平統(tǒng)一購買。

26日上午的會議首先由哈佛大學(xué)費(fèi)正清研究中心博士后研究人員、“中國歷代人物傳記資料數(shù)據(jù)庫”項(xiàng)目推廣人徐力恒博士作報告。徐博士詳細(xì)介紹了“中國歷代人物傳記資料數(shù)據(jù)庫”項(xiàng)目建設(shè)的發(fā)展歷史、人物數(shù)據(jù)采集的重點(diǎn)和來源、數(shù)據(jù)庫使用方式、數(shù)據(jù)建模設(shè)想和方式、數(shù)據(jù)電子化的方式以及與不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫之間關(guān)聯(lián)等方面的問題，他也介紹了幾十年來在本數(shù)據(jù)庫建設(shè)中積累的經(jīng)驗(yàn)：1.制定了迅速加入大量人物信息的完整工作流程。2.機(jī)器和人工操作結(jié)合。3.跨學(xué)科的多方協(xié)作。4.注重項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。5.數(shù)據(jù)建模：尋找穩(wěn)定與靈活性的平衡點(diǎn)。6.經(jīng)費(fèi)來源：機(jī)構(gòu)的支撐。7.密切關(guān)注數(shù)據(jù)庫的影響力和用戶數(shù)量。8.數(shù)據(jù)的開放性：長遠(yuǎn)發(fā)展、共同協(xié)作、半眾籌。9.注意版權(quán)問題和資料使用權(quán)限。10.通過詳細(xì)的文獻(xiàn)記錄解決團(tuán)隊(duì)人員改變?nèi)跃S持項(xiàng)目運(yùn)行的問題。11.加強(qiáng)對數(shù)據(jù)庫的推廣。

在聽取徐博士對其數(shù)據(jù)庫的介紹后，項(xiàng)目組成員與他進(jìn)行了廣泛的互動和探討。徐博士對本項(xiàng)目正在建設(shè)的數(shù)據(jù)庫給予高度評價，認(rèn)為質(zhì)量很高，規(guī)模如此之大的多語種全文數(shù)據(jù)庫，還是第一次看到。同時他也對本項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫提出了一些疑問，如數(shù)據(jù)庫的定位、如何與用戶建立直接溝通、是否充分考慮到在線作業(yè)環(huán)境等。第十子課題負(fù)責(zé)人陳進(jìn)館長、成員李芳、孫翌、王昕等從不同的角度對本數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了介紹，回應(yīng)了徐博士提出的一些疑問，楊正潤、劉佳林、唐岫敏、袁祺等與會人員也各自談了雙方數(shù)據(jù)庫存在的差異和相互借鑒的可能性。此次交流，對借鑒其他數(shù)據(jù)庫的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、提升本數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量有著重要的意義。

會議還就《現(xiàn)代傳記研究》輯刊進(jìn)入CSSCI評價系統(tǒng)、第7期的編輯以及國際會議籌備等項(xiàng)工作進(jìn)行了討論。項(xiàng)目組決定，8月27-28日召開暑期工作會議，請各位同仁安排好時間，做好參加會議的準(zhǔn)備，會議正式通知另發(fā)。

楊正潤、陳進(jìn)、劉佳林、唐玉清、趙山奎、陳玲玲、袁祺、唐岫敏、周凌楓、李凱平、李芳、孫翌、王昕、彭佳等參加了此次會議。

“境外中國現(xiàn)代人物傳記資料整理與研究”

專著定稿要求

（2016年8月28日通過）

本項(xiàng)目《投標(biāo)書》明確規(guī)定：“本課題的研究工作將依據(jù)預(yù)定的目標(biāo)，向多個方向展開，但始終圍繞一個重點(diǎn)：探析各種境外傳記中傳主的形象，以及由此匯集成的現(xiàn)代中國人的總體形象�！笨梢匝芯總饔浖遥�也可以研究作品，但必須堅(jiān)持以傳主形象為研究的重點(diǎn)，這才能體現(xiàn)“傳記是人類的紀(jì)念碑、人性的紀(jì)念碑”的意義。

《2015年暑期工作會議紀(jì)要》指出：“作為重大項(xiàng)目成果的9卷本專著在體例和價值取向等方面應(yīng)保持統(tǒng)一性、一致性，同時應(yīng)結(jié)合各地區(qū)傳記資料的特點(diǎn)，充分彰顯研究內(nèi)容的獨(dú)特性、研究者的學(xué)術(shù)個性�！辈�為此下發(fā)了寫作框架和格式規(guī)范。這種統(tǒng)一性和一致性必須保證，這是對國家社科基金重大項(xiàng)目成果的基本要求。

《2016年寒假工作會議紀(jì)要》指出：“傳記作品不同于小說，有傳主和作者兩個必須注意的因素，鑒于這種特殊性，專著論析的順序除按照作品出現(xiàn)的時序外，還可以考慮3種結(jié)構(gòu)：寫一位傳記名家，把他的作品放在一道論析，即以傳記家為中心；寫一位重要傳主，把有關(guān)他的各種傳記放在一道論析，即以傳主為中心；一位名家寫若干重要傳主，在論析傳記家和傳主都應(yīng)當(dāng)說到這些作品，即有傳記家和傳主兩個敘述點(diǎn)，但要避免重復(fù)，可一主一次，或不同視角。”這里所說的是幾種結(jié)構(gòu)，是指組織材料的方式，必須注意的是，在以傳記家為中心組織材料時（應(yīng)當(dāng)是有大量作品的傳記家），在論述他的每一部作品時，仍然是以傳主為主要研究對象。

《2016年6月工作會議紀(jì)要》指出：“第一，原來設(shè)想將專著寫成傳記史的形式，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)對這一觀點(diǎn)需要進(jìn)行修正，傳記史主要研究傳記作品，如果我們只研究傳記作品，就會把研究局限于文本，走上我們習(xí)慣的文學(xué)研究的老路，束縛我們的思路，降低整個研究的意義；但是我們也不可能去研究歷史人物，因?yàn)槟浅�出了我們的任�?wù)，我們也不具備那樣的條件。我們不排斥對作品的的研究，但我們的主要研究對象，應(yīng)該是作品中的人物，即傳主。第二，鑒于以上認(rèn)識，整個專著的章節(jié)安排應(yīng)以人物而不是以作品的出現(xiàn)來進(jìn)行排序更為合適。第三，應(yīng)該有一個貫穿全書的基本線索，但不應(yīng)滿足于一條線索，可以有多個線索貫穿全書”。

在多數(shù)情況下，傳主同作品的出現(xiàn)是大體同時的，論述的先后沒有太大疑問。有些傳主資料多、出版時間延續(xù)很長，這種情況論述的次序就很麻煩。一般可以按照傳主的出現(xiàn)排序；當(dāng)然也可以按照其他更方便的形式。

本項(xiàng)目重點(diǎn)是作品中的傳主研究，比如研究其生平、他同社會歷史的關(guān)系、他的個性、他的心理等，都屬于研究的范圍；也可以借鑒當(dāng)代西方文化研究的方法，比如身份研究、異國形象研究、比較研究等等，也應(yīng)予鼓勵。此外文學(xué)和歷史學(xué)研究中的一些方式，比如文本結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法、甚至意象、原型以及史料考訂等等，也是允許的。但是必須以傳主為核心，以歷史真實(shí)為前提。

“境外中國現(xiàn)代人物傳記資料整理與研究”

2016年暑期工作會議紀(jì)要（二十一）

（2016年8月，上海）

本項(xiàng)目2016年暑期工作會議8月27日至28日在上海交大人文學(xué)院舉行。會議分成3個階段進(jìn)行。

一、8月27日下午1-9子課題負(fù)責(zé)人會議。劉佳林、尹德翔、趙山奎、朱劍利、陳玲玲、楊正潤、袁祺、梁慶標(biāo)、唐岫敏、蔣亭亭等參加，第三子課題唐玉清請假，其余各子課題提交了本卷專著目錄以及代表性章節(jié)，會議進(jìn)行了討論。會議就一些重要問題達(dá)成共識，修訂通過了《專著定稿意見》（見附件），務(wù)請各子課題寫作時遵循這一文件對專著寫作提出的基本要求。

各子課題提交的專著目錄和代表性章節(jié)，會議沒有來得及逐一討論，務(wù)請各子課題抽出時間認(rèn)真閱讀觀摩和學(xué)習(xí)，如發(fā)現(xiàn)問題請及時提出，并在微信群中進(jìn)行討論。

二、8月28日上午項(xiàng)目組全體會議。除27日參會同仁外，孫翌、彭佳、李凱平、周凌楓參加了會議，參會者按照《2016年工作任務(wù)清單》匯報了各子課題完成任務(wù)情況，就存在問題進(jìn)行討論。分述如下：

1、本項(xiàng)目總體進(jìn)展順利，《現(xiàn)代傳記研究》第七輯已交稿，“現(xiàn)代傳記文庫”第三輯《巖石與彩虹》近日出版。全國傳記文學(xué)創(chuàng)作與研究專家委員會8月13日在北京成立，一些與會者在發(fā)言中對上海交通大學(xué)傳記中心的工作進(jìn)行了高度評價。首席專家楊正潤教授入選專家委員會。

2、1-9子課題編寫的傳主小傳，除了最近新增加和少數(shù)具有疑難問題的傳主，基本補(bǔ)訂完成。

3、傳記標(biāo)簽工作量比較大，部分子課題尚未啟動，鑒于目前專著寫作任務(wù)繁重，是各子課題的主要工作，標(biāo)簽不必集中精力去做，可以留待專著完成后完成。但是在寫作中閱讀的傳記應(yīng)當(dāng)同時完成標(biāo)簽，以節(jié)約時間。中文音視頻的標(biāo)簽工作已經(jīng)基本完成，英文還有部分工作待做。

4、數(shù)據(jù)庫的全文率的提高是一項(xiàng)重要任務(wù)，李凱平在這一工作中取得重要成績，目前已通過網(wǎng)購獲得圖書200余種，當(dāng)然還需要繼續(xù)努力。各子課題新發(fā)現(xiàn)的外語圖書要及時通報李凱平，以便購買。

5、第十子課題所承擔(dān)的任務(wù)都已經(jīng)基本完成，但如人物關(guān)聯(lián)圖、資料關(guān)系分析等，需要1-9子課題小傳更新、標(biāo)簽制作和信息補(bǔ)充完成后才能呈現(xiàn)。

6、周凌楓提出了專著第十卷《境外中國現(xiàn)代人物傳記書籍總目》的編寫計(jì)劃，與會同仁就入選傳主的范圍、傳主的排列順序、書籍的排列順序等問題進(jìn)行了討論，形成一致意見，委托周凌楓拿出樣本，并就目錄、索引和附錄的內(nèi)容和編排方式提出方案。

三、8月29日下午“跨文化語境中的傳記與傳記影視國際研討會”籌備會議，楊正潤、劉佳林、陳玲玲、唐岫敏、蔣亭亭、李凱平、周凌楓參加會議。蔣亭亭匯報了報名情況：報名并提交了論文摘要、經(jīng)審核通過并已發(fā)出正式邀請函的國內(nèi)外代表共48人，其中境外代表18人，加上項(xiàng)目組成員和一些特邀代表，參加會議估計(jì)總共60多人，同預(yù)計(jì)一致。國外代表中包括一些著名專家，這是會議學(xué)術(shù)質(zhì)量的基本保證。與會同仁一致認(rèn)為，必須認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)籌備工作，保證會議的成功�；I備工作分工如下：學(xué)術(shù)組楊正潤；翻譯組唐岫敏、許勤超、李凱平、王軍；資料組陳玲玲；接待組陳玲玲、蔣亭亭；會場組、宣傳與聯(lián)絡(luò)組、財(cái)務(wù)組劉佳林,工作計(jì)劃見另文。

項(xiàng)目組重申：為保證專著寫作的時間，1-9子課題的成員除個別人外，不要求參加國際研討會的籌備工作，但是會議必須參加，并請盡快提交論文題目和摘要、發(fā)言PPT和個人介紹。論文可以是專著中的一部分，也可以另行選題。

“跨文化語境中的傳記與傳記影視”國際學(xué)術(shù)研討會

大會發(fā)言（一）報告人

達(dá)姆羅什（哈佛大學(xué)）傳記寫作的難題與謎題

李輝（人民日報）走進(jìn)歷史，敘述命運(yùn)——傳記寫作漫談

分組發(fā)言（一）

第一組傳記電影

人文樓一樓禮堂

周安華（南京大學(xué)）：

投射的自我——?dú)W洲銀幕上的“擬傳記電影”

瓊斯（開羅美利堅(jiān)大學(xué)）:

表演自傳——約瑟芬·貝克的故事

宋曉英（濟(jì)南大學(xué)）：

論歐美傳記電影中的“遠(yuǎn)方”意象

張依蘭（香港城市大學(xué)）：

論殺戮場類型之外的當(dāng)代柬埔寨電影

趙斌（北京電影學(xué)院）：

向“故事敘述的美學(xué)偏移”——人物傳記片《鋼琴夢》的美學(xué)問題分析

主持人

高瑪麗（臺灣師范大學(xué)）

趙慶慶（南京大學(xué)）） 第二組中國人物傳記

人文樓211

沈衛(wèi)威（南京大學(xué)）呂林(南京玄茉文化傳媒)：

郭沫若是如何當(dāng)選為院士的？

周凌楓（常州大學(xué)）：

群體劫難的個體記憶——新時期知識分子自傳中的“反右”運(yùn)動

王軍（華僑大學(xué)）：

《吳宓日記續(xù)編》（1951年）解讀

盧筱雯（南洋理工大學(xué)）：

想象與回憶的裂縫——顧城傳記研究

佟文旭（新加坡國立大學(xué)）：

民國軍政不倒翁——論黃強(qiáng)的三度起落浮沉

主持人

章羅生（湖南大學(xué)）

汪云霞(上海交通大學(xué)) 第三組傳記理論與歷史

人文樓312

李政（北京大學(xué)）：

懺悔錄的一個早期形式

——從赫梯國王穆爾什里二世的瘟疫禱文論起

辜也平(福建師范大學(xué)):

論中國現(xiàn)代傳記文學(xué)理論建構(gòu)之流脈

梁慶標(biāo)（江西師范大學(xué)）：

“原罪”/“合法性偏見”：當(dāng)代西方自傳批評辨析

史建國（山東大學(xué)）：

論傳記寫作中的“代父立傳”現(xiàn)象及敘事倫理

張年華（香港浸會大學(xué)）：

建構(gòu)/重構(gòu)生命能量：菲律賓海外勞工傳記

主持人

李世琦（河北人民出版社）

袁祺（揚(yáng)州大學(xué)）

大會發(fā)言（二）

報告人

愛潑斯坦（阿里桑納大學(xué)）戰(zhàn)略性愛國主義記憶：傳記電影與美國國民身份

張英進(jìn)（加州大學(xué)，圣地亞哥）傳記電影的敘事主體與客體：多層次生命寫作的選擇

第四組傳記影視文化

人文樓一樓禮堂

楊正潤（上海交通大學(xué)）：《莎翁情史》：對傳記的顛覆與推動

程力棟（永樂影視）：

傳記影視是當(dāng)代人對于歷史的感悟

王英捷（津楚四方）：

傳記影視創(chuàng)作導(dǎo)向初探

——以《沙漠雄鷹》傳記電影創(chuàng)作過程為例

劉付英杰（維也納大學(xué)）：

傳記電影與當(dāng)代名人文化：《國王的演講》案例分析

劉

主持人

沈衛(wèi)威（南京大學(xué)）

馬綸鵬（弗吉尼亞軍事學(xué)院） 第五組歐美傳記之一

人文樓211

趙山奎(浙江師范大學(xué)):

卡夫卡與布羅德的鼠貓游戲——評傳記小說《原諒天使》

曹蕾（南京曉莊學(xué)院）:

一位詩人心靈的成長——從自傳角度看華茲華斯的《序曲》

王韻秋（杭州電子科技大學(xué)）：

創(chuàng)傷“無意識”與創(chuàng)作“有意識”——《貓眼》中的民族創(chuàng)傷自傳與修通

黨偉（東北師范大學(xué)）：

“微傳記”：1599和1606的莎士比亞

主持人

薛玉鳳（河南大學(xué)）

馮翰士（東海大學(xué)） 第六組傳記片評析

人文樓312

莊志霞（中國青年出版社）：

跨文化語境中的紀(jì)錄片創(chuàng)作——淺析《飛虎奇緣》三部曲

李華（北京物資學(xué)院）：

光線與色彩的繪畫大師—評電影《特納先生》中的英國畫家特納

趙慶慶（南京大學(xué)）：

還原?宣傳?戲說——中國和加拿大的白求恩傳記和影視比評

斯日（《傳記文學(xué)》雜志社）:

足夠的孤獨(dú)，鑄造足夠的勇氣——關(guān)于傳記電影《漢娜?阿倫特》

劉劉家崴（臺灣清華大學(xué)）：

落花飄零：《孤戀花》中的國家與個人命運(yùn)

主持人

宋曉英（濟(jì)南大學(xué)）

趙斌（北京電影學(xué)院）

大會發(fā)言（三）

報告人

劉建軍（東北師范大學(xué)）西方傳記寫作的邏輯起點(diǎn)與價值導(dǎo)向

劉佳林（上海交通大學(xué)）跨文化傳記寫作中的世界主義自我

第七組亞洲傳記

人文樓一樓禮堂

黃賢強(qiáng)（新加坡國立大學(xué)）：發(fā)現(xiàn)海外華人知識分子——論近代中國報刊中的東南亞華人傳記

蔣亭亭（上海交大傳記中心）：

從中國文化走向多元文化：連士升與新加坡傳記的誕生

袁祺（揚(yáng)州大學(xué)）：

晚清日本記者眼中的袁世凱——以田原天南的《袁世凱》為例

陳玲玲（上海交通大學(xué)）：日本文化中的孫中山形象

主持人

鄭尊仁（銘傳大學(xué)）

梁慶標(biāo)（江西師范大學(xué)） 第八組歐美傳記之二

人文樓211

道格拉斯（弗林德斯大學(xué)）：收藏童年：論《羞辱的國家》中的青年、遺產(chǎn)與前自傳

薛玉鳳（河南大學(xué)）:

對比中的自我身份認(rèn)同——從《馬克?吐溫自傳》中的完人“羅杰斯先生”說起

馮翰士（東海大學(xué)）：

文化收藏與傳記書寫：以夏德和弗雷德里克?舍特為例

張慧芳（天津財(cái)經(jīng)大學(xué)）：英美傳記文學(xué)中的異態(tài)存在：論西爾維婭?普拉斯傳記的文本變異

馮春園（河北工業(yè)大學(xué)）：多麗絲?萊辛自傳中的“他者”身份解讀

主持人

趙山奎(浙江師范大學(xué))

唐玉清（南京大學(xué)） 第九組影視與傳記之一

人文樓312

全展（荊楚理工學(xué)院）：

人文傳記片的文化重塑

李健健（《立傳》編輯部）：

傳記影視應(yīng)心懷敬畏

李美敏（江西師范大學(xué)）：論傳記電影的敘事倫理問題

主持人

王斌�。ㄖ袊�青年出版總社）

李政（北京大學(xué)）

第十組兩岸傳記影視

人文樓一樓禮堂

馬綸鵬（弗吉尼亞軍事學(xué)院）：

論三部秋瑾的傳記電影: 歷史, 類型模式, 以及理論批評

鄭尊仁（銘傳大學(xué)）：

聶華苓的生命表述：從自傳書寫到影像記錄

徐琦（臺灣清華大學(xué)）：

當(dāng)代兩岸文化語境下的人物傳記物傳記與影視關(guān)系淺析

魏萊民（北京大學(xué)）：

《網(wǎng)癮》：中國青少年生活紀(jì)律的跨文化討論

主持人

莊志霞（中國青年出版社）

陳玲玲(上海交通大學(xué)) 第十一組歐美華人傳記

人文樓211

李世琦（河北人民出版社）：余英時華人學(xué)人傳記的特點(diǎn)和價值

唐玉清（南京大學(xué)）：

三十年間法國學(xué)者的中國人集體傳記研究（1949-1979）

汪云霞(上海交通大學(xué)):

論羅伯特·白英戰(zhàn)時日記中的中國敘事

黃盛（科廷大學(xué)）：

湯亭亭《女勇士》對中國文化的策略性呈現(xiàn)

沈忱（上海交通大學(xué)）：

陳芳傳奇在美國

主持人

辜也平(福建師范大學(xué))

史建國（山東大學(xué)） 第十二組影視與傳記之二

人文樓312

章羅生（湖南大學(xué)）：

王朝柱與影視紀(jì)實(shí)文學(xué)

王斌�。ㄖ袊�青年出版總社）：

文字傳記——傳記影視：傳記的鳳凰涅槃

王宇平（上海交通大學(xué)）：

以身涉險與眾聲喧嘩：香港傳記電影的兩種講法——以影片《阮玲玉》與《黃金時代》為例

豆耀君（海南師范大學(xué)）：

論傳記電影《黃金時代》對蕭紅日常形象的新塑造

主持人

全展（荊楚理工學(xué)院）

李健�。ā读�傳》編輯部）

（課題組供稿）