16ZDA220 陳奕平：華人文化傳承課題組課題研究進展2017-12-1

一、課題組出訪與調(diào)研

為推動南非祖魯民族文化在中國以及中國民族文化在南非的傳播，“南非祖魯-中國文化促進會”于3月5日在約翰內(nèi)斯堡皇宮會議中心舉行了成立大會暨首屆理監(jiān)事會就職典禮。首席專家陳奕平教授應(yīng)邀參加南非文化活動并在成立儀式上發(fā)言。陳奕平以“民心相通之橋梁：華僑華人在中國-南非關(guān)系中的作用”為題，進行了英文發(fā)言。

為深化暨南大學(xué)與拉丁美洲地區(qū)的國際交流與合作，2017年9月21日至30日，宋獻中副校長應(yīng)邀率團訪問了厄瓜多爾、秘魯、智利三國，與厄瓜多爾埃斯皮力圖(UEES)大學(xué)、秘魯太平洋大學(xué)(UP)、秘魯南共私立大學(xué)(TELESUP)、智利大學(xué)(UC)等四所高校進行交流，并與埃斯皮力圖大學(xué)和智利大學(xué)簽訂了合作協(xié)議。代表團還與當(dāng)?shù)卮笫桂^、僑校、僑團、僑社，智利國家檔案局和國家漢辦孔子學(xué)院拉美中心進行了互動和交流。陳奕平參加訪問并對雙方可以合作的事項和時間節(jié)點提出了可行性建議，獲得對方的積極回應(yīng)。

子課題組主持人石滄金曾赴印尼、柬埔寨、老撾、荷蘭、比利時、德國、英國、等國調(diào)研，訪問上述國家華人社會中許多有代表性的社團，并盡可能做針對性訪談，獲取到了關(guān)于當(dāng)?shù)厝A人社會發(fā)展的寶貴信息，收集到包括紀(jì)念特刊等在內(nèi)的華人社團許多珍貴資料；另外，該子課題的成員萬曉宏出訪美國，也收獲不淺。2017年4月，代帆所主持子課題組赴菲律賓馬尼拉中國城調(diào)研，考察華人社區(qū)的文化傳承，對菲華青年企業(yè)家俱樂部、旅菲華僑工商聯(lián)總會的華人進行訪談和調(diào)研，并且完成了在菲律賓和馬來西亞的問卷調(diào)查，回收全部問卷，目前正在錄入問卷數(shù)據(jù)，并且調(diào)研印尼的問卷已經(jīng)制作完畢，待進行調(diào)查，需要聯(lián)系印尼方面，該子課題組還委托馬來西亞學(xué)者以馬來西亞新村或華人社區(qū)為研究對象進行研究，目前正在開展之中，明年上半年完成。宗世海所主持的子課題組完成對印尼、意大利和加拿大的調(diào)研。彭步偉課題組成員于2017年4月訪問印尼、柬埔寨、老撾，并進行了相關(guān)調(diào)研。

二、出席學(xué)術(shù)會議與考察活動

首席專家陳奕平教授參加全國“僑鄉(xiāng)僑文化研討會”并做主題發(fā)言。2017年3月1日，國僑辦副主任郭軍和來自浙江、福建、廣東、廣西、海南、云南等省份的僑務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)專家學(xué)者近20人到訪江門，并在江門組織召開了全國“僑鄉(xiāng)僑文化研討會”，就進一步明確僑鄉(xiāng)地區(qū)僑文化的內(nèi)涵和外延，豐富僑鄉(xiāng)文化建設(shè)工作的內(nèi)容和手段展開了深入討論。課題首席專家、暨南大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院副院長陳奕平教授出席會議并做題為《僑鄉(xiāng)跨國聯(lián)系與文化建設(shè)》的發(fā)言。

2017年11月17日至18日，2017年僑鄉(xiāng)僑文化保護理論與實踐現(xiàn)場會在江門召開。來自廣東、福建、浙江、海南、云南、廣西等僑務(wù)大省、重點僑鄉(xiāng)的政府相關(guān)分管負責(zé)人、華僑文化專家學(xué)者等近200人參加會議。陳奕平教授參加此次會議并與其他學(xué)者進行了討論。

11月10日，在中國-拉美國際博覽會舉辦期間，“一帶一路”倡議與中拉人文交流國際學(xué)術(shù)研討會在珠海國際會展中心成功舉辦。來自阿根廷、智利、巴西、美國、古巴、意大利等國內(nèi)外約60名拉美研究學(xué)術(shù)界的專家參與，約40名專家學(xué)者在大會上發(fā)言。陳奕平教授參加了此次珠海舉行的會議，以《華僑華人與中拉合作》進行專題發(fā)言。

子課題組主持人李愛慧2017年7月底赴黑龍江省黑河市參加華僑歷史學(xué)會七屆二次理事會議期間，對東北旅俄華僑的歷史與現(xiàn)狀進行了考察；又于2017年11月17-21日赴日本長崎參加世界海外華人研究學(xué)會學(xué)術(shù)研討會期間，通過和與會學(xué)者的交流，共同探討了東南亞、日本、歐洲、北美洲等地華僑華人對中華文化的認同及與祖籍國（地）的跨國聯(lián)系；在會議間隙對長崎的中華街進行了考察。子課題主持人文峰于2017年6月初與陳奕平教授、李明歡教授赴歐洲意大利等國進行調(diào)研，與當(dāng)?shù)貎S領(lǐng)舉行座談會及研討會。子課題成員莫光木于2017年11月10日參加“一帶一路倡議與中拉人文交流國際學(xué)術(shù)研討會”（珠海橫琴新區(qū)），發(fā)言主題《智利僑社公共外交探析》。

彭步偉所主持的子課題組參加了2017年9月在成都舉辦的“海外華文新媒體論壇”（參見人民日報海外網(wǎng)），同月參加了僑辦在福州舉辦的“世界華文傳媒論壇”。

子課題主持人宗世海于2017年8月4日至10日，赴加拿大多倫多市出席學(xué)術(shù)會議，并開展調(diào)研。8月5日，宗教授出席了在多倫多大學(xué)圣喬治校區(qū)-安省教育學(xué)院舉行的“第五屆國際中文教育研討會”，發(fā)表了題為《再論海外華文教學(xué)的質(zhì)量及其控制》的學(xué)術(shù)報告。8月6至9日，宗教授出席了海外中文教師協(xié)會研討會，并分別參觀了本地全日制華人私校葉氏中文學(xué)校、啟迪教育周末中文學(xué)校、非凡周末中文學(xué)校、TYT潛能教育中心課后及周末中文學(xué)校、具有百年歷史的頂級西人私校Upper Canada College，加拿大GTA漢語考試服務(wù)中心、加拿大種子教育機構(gòu)、當(dāng)?shù)氐闹袊鴷�城。最后，宗教授還接受當(dāng)?shù)厝A文電視臺嘉華視訊WOWTV 專訪，就海外華文教育存在的問題發(fā)表意見。

2017年7月25-28日，子課題主持人石滄金參加由福建師范大學(xué)社會歷史學(xué)院、福建省藝術(shù)研究院、寧化縣人民政府聯(lián)合在福建寧化縣主辦“伏虎禪師信俗文化學(xué)術(shù)考察活動”。8月9-12日，石滄金參加由澳門臨水宮值理會主辦的第二屆澳門陳靖姑文化國際研討會，提交并宣讀論文“珠三角地區(qū)和澳門的金花夫人信仰及比較”。11月24-26日，石滄金赴廈門參加華僑大學(xué)、馬來西亞南方大學(xué)學(xué)院主辦的第二屆中馬“一帶一路：海上絲綢之路”國際學(xué)術(shù)研討會，提交并宣讀論文“海南僑鄉(xiāng)和東南亞華人社會的水尾圣娘信仰”

11月24-26日，石滄金赴廈門參加華僑大學(xué)、馬來西亞南方大學(xué)學(xué)院主辦的第二屆中馬“一帶一路：海上絲綢之路”國際學(xué)術(shù)研討會，提交并宣讀論文“海南僑鄉(xiāng)和東南亞華人社會的水尾圣娘信仰”。

三、資料收集和案列庫建設(shè)

石滄金主持的子課題組利用各種方式，通過各種途徑，搜集到華人社團發(fā)展的很多文字資料，主要為論文、著作、新聞報道等。彭步偉主持的課題組初步收集了海外華文媒體文化傳播的相關(guān)資料。代帆主持的子課題組完成菲律賓華人社區(qū)的研究資料的收集，正在研究之中。

王華所主持的子課題組已完成數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計、發(fā)布系統(tǒng)、瀏覽系統(tǒng)、站內(nèi)檢索系統(tǒng)等代碼編寫，并進行欄目設(shè)置、后臺管理、平臺測試等項工作，目前，圖片與視頻發(fā)布系統(tǒng)、頁面布局等還有待完善；收集、整理、上傳數(shù)據(jù)庫100余條具有代表性的案例，初步分成5大類，并對文化傳承的措施與效果進行摘錄，擬增加僑務(wù)機構(gòu)大類；進一步完善案例庫數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與功能，思考能否增加一個子庫，專門收集相關(guān)大數(shù)據(jù)圖表；正在組織團隊思考如何挖掘中心現(xiàn)有8個涉僑數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫（27萬條）相關(guān)課題有價值的信息，已完成對僑情數(shù)據(jù)庫10萬多條數(shù)據(jù)的測試。該子課題組目前主要有3人組成，1人總負責(zé)，1人具體負責(zé)數(shù)據(jù)庫平臺搭建、1人具體負責(zé)數(shù)據(jù)收集整理與上傳，擬增加1位數(shù)據(jù)分析人員。截止目前，主要完成了數(shù)據(jù)庫平臺創(chuàng)建，數(shù)據(jù)收集范圍、渠道、信息標(biāo)引等論證，以及部分信息上傳等工作，主要是做了一些資料收集、數(shù)據(jù)整理等基礎(chǔ)性工作，提供了文獻保障與服務(wù)。

四、學(xué)術(shù)講座以及其他學(xué)術(shù)活動

子課題組主持人宗世海應(yīng)邀在華東師范大學(xué)和上海外國語大學(xué)做學(xué)術(shù)講座。2017年11月9日，在華東師范大學(xué)做了題為“基于案例教學(xué)法和話語分析方法的跨文化交際研究”的學(xué)術(shù)報告，在報告中，他闡述了文化、語言、交際文化等概念，并且就語言教學(xué)中的文化教學(xué)問題進行了分析。11月10日，宗世海在上海外國語大學(xué)做了題為《在漢語二語教學(xué)中推行‘讀寫一體’教學(xué)模式的理念和實踐》的報告，在報告中，他指出不管是對外漢語教學(xué)，還是海外的漢語作為外語的教學(xué)還是華文教學(xué)，推行“讀寫一體”教學(xué)法都是非常必要的，也是可行的。

王華主持的子課題組在舉辦“華僑華人文化周活動”中，通過與僑生進行接觸交流，特別是與老撾的林英才、緬甸的谷增文交流過程中，想進一步挖掘個體或家族對中華文化海外傳承、傳播方面，較為全面、連續(xù)性的材料，形成一個典型個案。子課題主持人宗世海正在開展語言教學(xué)與文化傳承關(guān)系研究、華文教材中的中華文化研究、華�；顒又械闹腥A文化研究。

2017年11月20日至24日，由國務(wù)院僑務(wù)辦公室和中國海外交流協(xié)會聯(lián)合主辦，廣東省人民政府僑務(wù)辦公室和暨南大學(xué)承辦的第58、59期僑領(lǐng)研習(xí)班在廣州舉辦。來自于33國家和地區(qū)“華僑華人互助中心”(簡稱“華助中心”)或華人社團的近百名僑領(lǐng)代表參加了本次學(xué)習(xí)。課題主持人陳奕平教授參加培訓(xùn)班并向?qū)W院授課。

五、階段性研究成果

石滄金主持的子課題組已撰寫階段性成果論文數(shù)篇，其中，論文《東馬華人的新興教派組織初探》發(fā)表于《八桂僑刊》2016年第4期，關(guān)于海外華人古體詩詞的一篇論文即將在A類期刊上公開發(fā)布，關(guān)于海外華人水尾圣娘信仰和金花夫人信仰的兩篇論文已經(jīng)投稿，論文《阿姆斯特丹佛光山荷花寺簡析》也已經(jīng)投稿。

王華主持的子課題組正在撰寫1篇華僑華人中華文化傳承案例分析的研究類文章，以“中國文化僑務(wù)活動個案研究”為主題，爭取明年發(fā)表1-2篇。

李愛慧主持的子課題組發(fā)表多篇論文，其中包括文峰：《海外華人社團與中外文化交流》，《世界華僑華人研究》，2017年第1期；莫光木：《智利華僑華人的歷史與現(xiàn)狀探析》，《華僑華人歷史研究》（2018年1期，待刊發(fā)）；李愛慧、張強：《美國華人文藝團體及其功能探析——以粵劇社和華人合唱團為例》，《八桂僑刊》2017年第1期；李愛慧：《當(dāng)代美國華社文化社團的勃興對于維系華人族群文化認同的意義》，2017年11月17-21日世界海外華人研究學(xué)會長崎地區(qū)會議；文峰：《海外華人社區(qū)空巢老人的社會支持體系研究》，2017年12月，待刊發(fā)。

彭步偉主持的子課題組同樣取得了不錯的階段性成果，截止目前共發(fā)表多篇論文，并即將出版一部書籍，論文包括以下7篇：《少數(shù)族群媒體視域下海外華文新媒體的發(fā)展態(tài)勢》，《新聞愛好者》2017年2期；《西方媒體創(chuàng)辦中文新媒體對中文國際傳播的反向擠壓》，《對外傳播》2017年1期《一帶一路沿線國家華文媒體發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》，《國際傳播》 2017年2期；《東南亞華文報紙發(fā)展綜述》，《世界華文傳媒年鑒》2017年；《一帶一路背景下華文新媒體的機遇與發(fā)展策略》，《世界華文傳媒論壇論文集》2017年；《借力西方社交媒體,推動中華文化海外傳播的價值與可行性分析》，《中國記者》2017年7期；《從第二十七屆中國新聞獎評選看新聞作品如何強化問題意識與弘揚主旋律》，《中國記者》2017年11期；并將出版書籍《海外華文新媒體發(fā)展報告（2017年）》。宗世海主持的子課題組完成并發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇：1.《世界“漢語熱”背景下馬來西亞華文教育發(fā)展的困境與出路》，作者王煥芝，發(fā)表于《華文教學(xué)與研究》2017年第2期；2.《漢語在新加坡社會中的功能變遷：布迪厄語言社會學(xué)視角》，作者劉振平、趙守輝，發(fā)表于《華文教學(xué)與研究》2017年第4期。

六、咨詢報告

子課題主持人李愛慧于2017年10月完成國務(wù)院僑辦2016-2018年度課題：《華社文教界人士及團體在人文交流中的作用研究——以北美地區(qū)為例的結(jié)題報告》，共計4萬字。報告主要涉及美國和加拿大的文化藝術(shù)界精英、學(xué)者、華僑華人文藝團體及學(xué)術(shù)團體在傳承和傳播中華文化、推進中外人文交流中的作用。

彭步偉課題組成員完成并向僑辦、中宣部提交多篇報告，且多篇被采用。

王華主持的子課題組初步形成案例分析報告的撰寫思路，主要按五大類進行定量、定性描述，最終將形成5萬字左右的文字、數(shù)據(jù)圖表相結(jié)合的案例研究報告。

七、課題申請、立項情況

子課題主持人李愛慧于2017年9月獲批國家社科后期資助項目——《融入之路：二戰(zhàn)后美國華人社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展》。該項成果辟專章分析和闡述了美國華人的文化傳承狀況。

子課題組主持人莫光木承擔(dān)的中國僑聯(lián)青年課題《智利華僑華人生存發(fā)展現(xiàn)狀及其利益保護研究》順利結(jié)題，課題成果獲評優(yōu)秀。莫光木申報的《拉美華僑華人及其在構(gòu)筑中拉命運共同體中的作用研究》，獲得中華全國歸國華僑聯(lián)合會課題立項，立項時間為2017年11月8日，立項經(jīng)費4萬元。

子課題主持人石滄金獲批《廣東華僑史》2016年專項課題（廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十三五”規(guī)劃特別委托項目）《馬來西亞粵僑民俗史研究》，經(jīng)費10萬元。

（課題組供稿）