粵港澳大灣區(qū)(以下簡稱“大灣區(qū)”)是我國開放程度最高、經(jīng)濟活力最強的區(qū)域之一,在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位!痘浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出:到2035年,大灣區(qū)形成以創(chuàng)新為主要支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式,經(jīng)濟實力、科技實力大幅躍升,國際競爭力、影響力進一步增強。這對大灣區(qū)發(fā)展提出了明確要求,也為大灣區(qū)高等教育發(fā)展提供了可以大有作為的新天地。
推動高等教育集群發(fā)展。放眼世界,美國紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)和日本東京灣區(qū)等國際一流灣區(qū)都擁有大學集群,比如,紐約灣區(qū)有哈佛大學、麻省理工學院、耶魯大學,舊金山灣區(qū)有斯坦福大學和加州大學系統(tǒng),東京灣區(qū)有東京大學、早稻田大學。這些大學集群吸引并加速人才、資本、信息、技術(shù)等創(chuàng)新要素的聚集融合,成為推動灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級的動力源泉。今天,新科技革命風起云涌,創(chuàng)新尤其是科技創(chuàng)新成為各國新一輪發(fā)展的強勁動力,高水平大學在國家和區(qū)域發(fā)展中的戰(zhàn)略意義更加凸顯。大灣區(qū)應加快高等教育集群發(fā)展,提升高等教育集群合作水平和質(zhì)量。具體來說,要推動大學自身發(fā)展“小邏輯”服從經(jīng)濟社會發(fā)展的“大邏輯”,以大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,促進不同地區(qū)各類大學錯位發(fā)展,引導大學在各自的定位上辦出特色和水平,避免資源的重復投入和浪費,達到資源共享與優(yōu)勢互補。
協(xié)同培養(yǎng)新型工程技術(shù)人才。當今時代,高層次人才已成為競爭制勝的核心戰(zhàn)略資源。提高大灣區(qū)發(fā)展水平與發(fā)展?jié)摿,要求其建成世界級的國際教育樞紐和人才培養(yǎng)基地。人才培養(yǎng)是龐大復雜的系統(tǒng)工程,學科專業(yè)結(jié)構(gòu)是其重要環(huán)節(jié)。大灣區(qū)高等教育要立足服務大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求,并以此指引學科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整,突出人才培養(yǎng)與社會需求對接、專業(yè)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接,瞄準人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)、高端裝備制造、新材料等大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級所需的領(lǐng)域,積極改造升級傳統(tǒng)工科專業(yè),發(fā)展新興工科專業(yè),培養(yǎng)適應和引領(lǐng)大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的新型工程科技人才。近年來,華南理工大學堅持融入發(fā)展促發(fā)展,聚焦大灣區(qū)建設(shè)需求,啟動教育部、廣東省、廣州市和學校共建廣州國際校區(qū),圍繞人工智能等新興交叉學科領(lǐng)域,建設(shè)10個新工科學院,著力培養(yǎng)具有家國情懷和全球視野、能夠引領(lǐng)未來的工程科技領(lǐng)軍人才,取得了積極成效。
打造創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。大灣區(qū)被定位為“具有全球影響力的國際科技創(chuàng)新中心”,這對大學與研發(fā)機構(gòu)、創(chuàng)新企業(yè)實現(xiàn)集群共融提出了緊迫要求。應充分發(fā)揮高校帶動作用,集聚高層次科研人才和團隊、高水平項目和平臺,推動人才、資本、信息、技術(shù)等創(chuàng)新要素在大灣區(qū)便捷高效流動,提升大灣區(qū)內(nèi)各層次、各類型高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。在政府科技創(chuàng)新規(guī)劃和高新技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略引導下,以綜合性國家科學中心為主抓手,整合現(xiàn)有國家重點實驗室、高端國際研發(fā)平臺、廣東省實驗室等重大創(chuàng)新平臺,聚集研究型大學、科研院所、研發(fā)機構(gòu)、企業(yè)等創(chuàng)新主體,協(xié)同開展基礎(chǔ)研究和應用基礎(chǔ)研究,打造重大原始創(chuàng)新的主要策源地。以“政府引導、高校(科研機構(gòu))支持、企業(yè)主導”為原則,提高政府在科技創(chuàng)新活動中的指導和服務能力,建設(shè)一批關(guān)鍵核心技術(shù)集成攻關(guān)平臺,突破一批制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)。例如,建設(shè)一批國際化、全方位、全覆蓋的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化交易平臺、科技金融支持平臺、科技服務平臺和新興產(chǎn)業(yè)孵化平臺,將大灣區(qū)建設(shè)成為全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的引領(lǐng)區(qū)。
(作者為華南理工大學黨委書記)
《 人民日報 》( 2019年07月17日 09 版)