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王陽(yáng)明傾力培養(yǎng)的優(yōu)良家風(fēng)

吳光2019年10月21日09:01來(lái)源:北京日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題:王陽(yáng)明傾力培養(yǎng)的優(yōu)良家風(fēng)

核心觀點(diǎn)

王陽(yáng)明諄諄教育弟子立志勤學(xué),以圣賢自期,以修身養(yǎng)心、致良知為人生根本,而不以讀書(shū)做官謀取功名利祿為人生目標(biāo),從而形成了豐富的家教思想,培育了優(yōu)秀的家風(fēng)傳統(tǒng)。

王陽(yáng)明文武雙全,聲名卓著。他立身以德,治家盡孝,從政親民,為國(guó)盡忠,是“真三不朽”者。習(xí)近平總書(shū)記曾高度評(píng)價(jià)了王陽(yáng)明的歷史貢獻(xiàn),稱贊“王陽(yáng)明是偉大的哲學(xué)家、思想家,偉大的軍事家、政治家”、“王陽(yáng)明的一生真正做到了知行合一”。王陽(yáng)明諄諄教育子弟立志勤學(xué),以圣賢自期,以修身養(yǎng)心、致良知為人生根本,而不以讀書(shū)做官謀取功名利祿為人生目標(biāo),從而形成了豐富的家教思想,培育了優(yōu)秀的家風(fēng)傳統(tǒng)。

勉勵(lì)子弟立志勤學(xué),改過(guò)責(zé)善

王陽(yáng)明從小就有大志向。他十一歲那年讀私塾時(shí),有一天,突然問(wèn)塾師說(shuō):“何為 (人生)第一等事?”塾師回答說(shuō):“惟讀書(shū)登第(做官)耳!”王陽(yáng)明懷疑道:“登第恐未為第一等事,或讀書(shū)學(xué)圣賢耳!”

其《教條示龍場(chǎng)諸生》云:“諸生相從,于此甚盛?譄o(wú)能為助也,以四事相規(guī),聊以答諸生之意:一曰立志;二曰勤學(xué);三曰改過(guò);四曰責(zé)善!⒅荆褐静涣,天下無(wú)可成之事,雖百工技藝,未有不本于志者!趯W(xué):已立志為君子,自當(dāng)從事于學(xué)。凡學(xué)之不勤,必其志之尚未篤也!倪^(guò):夫過(guò)者,自大賢所不免,然不害其卒為大賢者,為其能改也。故不貴于無(wú)過(guò),而貴于能改過(guò)!(zé)善:責(zé)善,朋友之道,然須忠告而善道之。悉其忠愛(ài),致其婉曲,使彼聞之而可從,繹之而可改!边@個(gè)“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”八個(gè)字,可以說(shuō)是王陽(yáng)明教育思想的八字訣。

其《示憲兒》一文以通俗易曉的三字經(jīng)形式,傳達(dá)了王陽(yáng)明教育后代的基本價(jià)值觀念,這就是:勤學(xué)、孝弟、謙恭、循禮、節(jié)儉、戒貪、包容、心善等美德。該文說(shuō):

幼兒曹,聽(tīng)教誨:勤讀書(shū),要孝弟;學(xué)謙恭,循禮義;節(jié)飲食,戒游戲;毋說(shuō)謊,毋貪利;毋任情,毋斗氣;毋責(zé)人,但自治。能下人,是有志;能容人,是大器。凡做人,在心地;心地好,是良士;心地惡,是兇類。譬樹(shù)果,心是蒂;蒂若壞,果必墜。吾教汝,全在是。汝諦聽(tīng),勿輕棄。

論種德養(yǎng)心,仁禮孝弟

王陽(yáng)明的《贛州書(shū)示四侄正思等》一篇書(shū)函的中心思想是教育子弟以仁禮存心、以孝弟為本、以圣賢自期。該文說(shuō):“吾非徒望爾輩但取青紫榮身肥家,如世俗所尚,以夸市井小兒。爾輩須以仁禮存心,以孝弟為本,以圣賢自期,務(wù)在光前裕后,斯可矣!逼洹秱髁(xí)錄》語(yǔ)錄云:“種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。欲樹(shù)之長(zhǎng),必于始生時(shí)刪其繁枝;欲德之盛,必于始學(xué)時(shí)去夫外好。”其《又與克彰太叔》書(shū)函云:“正憲讀書(shū),一切舉業(yè)功名等事皆非所望,但惟教之以孝弟而已!

要求師法圣賢,以“致良知”為人生根本

王陽(yáng)明在致弟子徐愛(ài)的家書(shū)《與徐仲仁》中,教育弟子“求古圣賢而師法之”,說(shuō):“養(yǎng)心莫善于義理,為學(xué)莫要于精專;毋為習(xí)俗所移,毋為物誘所引;求古圣賢而師法之,切莫以斯言為迂闊也。”又在《寄正憲男手墨》中強(qiáng)調(diào)自己的講學(xué)宗旨,要求子弟以“致良知”為人生根本。他說(shuō):“吾平生講學(xué),只是‘致良知’三字。仁,人心也;良知之誠(chéng)愛(ài)惻怛處,便是仁,無(wú)誠(chéng)愛(ài)惻怛之心,亦無(wú)良知可致矣。汝于此處,宜加猛省。”王陽(yáng)明自提出“致良知”的心學(xué)宗旨以后,無(wú)論是對(duì)門(mén)人弟子,還是對(duì)家人子弟,皆諄諄教之以“致良知”,這個(gè)良知,便是孔孟之“仁”,程朱之“天理”!爸铝贾,既是陽(yáng)明學(xué)派的門(mén)風(fēng),也是王陽(yáng)明一家的家風(fēng)。

王陽(yáng)明的江西大弟子鄒守益對(duì)乃師家書(shū)給予了精辟的總結(jié)和極高的評(píng)價(jià),說(shuō):“先師陽(yáng)明夫子家書(shū)二卷,嗣子正憲仲肅甫什襲藏之。益趨天真,奠蘭亭,獲睹焉。喜曰:‘是能授簡(jiǎn)不忘矣!’書(shū)中‘讀書(shū)敦行,日進(jìn)高明’;‘鈐束下人,謹(jǐn)守禮法’;及切磋道義,請(qǐng)益求教,互相夾持,接引來(lái)學(xué),真是一善一藥。至‘吾平日講學(xué),只是致良知三字。仁,人心也;良知之誠(chéng)愛(ài)惻怛處,便是仁,無(wú)誠(chéng)愛(ài)惻怛,亦無(wú)良知可致’,是以繼志述事望吾仲肅也。仲肅日孳孳焉,進(jìn)而書(shū)紳,退而服膺,則大慰吾黨愛(ài)助之懷,而夫子于昭之靈,實(shí)寵嘉之。”這個(gè)評(píng)論,不僅以陽(yáng)明之教敦勵(lì)陽(yáng)明后人,且以之激勵(lì)同門(mén)學(xué)子,亦足見(jiàn)王陽(yáng)明關(guān)于確立道德良知對(duì)于建立良好家風(fēng)、門(mén)風(fēng)思想的重要意義。

教育家人“勇于改過(guò),以改過(guò)為貴”

王陽(yáng)明在《寄諸弟》的家書(shū)中,特別強(qiáng)調(diào)了“改過(guò)為貴”的思想,他說(shuō):“本心之明,皎如白日,無(wú)有有過(guò)而不自知者,但患不能改耳!耸霟o(wú)過(guò)?改之為貴。……吾近來(lái)實(shí)見(jiàn)此學(xué)有用力處,但為平日習(xí)染深痼,克治欠勇。故切切預(yù)為弟輩言之,毋使亦如吾之習(xí)染既深,而后克治之難也!笨梢(jiàn),勇于改過(guò),以改過(guò)為貴,也是王陽(yáng)明所提倡的優(yōu)良家風(fēng)。

論樹(shù)立忠義為先、國(guó)事為重的良好家風(fēng)

王陽(yáng)明《上海日翁書(shū)》云:“男之欲歸已非一日,急急圖此已兩年,今竟陷身于難。人臣之義至此,豈復(fù)容茍?zhí)有颐摚 笕伺闳f(wàn)保愛(ài),諸弟必能勉盡孝養(yǎng),旦暮切勿以不孝男為念。天茍憫男一念血誠(chéng),得全首領(lǐng),歸拜膝下,當(dāng)必有日矣!逼洹稁X南寄正憲男》云:“汝不審近日亦有少進(jìn)益否?聰兒(正億)邇來(lái)眠食如何?……我今國(guó)事在身,豈復(fù)能記念家事,汝輩自宜體悉勉勵(lì),方是佳子弟爾!

這兩封家書(shū),都表達(dá)了王陽(yáng)明忠義為先、國(guó)事為重的崇高境界,這也是王陽(yáng)明傾力培養(yǎng)的良好家風(fēng)。

(作者為浙江省社科院哲學(xué)研究所研究員、浙江省儒學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

(責(zé)編:孫爽、艾雯)
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