全面提高歷史思維能力

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)歷史的重要性。他指出，“歷史是人類最好的老師”，“歷史是一面鏡子，鑒古知今，學(xué)史明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展”。2019年1月21日，習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班開班式上的講話中，將“歷史思維”列為領(lǐng)導(dǎo)干部需要提高的六種思維能力之一。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于歷史科學(xué)的重要論述，全面提高歷史思維能力。

全面提高歷史思維能力，需要尊重歷史事實(shí)。史學(xué)尊重的是事實(shí)，講究的是實(shí)證。習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話中明確指出，歷史就是歷史，歷史不能任意選擇，一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。尊重歷史事實(shí)，就是要承認(rèn)歷史的客觀性、規(guī)律性、整體性、復(fù)雜性和曲折性，既不能以偏概全，任意剪裁，更不能文過飾非，虛構(gòu)臆造，要對(duì)歷史懷有敬畏之心。

尊重歷史事實(shí)，要將歷史視為整體，突出歷史的聯(lián)系性和發(fā)展性。縱向而言，“歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史”。中國古代、近代和現(xiàn)當(dāng)代歷史構(gòu)成一個(gè)整體，歷史是一個(gè)連續(xù)不斷的過程，不能割斷歷史、肢解歷史；橫向而言，中國歷史構(gòu)成世界歷史的一部分，尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下，與世界歷史融為一體。真正尊重歷史，必須具備整體歷史的視野。不能孤立地看待歷史，要從整體上來觀察歷史，用辯證、聯(lián)系、發(fā)展的眼光來分析歷史傳統(tǒng)、判斷歷史趨勢(shì)。尊重歷史事實(shí)，要將歷史視為多面體，既看到歷史高歌猛進(jìn)的發(fā)展，也要看到歷史進(jìn)程中不可避免的挫折甚至倒退，全面客觀看待歷史，得出正確的認(rèn)識(shí)和結(jié)論。近代以來，為尋求民族獨(dú)立、人民解放，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，中國人民經(jīng)歷了種種探索與挫折，最終選擇了馬克思列寧主義，中國共產(chǎn)黨宣告成立。我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，最終實(shí)現(xiàn)了人民解放與民族獨(dú)立，走上了社會(huì)主義道路。新中國成立后特別是改革開放以來，中國逐漸從“一窮二白”到“世界第二大經(jīng)濟(jì)體”、從追求溫飽到追求生態(tài)健康、從總體小康到闊步走向全面小康，中國經(jīng)濟(jì)政治社會(huì)文化生態(tài)發(fā)展都取得了輝煌成就。無數(shù)事實(shí)證明只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。這些歷史事實(shí)，也使人們堅(jiān)信，無論遭遇什么樣的艱難險(xiǎn)阻和挫折失敗，我們黨總能迅速總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、糾正錯(cuò)誤，帶領(lǐng)人民走向下一個(gè)勝利，中國特色社會(huì)主義道路一定會(huì)越走越寬廣，中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。唯有如此觀察歷史，才是真正尊重歷史事實(shí)，才能領(lǐng)悟歷史真諦。

全面提高歷史思維能力，需要主動(dòng)探尋并尊重歷史發(fā)展規(guī)律。習(xí)近平總書記指出，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，更加需要系統(tǒng)研究中國歷史和文化，更加需要深刻把握人類發(fā)展歷史規(guī)律，在對(duì)歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來。歷史唯物主義認(rèn)為，人類社會(huì)歷史發(fā)展的最基本因素是生產(chǎn)力，“人”則是其中最活躍的因素。歷史是由人民創(chuàng)造的，人民是推動(dòng)歷史進(jìn)步的根本力量�！爸挥袌�(jiān)持這一基本原理，我們才能把握歷史前進(jìn)的基本規(guī)律。只有按歷史規(guī)律辦事，我們才能無往而不勝”。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的基本矛盾，是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。只有準(zhǔn)確地把握歷史發(fā)展規(guī)律，才能認(rèn)清歷史發(fā)展的趨勢(shì)，從而順勢(shì)而為。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨運(yùn)用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會(huì)運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運(yùn)用規(guī)律，推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。

把握歷史發(fā)展規(guī)律，要特別警惕教條主義和主觀主義，注重從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。新中國成立后，我們?cè)��?jīng)出現(xiàn)了不顧社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，生搬硬套所謂“蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)”“斯大林模式”，試圖在短時(shí)間內(nèi)解決生產(chǎn)力發(fā)展落后問題，結(jié)果欲速則不達(dá)，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了重大挫折。這些無不告誡我們歷史規(guī)律的重要性。把握歷史發(fā)展規(guī)律，還需要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。改革開放后，我們黨致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、對(duì)外開放和提高人民生活水平，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)由此獲得了快速的發(fā)展。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持全面深化改革，推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)生了深層次、根本性的歷史性變革，取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就，中國經(jīng)濟(jì)獲得高質(zhì)量發(fā)展，民生得到進(jìn)一步改善，這無疑是準(zhǔn)確把握了人類歷史發(fā)展趨勢(shì)，尊重歷史發(fā)展規(guī)律，并充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的結(jié)果。

全面提高歷史思維能力，需要不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以歷史的眼光看待今天與未來。習(xí)近平總書記指出，“歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)”。歷史，總是給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。然而，歷史從來不會(huì)主動(dòng)向我們展示它的智慧與力量。只有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人，才能贏得光明的未來。因此，全面提高歷史思維能力，不能被動(dòng)等待，而是需要我們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史、研究歷史、運(yùn)用歷史，從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增長才干，提高本領(lǐng)。

主動(dòng)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，首要的是總結(jié)中國革命、建設(shè)和改革經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記指出，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量。重視對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用，善于從不斷認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，是中國共產(chǎn)黨90多年來之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的一個(gè)重要原因。主動(dòng)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，還需要縱覽古今、放眼世界，不斷擴(kuò)展歷史視野。我國古代史、近代史、現(xiàn)當(dāng)代史構(gòu)成了中華民族發(fā)展前行的豐富歷史畫卷，這是中華民族的寶貴財(cái)富。近代以來，世界各國日益緊密地聯(lián)系在一起。因此，我們不僅要了解中國的歷史文化，還要擴(kuò)大歷史視野，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在中華文明5000年、世界社會(huì)主義500年和人類社會(huì)發(fā)展史的高度謀劃中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新格局，確立歷史自覺和文化自信，用正確的歷史觀引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興新航程。“只有正確認(rèn)識(shí)歷史，才能更好開創(chuàng)未來�！比�面提高歷史思維能力還要以歷史的眼光來分析現(xiàn)實(shí)，用歷史的眼光看待今天和未來，學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀察分析問題，用發(fā)展的、整體的、長時(shí)段的、聯(lián)系的眼光處理問題，讓歷史啟示來者，讓歷史告訴未來。

（作者：徐信華，系湖北省中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心湖北大學(xué)分中心特約研究員）