甘青川滇藏族聚居區(qū)藏文地方志資料搜集整理暨《多康藏族史》編纂中期檢查報告

一、研究進(jìn)展情況

主要內(nèi)容：

（一）研究計劃總執(zhí)行情況及各子課題進(jìn)展情況

從本課題研究的進(jìn)展來看，目前按原計劃實施相關(guān)研究工作任務(wù)，總體執(zhí)行情況良好，各子課題進(jìn)展順利，一些領(lǐng)域已取得較大進(jìn)展，藏文地方志資料搜集整理和三卷本《多康藏族史》編纂工作同時進(jìn)行。

目前已完成的工作有：

1.子課題一在緊張有序的過程中按期進(jìn)行。課題組利用兩年有余的時間，在不同地區(qū)、不同領(lǐng)域搜集到甘青川滇藏族聚居區(qū)各種藏文地方志資料，收獲頗豐。課題組成員和自己所帶研究生利用將近兩年的時間搜集、挖掘和整理一手資料，對國外收藏藏文資料也進(jìn)行長時間的咨詢和搜集信息，基本搜集出本研究所需前期所用資料，其中不乏較為珍貴的藏文木刻版、手抄本藏文地方志文獻(xiàn)資料。目前，已搜集到地方部落政權(quán)史志、寺院志、圣地志、地理志、世系史、法嗣、地區(qū)教法史等40余部，對大部分手抄本、木刻版文獻(xiàn)進(jìn)行了掃描和翻拍，并于2019年5月起開始進(jìn)行資料錄入和整理編目分類；同時，又已基本收集完成了編寫《多康藏族史》所需的多部文獻(xiàn)資料（包括漢文文獻(xiàn)），并進(jìn)行分類歸納，予以應(yīng)用；

2.近兩年，首席專家葉拉太教授對南亞部分地區(qū)進(jìn)行了長時間的調(diào)查和研究，在此過程中，也搜集到了收藏于尼泊爾、不丹、錫金等地的有關(guān)多康藏區(qū)歷史文化方面的藏文史料文獻(xiàn)，對本課題提供有力的支撐和資料補充；

3.著手撰寫《多康藏族史》各卷內(nèi)容，也即是子課題二、三、四的內(nèi)容，進(jìn)展順利。第一卷基本已完成的內(nèi)容有：遠(yuǎn)古時期多康藏區(qū)的歷史地理、吐蕃王朝時期的多康藏區(qū)、分裂割據(jù)時期多康藏區(qū)的形成發(fā)展與歷史演變等；第二卷基本已完成的內(nèi)容有：多康藏區(qū)藏族源流、吐蕃王朝至清中央王朝期間多康藏族歷史的基本發(fā)展脈絡(luò)、多康藏區(qū)部落的形成與分布情況、多康藏區(qū)與西藏間的關(guān)系問題等；第三卷基本已完成的內(nèi)容有：不同教派在多康藏區(qū)的傳播和發(fā)展及其與地方的政教關(guān)系、達(dá)賴?yán)�嘛活佛系統(tǒng)與多康藏區(qū)的關(guān)系、班禪活佛系統(tǒng)與多康藏區(qū)的關(guān)系、噶瑪巴活佛系統(tǒng)與多康藏區(qū)的關(guān)系等。撰寫完成的直接成果內(nèi)容字?jǐn)?shù)達(dá)約50萬字左右。已完成的相關(guān)內(nèi)容和階段性成果中，絕大部分是由漢文完成的研究內(nèi)容，也有部分以藏文完成的成果及研究內(nèi)容，做到互補共贏。另外，完成階段性研究專著《多康藏區(qū)形成史及其與衛(wèi)藏的關(guān)系研究》，正在與出版社接洽出版事宜，力爭于明年出版；

4.已完成部分階段性研究成果，其中著作2部（1部專著，1部編著），論文21篇；撰寫完成、待刊的學(xué)術(shù)論文10余篇，擬出版著作1部。

（二）調(diào)查研究及學(xué)術(shù)交流情況

近兩年來，課題組成員積極進(jìn)行實地調(diào)研和走訪考察，對整個多康藏區(qū)歷史地理有一個較為全面的了解和把握，并多次參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議，發(fā)言交流，有力推動和宣傳了本課題。

1.項目組成員利用2017年寒假、2018年暑假、2019年寒假到青海、甘肅、四川等地進(jìn)行訪談、咨詢和查閱文獻(xiàn)，課題組調(diào)查區(qū)域囊括了青海省海南州、黃南州、果洛州、玉樹州及甘肅省甘南州和四川省阿壩州、甘孜州等地區(qū)，收集到較多實物資料和口傳史料，為下一步研究打下了堅實的基礎(chǔ)；

2.2018年夏季，到川甘青交接地區(qū)進(jìn)行約一個月的專題學(xué)術(shù)調(diào)研，對吐蕃時期及其之前多康藏區(qū)的摩崖石刻、巖畫等做系統(tǒng)考察研究，正在形成與之相關(guān)的研究成果；

3.注重學(xué)術(shù)交流，與國內(nèi)外專家學(xué)者建立良好的學(xué)術(shù)關(guān)系，并與他們進(jìn)行了多方面的交流。其中，首席專家參加的主要學(xué)術(shù)會議有：

(1)首屆中國西藏拉薩·阿里象雄文化國際學(xué)術(shù)研討會（拉薩，2018年6月18日）

(2)果洛智慧教育大數(shù)據(jù)云平臺建設(shè)項目藏漢雙語教學(xué)資源需求研討會（西寧，2018年6月23日）

(3)喜馬拉雅之行專題研討會（西寧，2018年6月28日）

(4)民族學(xué)博士點建設(shè)與青藏高原特色學(xué)科發(fā)展學(xué)術(shù)研討會（西寧，2018年6月28日-7月1日）

(5)第四屆宗喀巴學(xué)術(shù)研討會（西寧，2018年7月7日）

(6)第二屆藏學(xué)與喜馬拉雅研究國際學(xué)術(shù)研討會（西安，2018年10月13日-10月15日）

(7)第二屆喜馬拉雅區(qū)域研究國際研討會（中國社會科學(xué)院，2018年10月22日-10月25日）

(8)改革開放40周年國內(nèi)藏學(xué)研究回顧與展望研討會（中國藏學(xué)研究中心，2018年11月1日）

(9)新時代青藏高原研究（西南民族大學(xué)青藏高原經(jīng)濟(jì)社會與文化發(fā)展研究中心2018年度學(xué)術(shù)年會，2018年11月16日-11月17日）

(10)第十次全國民族研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人暨第七次國家民委民族理論政策研究基地負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議（四川省民族研究所，2018年11月20日）

(11)宗喀巴研究暨藏傳佛教論壇（青海民族大學(xué)，2018年12月2日）

(12)致敬改革開放40年：國家級格薩爾文化（果洛）生態(tài)保護(hù)試驗區(qū)建設(shè)--格薩爾文化系列圖書出版座談會（西寧，2018年12月20日）

(13)第二屆紀(jì)念十世班禪大師愛國愛教專題研討會（西寧，2019年1月14日）

(14)《第五世昂讓嘉央欽饒嘉措》首發(fā)式暨藏醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會（西寧，2019年1月20日）

(15)國家社科基金重大招標(biāo)項目《西藏歷史地圖集》開題會（中國社會科學(xué)院，2019年4月19日-4月21日）

(16)紀(jì)念藏學(xué)家蒲文成先生學(xué)術(shù)座談會（青海藏族研究會，2019年5月5日）

(17)第二屆大藏經(jīng)金書文化論壇（黃南州尖扎縣，2019年5月19日）

(18)近代西藏歷史學(xué)術(shù)研討會（陜西師范大學(xué)，2019年6月14日-6月17日）

(19)第十五屆國際藏學(xué)大會（法國巴黎，2019年7月7日-7月13日）

（三）成果宣傳推介情況

1.利用參加各種學(xué)術(shù)會議及相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動等機(jī)會，積極推介本課題的相關(guān)情況及階段性成果，尤其利用各種國際性學(xué)術(shù)會議，展示和宣傳課題組成員所取得的理論創(chuàng)新成果。比如，利用今年7月7日-13日在法國巴黎召開的國際藏學(xué)會的絕好機(jī)會，包括首席專家在內(nèi)的2名成員圍繞本課題核心內(nèi)容發(fā)表學(xué)術(shù)論文，得到與會專家的積極回應(yīng)和高度關(guān)注。

2.利用“青海民大社科智苑”等公眾平臺，向廣大藏學(xué)研究者和愛好者展示本項目的研究成果；在網(wǎng)絡(luò)、微信等自媒體平臺上積極宣傳和推介本課題相關(guān)研究工作情況；做客青海藏語廣播電臺訪談名欄“375直播”（2018年5月14日），專門介紹本課題前期工作情況及進(jìn)展情況，重點介紹本課題擬進(jìn)行的部分關(guān)鍵內(nèi)容，展示我們新近取得的研究成果。

3.在項目實施過程中，強調(diào)研以致用的理念，要求課題組成員在實際研究工作中注重理論研究與現(xiàn)實問題相結(jié)合的做法，主動服務(wù)甘青川滇藏族聚居區(qū)地方社會發(fā)展，把階段性相關(guān)成果推介給各地方各部門，與地方文化旅游建設(shè)及文化生態(tài)保護(hù)實驗區(qū)建設(shè)工作有效銜接起來。

4.把階段性研究成果投給有影響的藏學(xué)類刊物及其他相關(guān)刊物，發(fā)表有關(guān)多康藏區(qū)藏族史研究方面的最新理論成果，提升課題組成員在藏學(xué)研究尤其是民族史、藏族史研究領(lǐng)域的影響力。根據(jù)了解，目前所發(fā)表的階段性漢文、藏文論文下載、應(yīng)用率不斷在上升，國內(nèi)外關(guān)注度較高，擴(kuò)大了本課題在學(xué)術(shù)界的影響。

（四）研究中存在的主要問題、改進(jìn)措施，研究心得、意見建議

1.研究中存在的主要問題

（1）涉及不同時期的多康藏族史有關(guān)藏文地方志文獻(xiàn)資料數(shù)量很不均衡，某些時段和區(qū)域的地方志資料較為充足，但某些區(qū)域的相關(guān)資料很為匱乏，補充搜集存在客觀難度。

（2）第一手資料和田野調(diào)查資料的搜集工作難度較大。因多康藏區(qū)所涉及的地理范圍廣闊，時間跨度大，故而研究資料浩如煙海且過于分散，特別是相關(guān)可直接利用的藏文地方志一手資料，散存于各省市不同的收藏機(jī)構(gòu)，絕大部分仍在民間收藏，查找、搜集難度很大。

（3）在研究過程中出現(xiàn)了一些新的問題，發(fā)現(xiàn)部分新的理論，這些內(nèi)容對本課題又有重要的理論和實際價值，從而新增了部分研究內(nèi)容，對一些內(nèi)容也做了部分調(diào)整。如多康藏區(qū)地方政權(quán)的類型分析、多康藏區(qū)政教互動的模式、多康藏區(qū)多民族格局的成因及演變過程、“邊緣助興中心”視野下的多康藏區(qū)與衛(wèi)藏的關(guān)系等，這些在原計劃中是沒有進(jìn)行具體的獨立安排，需要補充研究。

2.改進(jìn)措施

（1）在已有研究成果及積累資料的基礎(chǔ)上，課題組將重點放在空白領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)。在藏文地方志資料搜集和整理方面，對記載較為欠缺的地域進(jìn)行深入發(fā)掘和調(diào)查，除了文獻(xiàn)資料外，注重口碑資料的補充和口述史的搜集和整理，彌補缺陷。另外，課題組將利用有利的民族身份及廣結(jié)人緣的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，深入藏區(qū)逐一排查，注意溝通，力求做到全面、合理的搜集和整理。

（2）針對甘青川滇藏族聚居區(qū)藏文地方志資料不全的問題，本課題組將利用多種文字的互補研究彌補這一缺陷，注重漢藏文獻(xiàn)的互補和綜合研究，從而填補多康藏族史研究中不少時段和地域資料匱乏的缺憾，將藏文、漢文、外文資料相互補充，相互印證，整體推進(jìn)。

（3）發(fā)揮各子課題負(fù)責(zé)人及課題組成員個人的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)行不同角度、不同領(lǐng)域的區(qū)域史研究和文獻(xiàn)研究。未來，本課題在研究方法、分析工具、文獻(xiàn)資料、話語體系等方面力爭創(chuàng)新，利用好漢、藏、英、日等資源，用好課題成員新的研究方法和分析工具。新的研究理論、方法的熟練運用和文獻(xiàn)資料的進(jìn)一步擴(kuò)展、拓寬，必將會對本課題研究帶來全新的學(xué)術(shù)視野、理論引領(lǐng)和資料支撐，從而保證本課題在研究方法、分析工具、文獻(xiàn)資料、話語體系等方面有所創(chuàng)新。

（4）最大限度利用藏文文獻(xiàn)，重構(gòu)許多被漢文文獻(xiàn)所忽視的歷史細(xì)節(jié)。由于主客觀原因，以往相關(guān)研究基本處于單一文獻(xiàn)的敘述和研究，缺乏藏漢文獻(xiàn)的互補研究和互證研究�；�于此，本課題將以甘青川滇藏族聚居區(qū)藏文地方志資料為中心，采用漢文文獻(xiàn)對該區(qū)域的科學(xué)記載和敘述，借鑒國內(nèi)外學(xué)界的相關(guān)研究成果，客觀公正而全面整體地重構(gòu)多康藏區(qū)歷史發(fā)展的全過程。

（5）突破傳統(tǒng)研究方法模式，嘗試建立研究新思路。本研究采用文獻(xiàn)研究與理論研究、實地調(diào)查支持有機(jī)一體的研究思路；民族志研究方法與系統(tǒng)分析相結(jié)合，歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、地名學(xué)等相結(jié)合的跨學(xué)科綜合研究方法，從而構(gòu)建中國藏族區(qū)域史研究的方法體系。

（6）針對研究中出現(xiàn)的新的問題和思路，召開中期課題研討會，重新擬定重要內(nèi)容和章節(jié)的補充修善內(nèi)容，再次完善和確定具體詳實的探究計劃和方案，展開進(jìn)一步深入的研究。

（7）課題組將依據(jù)現(xiàn)有研究狀況和所需，再次擬定計劃前往四川、甘肅、云南、青海甚至西藏（主要為昌都）等地相關(guān)檔案館、文史部門查閱搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料；利用訪學(xué)交流的機(jī)會，前往尼泊爾、印度搜集收藏于尼泊爾、印度的有關(guān)甘青川滇藏族聚居區(qū)藏文地方志資料，同時準(zhǔn)備赴臺灣、美國等地爭取獲得第一手的相關(guān)文獻(xiàn)資料（包括外文和中文）。

3.研究心得及意見建議

在研究過程中，本課題組深切體會到本課題的難度比預(yù)先多得多，也享受到每一次度過學(xué)術(shù)難關(guān)時的快樂和追求學(xué)術(shù)所帶來的無限幸福及榮譽。同時，經(jīng)過將近兩年的實際研究工作，也有一些學(xué)術(shù)心得和想法，總結(jié)如下：

（1）經(jīng)過幾年的研究發(fā)現(xiàn)，對多康藏區(qū)藏族史進(jìn)行綜合研究，不僅是一種藏族史研究的補缺，而且對我國西北民族地區(qū)歷史研究注入新的活力也有極大益處。依據(jù)藏文歷史文獻(xiàn)，同漢文歷史文獻(xiàn)以及其他文獻(xiàn)結(jié)合起來對這一研究領(lǐng)域進(jìn)行研究，能比較深入地反映歷史時期青藏高原東部藏區(qū)歷史發(fā)展及演變的軌跡，西藏及多康藏區(qū)與祖國內(nèi)地共生互補的政治經(jīng)濟(jì)文化關(guān)系，當(dāng)?shù)夭刈寰幼�區(qū)方方面面的社會狀況，及其與族際間的交往關(guān)系，有助于彌補史書記載的不足和某些知識空缺。通過對多康藏區(qū)藏族史的研究，越發(fā)感覺互證互補的重要性及學(xué)術(shù)價值，也體會到這一領(lǐng)域的巨大潛力。同時，這一課題對于開拓藏學(xué)研究的新領(lǐng)域，重構(gòu)藏民族的歷史以及中國藏區(qū)歷史地理史，趕超國際藏學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平等諸多重大問題，具有無可估量的重大意義和價值。因此，本課題組成員認(rèn)為，隨著多康藏區(qū)區(qū)域史研究的不斷推進(jìn)，將會在某些方面開辟新的領(lǐng)域，找出新的學(xué)術(shù)增長點，從而推動整個西北民族史研究的發(fā)展和繁榮。

（2）通過具體研究，凸顯多康藏族史的研究空間和學(xué)術(shù)地位。多康藏族史是中國史、中國民族史及藏族史的重要組成部分，作為我國區(qū)域史研究的重點領(lǐng)域，在建設(shè)中國史、民族史學(xué)科的進(jìn)程中占有十分重要的地位。而這一重要領(lǐng)域在涉藏藏學(xué)學(xué)科的建設(shè)中卻遇到了其他學(xué)科領(lǐng)域所沒有的特殊地理、歷史、政治等因素的制約，因而其理論建設(shè)更為特殊、復(fù)雜。如能在這些方面探索出切實可行的研究路徑，做到理論創(chuàng)新，定會對中國史、中國民族史學(xué)科有重要理論貢獻(xiàn)。因此，在后續(xù)的研究中，本課題組不僅要研究多康藏區(qū)藏族史的相關(guān)內(nèi)容，還要關(guān)注具體研究中的范式探索和路徑創(chuàng)新，向其他領(lǐng)域及其他學(xué)科提供理論參考。

（3）經(jīng)過一年半研究的不斷深入，本課題內(nèi)容的綜合性特點越加明顯。我們發(fā)現(xiàn)，本課題把多康藏族史置于整個中國史及中國民族史的總體歷史進(jìn)程的同時，還要將其置于青藏高原這一特殊地理區(qū)域背景中，把多康區(qū)域史與藏族史結(jié)合起來進(jìn)行研究，注重歷史長時段理論的運用和分析，綜合運用歷史學(xué)、政治學(xué)、民族學(xué)、社會學(xué)、宗教學(xué)、區(qū)域社會史等多種學(xué)科的理論、方法和最新成果。具體實施過程中，要做到資料搜集整理和歷史敘述兩大層面的綜合性、整體性、系統(tǒng)性考察與研究，不能先做資料搜集整理，再做區(qū)域史研究，而要把這兩大板塊同時進(jìn)行，做到互補。

（4）在研究思路和方法上，曾計劃用多種方法和路徑，發(fā)揮各自優(yōu)勢，但因各子課題的內(nèi)容不同，方法不一，導(dǎo)致具體操作時出現(xiàn)了思路不一致、方法不統(tǒng)一之情況。由此，本課題組經(jīng)過討論，要求各子課題研究人員要注重宏觀研究與微觀個案研究相結(jié)合、跨學(xué)科合作的研究思路，同時要借鑒國際學(xué)術(shù)界民族、宗教研究的經(jīng)驗，加強各個子課題間的交流、對話與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步拓展多康藏區(qū)歷史研究的理論視野和學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

（5）本課題中的幾個子課題負(fù)責(zé)人都由校外專家擔(dān)任，這雖然加強了不同領(lǐng)域?qū)＜议g的交流與合作，也有利于彌補短板和高質(zhì)量成果的問世，但同時也存在一些隱患。

（五）其他需要說明的問題

本課題首席專家在負(fù)責(zé)主持這一課題之外，同時還進(jìn)行了與本研究內(nèi)容間接相關(guān)的部分重要工作，如完成了《藏族古代學(xué)術(shù)史研究》（2018年7月完成）、《藏族史學(xué)發(fā)展史》（2018年10月完成）及《敦煌藏學(xué)學(xué)術(shù)史》（2019年4月完成）等3部著作；與四川民族出版社簽訂了《敦煌藏學(xué)學(xué)術(shù)史》的出版合同，力爭于年內(nèi)出版；完成《穿越喜馬拉雅：喜馬拉雅南麓山區(qū)學(xué)術(shù)考察記》，計劃年內(nèi)出版；撰寫完成《昂隆堪欽降央欽饒嘉措評傳》（專著，屬于多康藏區(qū)高僧評傳）；完成青海民族大學(xué)博士點建設(shè)項目《本土范式與視角轉(zhuǎn)換--當(dāng)前藏語系統(tǒng)藏族史研究現(xiàn)狀及新趨勢研究報告》及青海民族大學(xué)國別與區(qū)域研究翻譯類項目“《夏仲·阿旺南杰傳》翻譯”。這些階段性成果，雖然不是與本課題直接相關(guān)的成果，但均為首席專家常年積累的學(xué)術(shù)成果，屬于藏族史學(xué)學(xué)術(shù)研究及區(qū)域史、文獻(xiàn)學(xué)研究范疇，部分內(nèi)容與本課題存在較大關(guān)系，對本課題的支撐和補充作用尤為明顯

二、研究成果情況

主要內(nèi)容：

（一）代表性成果簡介

《元以來安多藏區(qū)部落及其地方政權(quán)的形成與分布情況》（《西藏大學(xué)學(xué)報》社科版，2019年第1期）：該論文在藏漢史料互補的基礎(chǔ)上，對元以來安多藏區(qū)地方社會變遷和與之相隨的地方部落政權(quán)進(jìn)行史學(xué)考察。元以來是西藏及其周邊區(qū)域開始納入中原王朝國家版圖的關(guān)鍵時期，也是藏族封建地方部落政權(quán)形成和發(fā)展的重要時刻。安多藏區(qū)作為中原王朝國家和西藏地方間的緩沖區(qū)之一，其政制演變和區(qū)域發(fā)展走向一直影響著西藏腹地的政治方向。安多藏區(qū)的雙重“邊緣”位置使這一區(qū)域處于一種半自然狀態(tài)的發(fā)展模式，地方性封建割據(jù)部落政權(quán)相繼出現(xiàn)，且隨著區(qū)域性寺院集團(tuán)的發(fā)展而逐漸形成地方政教聯(lián)盟系統(tǒng)。這些部落政權(quán)形成時間不一，歷史演變復(fù)雜，地域分布較廣，有其特殊的政治歷史背景和地域發(fā)展特色。

《元以來康區(qū)部落及其地方政權(quán)的形成與分布情況》（《青海民族大學(xué)學(xué)報》社科版，2018年第4期）：該論文把康區(qū)歷史演變的歷史放到整個多康藏區(qū)的區(qū)域史研究視野中，對元代以來康區(qū)地方部落發(fā)展情況做了一次線性的長時段分析和評述。與安多藏區(qū)一樣，康區(qū)在元以來出現(xiàn)了眾多地方性封建割據(jù)部落政權(quán)，在區(qū)域社會發(fā)展過程中，又與寺院集團(tuán)和地方宗教勢力形成地方政教聯(lián)盟或地方政教合一制度，造就了康區(qū)獨特的歷史人文景觀。對此領(lǐng)域進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究，對多康藏區(qū)藏族歷史的特殊性及區(qū)域性原因分析具有鋪墊作用，是一項重要的基礎(chǔ)研究內(nèi)容。

上述兩篇論文發(fā)表后，學(xué)界回應(yīng)積極，不斷有藏族史學(xué)界尤其是治康藏史、安多區(qū)域史的專家學(xué)者來函來電，熱烈討論，并提出了諸多意見建議，甚至有部分國外學(xué)者通過不同渠道索要論文全文及所引用的相關(guān)資料。

《藏族歷史》（編著，青海民族出版社2018年12月版）：該著作是以藏族現(xiàn)代史學(xué)名家毛爾蓋·桑木旦與次旦夏茸所著《藏族史》和《藏族編年史》兩部史學(xué)著作為藍(lán)本，經(jīng)過修補、增刪而成的藏族歷史通論類簡明讀本，極具權(quán)威性。該著作主要針對廣大藏族史學(xué)愛好者和藏區(qū)中學(xué)生的讀書需求，通俗易懂，實用性強，又不乏前沿內(nèi)容。該著作的亮點是重點增補多康藏族史方面的相關(guān)內(nèi)容，彌補諸多藏文通史類著作對青藏高原東部地區(qū)歷史缺載這一遺憾。該書出版以來，得到專家學(xué)者的好評和青年學(xué)生的追捧，很快普及起來，反響強烈，幾月之內(nèi)銷售一空，目前已印刷三次，需求不斷增加，將會成為藏文圖書類暢銷書之一。

《前吐蕃時期多康藏區(qū)藏系部族》（《青海民族大學(xué)學(xué)報》社科版，2017年第4期）：前吐蕃時期是指公元7世紀(jì)吐蕃帝國王朝喂建立之前的雅隆贊普王朝時期，始于吐蕃第一代贊普聶赤贊普。這一時期的多康藏區(qū)藏系部族人群，從歷史書籍記載看，多為氐羌系統(tǒng)族群。這些部落和人群分散居住，分布在幾乎多康藏區(qū)的各個角落，互不統(tǒng)屬，各領(lǐng)其地。這些被稱為“外族”的部族與藏族先民有或多或少的族源關(guān)系，或多為藏系部族，跟藏族先民有種種親緣關(guān)系。

《凡人之身奉塵剎，菩提之心懷天下--多元社會重溫喜繞嘉措大師》（《青藏高原論壇》，2018年第4期）：生于青海的喜饒嘉措大師被毛澤東譽稱為“愛國老人”，他不僅一直致力于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的偉大事業(yè)，還孜孜不倦地為藏文化傾注畢生精力，是一位在政治、宗教領(lǐng)域卓越功勛的愛國愛教佛學(xué)大師。大師雖遠(yuǎn)去，但其精神永存于世間，對后世影響至深。喜饒嘉措大事的宗教遺產(chǎn)、政治遺產(chǎn)及文化遺產(chǎn)有其獨特的時代特征和現(xiàn)實意義，在當(dāng)今社會仍發(fā)揮光芒，在其故鄉(xiāng)道幃，仍能重溫大師一生事業(yè)及其它點滴故事。喜饒嘉措大師的一生經(jīng)歷即是一種佛理世俗化的實踐，又是一種講辯著、聞修思的殊勝功德。在全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想之時，喜饒嘉措大師心懷天下、濟(jì)世拯民的偉人精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和實踐。

《醫(yī)學(xué)大師昂茸堪欽·降央欽饒嘉措對藏醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)》（《中國藏醫(yī)藥》藏文版，2019年第1期）：昂茸堪欽·降央欽饒嘉措為第四世昂茸倉轉(zhuǎn)世活佛，從小在家鄉(xiāng)及第扎寺研習(xí)佛法，并對藏醫(yī)產(chǎn)生濃厚興趣，拜師系統(tǒng)學(xué)習(xí)藏醫(yī)諸理論，成為安多北部一代名醫(yī)。昂茸堪欽一生為濟(jì)世救人而行醫(yī)，醫(yī)德高尚，填補多項藏醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域的空白，深受歡飲。由于特殊的治療秘方及精湛的醫(yī)術(shù)，其醫(yī)學(xué)體系一直在安多北部地區(qū)傳承未斷，并對當(dāng)代安多的藏醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

《論宗喀巴大師踐行“聞思修”的理論品格》（《青海社會科學(xué)》藏文版，2018年第3期）：對宗喀巴大師成就大業(yè)之原因進(jìn)行了分析歸納，專門討論宗喀巴大師學(xué)習(xí)、實踐宗教過程中的理論品格。宗喀巴大師作為藏傳佛教集大成者，其成功不僅在于持之有恒的執(zhí)著和創(chuàng)新精神，而且在于踐行“聞思修”時的獨特精神品格，而這種品格塑造了他在整個藏傳佛教界的極大威望和權(quán)威。宗喀巴大師的理論品格體現(xiàn)在：游學(xué)辯論之學(xué)習(xí)精神、勤學(xué)善思之頑強精神、專心鉆研之探研精神、背誦若流之讀書精神、貫通各學(xué)之理性精神、批判創(chuàng)新之學(xué)術(shù)精神。

《第五世達(dá)賴?yán)�嘛授予三世察罕諾們汗之鐵券文書考》（《西藏大學(xué)學(xué)報》社科版，2018年第3期）：通過考證，得出第五世達(dá)賴?yán)�嘛授予三世察罕諾們汗的鐵券文書是第巴·桑杰嘉措以五世達(dá)賴?yán)�嘛的名義頒發(fā)給三世察罕諾們汗的結(jié)論。對鐵券文書資料的進(jìn)一步解讀，不僅能夠發(fā)現(xiàn)察罕諾們汗生平及其所受封號、相關(guān)歷史人物和部落歷史等,而且還能夠了解察罕諾們汗在蒙古部落、蒙藏關(guān)系,以及傳播藏傳佛教文化中所發(fā)揮的作用。同時,也能夠澄清上述歷史問題中存在的各種錯誤及異議。鑒于此，本論文對五世達(dá)賴時期青海蒙藏民族的雙向關(guān)系、部落演變、政教關(guān)系等方面的研究具有重要的參考價值和學(xué)術(shù)意義。

三、下一步研究計劃

1.進(jìn)一步明確任務(wù)分工，督促各子課題組按期順利完成各項指標(biāo)；

2.加強項目宣傳推介工作，形成階段性成果總結(jié)材料，通過不同渠道展示本項目所產(chǎn)出的成果及效益；

3.注重發(fā)表和出版階段性研究成果。利用項目攻關(guān)的關(guān)鍵階段，在國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表與本項目直接相關(guān)的漢、藏文學(xué)術(shù)論文，力爭每年發(fā)表5-8篇左右高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。同時，如缺口資金能夠補充，將出版2-3部左右階段性研究專著，打造本領(lǐng)域?qū)W術(shù)品牌；

4.加大甘青川滇藏族聚居區(qū)藏文地方志資料搜集和整理的力度，利用力所能及的辦法，在國內(nèi)外持續(xù)搜集反映多康藏區(qū)區(qū)域史的藏文地方志文獻(xiàn)，從而豐富本項目第一板塊的含金量。未來兩年，在搜集資料的同時，重點進(jìn)行藏文手抄本文獻(xiàn)的掃描錄入和校對整理工作，并完成藏文地方志資料的提要撰寫任務(wù)；

5.加強與國外藏學(xué)界的交流、合作研究，在本領(lǐng)域與國外相關(guān)專家進(jìn)行密切交流，吸收他們的最新研究成果，并推介本課題組完成的前沿學(xué)術(shù)成果，增強我國學(xué)界在藏族區(qū)域史研究方面的影響力，拿準(zhǔn)學(xué)術(shù)制高點；

6.多吸收有潛力的碩士和博士研究生參與本課題的具體研究工作，把學(xué)術(shù)研究與對學(xué)生的學(xué)術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來，并將其體現(xiàn)在本課題的所有環(huán)節(jié)當(dāng)中；

7.首席專家對已有個子課題完成的研究成果進(jìn)行總體評估，在此基礎(chǔ)上逐步完成整合統(tǒng)一，并作補充研究和修改充實，保證成果質(zhì)量；

8.根據(jù)所開展研究的實際情況，除各子課題在原則上按原計劃設(shè)計不變外，具體內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整，體現(xiàn)綜合研究特色；

課題組供稿