《中華通韻》相關(guān)問題研究、韻書編纂及數(shù)據(jù)庫建設(shè)中期檢查報(bào)告

一、研究進(jìn)展情況

主要內(nèi)容：

一、研究計(jì)劃總體執(zhí)行情況及各子課題進(jìn)展情況

1.0 研究計(jì)劃總體執(zhí)行情況

本課題研究總體上實(shí)現(xiàn)了既定的研究計(jì)劃和研究目標(biāo)，各項(xiàng)研究工作進(jìn)展順利。目前，本課題已經(jīng)產(chǎn)出一些代表性成果，并發(fā)表于Journal of Chinese Linguistics、《語言科學(xué)》等本領(lǐng)域國內(nèi)外高級(jí)別SSCI、A&HCI和CSSCI雜志，成果圍繞中華通韻研究的必要性、可行性、韻部分類及其標(biāo)準(zhǔn)、編纂體例以及中華通韻韻部研究（當(dāng)代新詩韻歸部研究）等問題進(jìn)行了深入探討，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。與此同時(shí)，一批課題研究的高水平成果正在整理或等待出版中，將形成本課題研究的代表性高端成果。

就各子課題的進(jìn)展和各項(xiàng)研究任務(wù)而言，均符合課題研究的計(jì)劃和安排，并已經(jīng)取得了代表性成果。如子課題一在“要有法律法規(guī)依據(jù)”、“要有音韻學(xué)學(xué)理依據(jù)”和“要有創(chuàng)作實(shí)踐依據(jù)”三個(gè)基本原則的基礎(chǔ)上，借助梳理普通話語音系統(tǒng)的形成和現(xiàn)代詩歌用韻的大數(shù)據(jù)分析，運(yùn)用現(xiàn)代語言學(xué)理論分析現(xiàn)代漢語普通話語音系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)國家通用語言普通話韻部系統(tǒng)的劃分；子課題二以心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析為基礎(chǔ)，分析普通話人群節(jié)奏和韻律識(shí)別的基本特征，完成了漢語詩歌“一七轍和姑蘇轍”“梭坡和乜斜轍”等關(guān)鍵韻部押韻的實(shí)驗(yàn)研究；子課題三將《中華通韻》在編纂體例上分為五個(gè)層次，即以國家通用語言普通話語音為標(biāo)準(zhǔn)、以“十三轍”的同韻類聚關(guān)系為基礎(chǔ)、以《中原音韻》同韻類聚關(guān)系為基礎(chǔ)、以戈載《詞林正韻》同韻類聚關(guān)系為基礎(chǔ)、以“平水韻”同韻類聚關(guān)系為基礎(chǔ)；子課題四以《中華通韻》所歸納的國家通用語言普通話同韻類聚關(guān)系為音韻目錄索引的主線，完成古新韻部的時(shí)空層次關(guān)聯(lián)映射模型設(shè)計(jì)。綜上所述，目前本課題研究已經(jīng)進(jìn)入準(zhǔn)備結(jié)題階段，除了部分高水平成果等待出版，部分細(xì)節(jié)需進(jìn)行進(jìn)一步完善外，各項(xiàng)工作已按計(jì)劃基本完成，可以按時(shí)結(jié)題。

1.1 子課題之一“《中華通韻》韻部研究”進(jìn)展情況

本子課題已經(jīng)在“要有法律法規(guī)依據(jù)”、“要有音韻學(xué)學(xué)理依據(jù)”和“要有創(chuàng)作實(shí)踐依據(jù)”三個(gè)基本原則的基礎(chǔ)上，完成了《中華通韻》韻部的研究工作。在大量創(chuàng)作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過充分挖掘音韻學(xué)學(xué)理依據(jù)，本子課題認(rèn)為《中華通韻》應(yīng)該劃分為十四個(gè)韻部，其中包括“一發(fā)花”、“二坡斜”、“三一七”、“四姑蘇”、“五懷來”、“六灰堆”、“七搖條”、“八油求”、“九言前”、“十人辰”、“十一江陽”、“十二中東”等十二個(gè)基本韻部，以及“十三小人辰兒”、“十四小言前兒”兩個(gè)兒化韻部。這十二個(gè)基本韻部是依據(jù)創(chuàng)作實(shí)踐和音韻學(xué)學(xué)理在合并傳統(tǒng)“十三轍”“梭坡”和“乜斜”兩個(gè)韻部的基礎(chǔ)上而形成的。根據(jù)中華人民共和國《國家通用語言文字法》，普通話是國家通用語言，而普通話的語音基礎(chǔ)是北京話。現(xiàn)代北京話在音韻結(jié)構(gòu)上的典型特征就是中元音音位只有一個(gè)，這是北京話區(qū)別于江淮官話和西南官話等官話方言的典型特征。在“十三轍”時(shí)代，北京話的中元音像現(xiàn)代的江淮官話和西南官話一樣中元音有兩個(gè)，“梭坡”和“乜斜”是兩個(gè)中元音音位的代表�，F(xiàn)代大量的詩歌創(chuàng)作習(xí)慣已經(jīng)與“十三轍”時(shí)代不同，且根據(jù)北京話語音史研究的結(jié)果，現(xiàn)代北京話“梭坡”和“乜斜”已經(jīng)合并，因此基于上述理由，我們將“梭坡”和“乜斜”合并為一個(gè)韻部，定名為“坡斜”。依據(jù)《中原音韻》之后的韻部名稱多采用“雙字”的傳統(tǒng)，《中華通韻》的基本韻部名稱與傳統(tǒng)的“十三轍”基本相同，只有“坡斜”分別取“梭坡”和“乜斜”的后字。這樣做的理由是，這些韻部的名稱已經(jīng)在人們的心目中形成了文化積淀。為了適應(yīng)普通話推廣和兒歌等創(chuàng)作的需求，本子課題將“十三轍”中沒有獨(dú)立的兒化韻部獨(dú)立成部。

此外，在《中華通韻》韻部研究的基礎(chǔ)上，本子課題還完成了《中華通韻》韻字簡表的制定工作。《中華通韻》韻字簡表，以《漢語拼音方案》“聲母表”以及開齊合撮四呼為順利排列韻字�！吨腥A通韻》韻字簡表所收漢字以通用規(guī)范漢字表所收錄的8105個(gè)漢字為基礎(chǔ)。對(duì)于其中的多音字，我們采取依據(jù)不同讀音，分別歸不同韻部的處理方式，并做了組詞和釋義的區(qū)別。

1.2 子課題之二“《中華通韻》關(guān)鍵韻部押韻的心理實(shí)驗(yàn)研究”進(jìn)展情況

本子課題主要采用自然科學(xué)技術(shù)手段考察漢語詩歌押韻加工的神經(jīng)認(rèn)知機(jī)制和大腦網(wǎng)絡(luò)，從而為《中華通韻》關(guān)鍵韻部的劃分提供堅(jiān)實(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。目前進(jìn)展情況如下：

1）漢語詩歌一七轍和姑蘇轍關(guān)鍵韻部押韻的實(shí)驗(yàn)研究

ERP數(shù)據(jù)結(jié)果表明：較之于i與完全不押韻的相押字，i與ü在相押字在500-700 ms時(shí)間窗口誘發(fā)了同i與i相押字類似的晚期正成分LPC，兩者差異不顯著。同時(shí)，兩者誘發(fā)的LPC顯著低于i與完全不押韻字。該效應(yīng)沒有半球和腦區(qū)差異，呈現(xiàn)全腦分布模式；較之于i與i相押字，i與u相押字、i與完全不押韻字在500-700 ms 時(shí)間窗口分別誘發(fā)了更強(qiáng)的LPC，但是后兩者差異不顯著，如圖1所示。

圖1 三類押韻條件下末尾相押字誘發(fā)的ERP總平均圖

從頭皮分布來看，該效應(yīng)主要分布在中后部腦區(qū)，同時(shí)右側(cè)腦區(qū)具有一定的優(yōu)勢(shì)；較之于u與u相押字，u與ü相押字、u與完全不押韻字在500-800 ms 時(shí)間窗口分別誘發(fā)了更強(qiáng)的LPC，但是后兩者差異不顯著。從頭皮分布來看，該效應(yīng)呈現(xiàn)出全腦分布模式。ERP的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明i和ü更可能屬于相同韻部，而i和u、u和ü屬于不同韻部。

2）漢語詩歌梭坡和乜斜轍關(guān)鍵韻部押韻的實(shí)驗(yàn)研究

ERP數(shù)據(jù)結(jié)果表明：較之于e與完全不押韻的相押字，e與uo、o、ie、üe相押字在600-800 ms時(shí)間窗口誘發(fā)了同e與e相押字類似的晚期正成分LPC，兩者差異不顯著。同時(shí)，兩者誘發(fā)的LPC顯著低于e與完全不押韻的相押字。從頭皮分布來看，押韻類型效應(yīng)呈現(xiàn)出全腦分布趨勢(shì)，中后部腦區(qū)和右側(cè)腦區(qū)具有一定優(yōu)勢(shì)。ERP的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明e、uo、o、ie、üe更可能屬于相同韻部，如圖2所示。

圖2 三類押韻條件下末尾相押字誘發(fā)的ERP總平均圖

1.3 子課題之三“《中華通韻》的韻書編纂研究”進(jìn)展情況

本課題擬解決的主要問題是《中華通韻》的編纂體例和結(jié)構(gòu)安排，《中華通韻》提供的音韻信息如何為中國新詩歌共律體的出現(xiàn)提供借鑒、服務(wù)和支撐。目前，已經(jīng)完成了如下工作：

1）確定了韻書的字頭。

（1）首先根據(jù)國務(wù)院2013年正式發(fā)布的最新、最權(quán)威的《通用規(guī)范漢字表》，收取該表的所有8105個(gè)字。

（2）這8105個(gè)字頭僅僅是字形有區(qū)別的字頭，但還存在一個(gè)字形代表多個(gè)詞，一個(gè)字形對(duì)應(yīng)多個(gè)繁體等情況，我們根據(jù)王寧的《通用規(guī)范漢字字典》又進(jìn)一步細(xì)化，目前收有字頭8831個(gè)。

2）把8831個(gè)字頭和581個(gè)兒化詞歸到《中華通韻》十四韻中去，并匹配現(xiàn)代詩歌等信息。

（1）我們根據(jù)語音學(xué)理論和中華通韻關(guān)鍵韻部押韻的心理實(shí)驗(yàn)研究把上述8831個(gè)字頭歸納為十二韻，另加兩個(gè)兒化韻，這十四韻就是中華通韻的韻部。

（2）給8831個(gè)字頭匹配以下信息：《中華通韻》每個(gè)韻字所屬的韻部，韻字的聲調(diào)、拼音、注音碼、威妥瑪拼音、釋義、押韻的例句。

3）給8831個(gè)字頭匹配了以下歷史信息：

（1）每個(gè)韻字在《十三轍》所屬的韻部、聲調(diào)，用此韻字押《十三轍》的例句，讀者據(jù)此可以了解在清代民國時(shí)期詩歌的押韻實(shí)踐及押韻規(guī)律；

（2）每個(gè)韻字在《中原音韻》所屬的韻部、聲調(diào)，用此韻字押《中原音韻》的例句，讀者據(jù)此可以了解元曲的押韻實(shí)踐及押韻規(guī)律；

（3）每個(gè)韻字在《詞林正韻》所屬的韻部、聲調(diào)，用此韻字押《詞林正韻》的例句，讀者據(jù)此可以了解宋詞的押韻實(shí)踐及押韻規(guī)律；

（4）每個(gè)韻字在《平水韻》所屬的韻部、聲調(diào)，用此韻字押《平水韻》的例句，讀者據(jù)此可以了解在唐詩的押韻實(shí)踐及押韻規(guī)律。

1.4 子課題之四“《中華通韻》數(shù)據(jù)庫建設(shè)及后續(xù)開發(fā)研究”進(jìn)展情況

本子課題以建設(shè)和共享音韻資源為導(dǎo)向的多層次和多媒體的《中華通韻》數(shù)據(jù)庫和服務(wù)平臺(tái)為目標(biāo)，以國家通用語言普通話同韻類聚關(guān)系為音韻目錄索引的主線，分析我國漢語音韻時(shí)空演變特征，提出音韻目錄索引編碼規(guī)則和方案，設(shè)計(jì)層次化的音韻目錄時(shí)空關(guān)聯(lián)映射模型，構(gòu)建《中華通韻》數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用服務(wù)框架體系，為《中華通韻》數(shù)據(jù)庫建設(shè)和服務(wù)平臺(tái)開發(fā)提供有效的數(shù)據(jù)資源組織、表現(xiàn)和共享方式。目前，已經(jīng)完成了如下工作：

1）面向漢語音韻特征的目錄索引編碼規(guī)則

依據(jù)漢語音韻的語音系統(tǒng)構(gòu)造、原則及語音經(jīng)歷了長期的歷史演變過程，考慮 “平水韻”、“詞林正韻”、“中原音韻”、“十三轍”和“中華通韻”五個(gè)層次韻部的演變及各層次韻部的音韻平仄特征，以《中華通韻》所歸納的國家通用語言普通話同韻類聚關(guān)系為音韻目錄索引的主線，即以聲母、韻母和聲調(diào)現(xiàn)代語言學(xué)的音節(jié)構(gòu)成特征為基礎(chǔ)，針對(duì)不同層次的我國漢語音韻系統(tǒng)特征設(shè)計(jì)了相應(yīng)的目錄索引編碼規(guī)則。

音韻學(xué)是學(xué)習(xí)和研究詩歌聲律的基礎(chǔ)，《中華通韻》數(shù)據(jù)庫的建設(shè)不能脫離漢語音韻特征，然而傳統(tǒng)的韻字資源往往通過“反切”來表達(dá)，難以通過計(jì)算機(jī)來直接組織、存儲(chǔ)和管理，更難以構(gòu)建海量韻字資源的索引目錄，因此課題組面向漢語音韻演化過程中的音韻的結(jié)構(gòu)、分類和排比關(guān)系，尤其是聲、韻、調(diào)以及音節(jié)組合的含義、形式和規(guī)律來設(shè)計(jì)韻目索引編碼規(guī)則�；�于層次編碼法通過層次化的方法對(duì)韻部分類的從屬作為排列主序而編制相應(yīng)的代碼的方法，該編碼法具有代碼簡單、邏輯嚴(yán)密且信息容量大等優(yōu)點(diǎn)，能明確地反映韻部層次分類編碼對(duì)象的屬性、特征及相互關(guān)系，便于計(jì)算機(jī)匯總韻目數(shù)據(jù)。

在具體設(shè)計(jì)編碼時(shí)將代碼分為“普通話碼”、“北方曲藝碼”（十三轍）、“曲韻碼”（中原音韻）、“詞韻碼”（詞林正韻）和“詩韻碼”（平水韻）等五個(gè)層次，代碼自左至右由普通話14韻“十三轍”13韻《中原音韻》19韻《詞林正韻》19韻 “平水韻”106韻表示層次由高至低，代碼最左端為最高位層次代碼“普通話碼”，最右端為最低位層級(jí)代碼“詩韻碼”（平水韻），在各個(gè)層次上將依據(jù)各韻書對(duì)應(yīng)的韻部順序進(jìn)行順序編碼，如圖3所示。

圖3 基于層次編碼結(jié)構(gòu)的韻字目錄索引編碼規(guī)則

本子課題將在《中華通韻》編纂的科研調(diào)查成果基礎(chǔ)上，對(duì)五個(gè)層次的韻部分類和排序情況進(jìn)行細(xì)致梳理。重點(diǎn)梳理 “普通話碼”層的編碼規(guī)則為例：1）“普通話”將韻字的音節(jié)分為：聲母、韻母和聲調(diào)三部分；2）其中韻母又可進(jìn)一步分為韻頭、韻腹和韻尾。

2）古新韻部的時(shí)空層次關(guān)聯(lián)映射模型設(shè)計(jì)

隨著歷史時(shí)空演變，“平水韻”106韻《詞林正韻》19韻《中原音韻》19韻“十三轍”13韻普通話14韻，漢語音韻的聲調(diào)、韻母和聲母系統(tǒng)或一脈相承或進(jìn)行了重大革新。韻目作為韻部的標(biāo)目，是韻書中每一韻部的代表字，不同層次的韻部劃分、體例、歸屬及順序不盡相同，產(chǎn)生了不同程度的歸并和消除，因此結(jié)合等韻圖及字音分析，進(jìn)行各層次韻部的比照和解讀，設(shè)計(jì)了層次化的音韻目錄的時(shí)空關(guān)聯(lián)映射模型。各層次韻部的比照和解讀，是基于網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的，并構(gòu)建五了大層次韻部間的關(guān)聯(lián)映射模型，如圖4所示。

圖4 基于網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的五大層次韻部關(guān)聯(lián)映射模型

二、調(diào)查研究及學(xué)術(shù)交流情況

自立項(xiàng)以來，課題組同時(shí)重視調(diào)查研究資料的積累與整理，以及研究成果與建設(shè)心得的推廣與交流，積極組織和參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。具體成效如下。

2.1 調(diào)查研究情況

本課題將對(duì)自1906年廢除科舉以來社會(huì)各界編纂的各種韻書百萬余字進(jìn)行全面的搜集和整理，并匯編成資料集，為了對(duì)“五四”以來的現(xiàn)代漢語普通話詩歌用韻實(shí)踐進(jìn)行分析，我們構(gòu)建了現(xiàn)代詩歌用韻資料庫，積累了大量的文獻(xiàn)資料，這對(duì)現(xiàn)當(dāng)代的韻書史研究具有重要的意義。

在文獻(xiàn)語料整理方面，我們對(duì)現(xiàn)代新詩及北京地區(qū)的韻文進(jìn)行了廣泛地搜羅。其中包括洪子誠、程光煒主編的30卷本《中國新詩百年大典》、《新月詩選》、《詩刊》雜志、數(shù)十名著名詩人選集以及北京地區(qū)的曲藝如京韻大鼓、岔曲、兒歌等。匯編整理出了“《中華通韻》關(guān)鍵韻部全國性新詩等押韻材料大數(shù)據(jù)”及“《中華通韻》關(guān)鍵韻部北京地區(qū)及北京籍詩人等押韻材料”等。這些數(shù)據(jù)的整理不僅為韻部劃分提供了大數(shù)據(jù)的支持。而且如此豐富的語料對(duì)現(xiàn)代詩韻的其他研究無疑也有著重要的幫助，如ERP研究時(shí)的語料支撐，韻書編纂中的例句選擇等�？梢哉f，相關(guān)語料的調(diào)查整理研究為本課題的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，針對(duì)北京話的兒化與普通話不同的情況，課題組成員親赴普通話語音采集地灤平，找尋當(dāng)?shù)匕l(fā)音人朗讀“韻字表”中的兒化詞，對(duì)兩個(gè)兒化韻部進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，去掉了一些老北京不用的土詞，增加了一些常用詞。極大地增加了此研究項(xiàng)目的說服力。

2.2 學(xué)術(shù)交流情況

2.2.1 學(xué)術(shù)會(huì)議

課題組在前期調(diào)研及近階段共主辦和承辦各種類型的學(xué)術(shù)會(huì)議十余次。

2019年6月30日-7月6日，課題組參與“南開大學(xué)音韻學(xué)暑期班”，邀請(qǐng)了來自中國社科院、北京大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等高校及科研院所的音韻學(xué)專家學(xué)者進(jìn)行講學(xué)及報(bào)告。來自全國各高校青年教師、碩博士100余人參加了此次講習(xí)班。課題組負(fù)責(zé)人楊亦鳴教授作了題為“音義關(guān)系探索：神經(jīng)語言學(xué)方法與古詩閱讀的腦機(jī)制”專題報(bào)告，獲得了熱烈的反響。

2019年6月9至14日，課題組舉辦的“第七屆海外中國語言學(xué)者論壇”在徐州召開，來自美國、英國、日本、新加坡、中國大陸以及香港、澳門、臺(tái)灣等國家和地區(qū)知名高校和研究機(jī)構(gòu)的60余位海內(nèi)外中國語言學(xué)者參加了此次論壇。

2019年4月26至28日，課題組承辦的“第八屆中國語言學(xué)研究方法與方法論問題學(xué)術(shù)討論會(huì)”在徐州召開，來自美國加州大學(xué)伯克利分校、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等20余家高校、科研院所的30余位專家學(xué)者青年教師參加此次會(huì)議。

2019年4月19至22日，課題組承辦的“中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)第十三屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第十三次會(huì)員代表大會(huì)”在徐州召開，來自北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、新疆大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、微軟亞洲研究院、商務(wù)印書館等國內(nèi)70余家高校、科研院所和企業(yè)的近200名專家學(xué)者、青年教師及學(xué)生參加了此次盛會(huì)。課題組負(fù)責(zé)人楊亦鳴教授再次當(dāng)選學(xué)會(huì)副會(huì)長。

2019年1月10日至12日，課題組舉辦“未雨綢繆：語言與下一代人工智能博鰲論壇”，來自中國科學(xué)院、中國工程院、中國社會(huì)科學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、國防科技大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新疆大學(xué)、澳門大學(xué)等國內(nèi)30余家高校和科研院所的70余名人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語言學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)等領(lǐng)域的專家學(xué)者參加了此次盛會(huì)。

2018年6月30日至7月1日，課題組舉辦了“中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)神經(jīng)語言學(xué)研究會(huì)成立大會(huì)暨第一屆年會(huì)”，來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)等國內(nèi)外60余家知名高校和機(jī)構(gòu)的150余名專家學(xué)者和青年教師及學(xué)生參加了會(huì)議，100多位學(xué)者進(jìn)行了大會(huì)演講和分會(huì)場(chǎng)報(bào)告。

2018年5月26日至28日，課題組子課題負(fù)責(zé)人以中國心理學(xué)會(huì)“眼動(dòng)心理研究”專業(yè)委員會(huì)副主任委員身份組織和承辦1次國際學(xué)術(shù)會(huì)議（8th China International Conference on Eye Movements，May 26 to May 28, 2018）。同時(shí)，擔(dān)任該國際會(huì)議的學(xué)術(shù)委員會(huì)委員和大會(huì)特邀報(bào)告主持人。

2018年5月4日至6日，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)音韻學(xué)分會(huì)成立大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)在山東大學(xué)舉行。課題組全程參與組織了本次會(huì)議。來自中國社科院、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、日本神戶外國語大學(xué)、（臺(tái)北）輔仁大學(xué)等近40個(gè)單位的70余名專家學(xué)者參加了此次盛會(huì)。課題組負(fù)責(zé)人楊亦鳴教授當(dāng)選為首屆音韻學(xué)分會(huì)秘書長。

2017年11月9日至10日，課題組在上海舉辦“《中華通韻》研制征求意見座談會(huì)”，來自中華詩詞學(xué)會(huì)、上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校的十余名專家學(xué)者和青年教師及學(xué)生參加了會(huì)議。與會(huì)專家一致認(rèn)為，《中華通韻》課題組提出的理念、研究方法和研究成果具有原創(chuàng)性、先進(jìn)性，其十四韻部及以此為基礎(chǔ)提出的韻書編纂構(gòu)想主線清晰，內(nèi)涵豐富，具有較強(qiáng)的可操作性和可推廣性。

2017年10月29日至30日，課題組在合肥舉辦“《中華通韻》研制征求意見座談會(huì)”，來自中國社會(huì)科學(xué)院、安徽大學(xué)、北京外國語大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等高校的十余名專家學(xué)者和青年教師及學(xué)生參加了會(huì)議。與會(huì)專家就《中華通韻》在編纂原則、思路和方法等問題上形成了頗為一致的意見，充分肯定了該課題研究在論證中充分照顧到了傳統(tǒng)漢語語音演變和中國優(yōu)秀格律詩傳承等問題，十分支持以通用普通話為詩歌語言寫作的用韻標(biāo)準(zhǔn)問題，

2017年10月24日至25日，課題組在西安舉辦“《中華通韻》研制征求意見座談會(huì)”，來自中華詩詞學(xué)會(huì)、新疆師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校的十余名專家學(xué)者和青年教師及學(xué)生參加了會(huì)議。與會(huì)專家對(duì)《中華通韻》韻部劃分的意見十分認(rèn)可，一致肯定課題組在《中華通韻》編纂思路、原則和方法等方面上的科學(xué)及合理性。

2017年10月12日至14日，課題組在徐州舉辦“《中華通韻》研制實(shí)施情況調(diào)研匯報(bào)會(huì)”，來自南京大學(xué)、山西大學(xué)、南京師范大學(xué)、西南大學(xué)等高校的十余名專家學(xué)者和青年教師及學(xué)生參加了會(huì)議。

課題組成員32人次參加各種國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會(huì)議，并發(fā)表演講。課題負(fù)責(zé)人楊亦鳴教授當(dāng)選中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)音韻學(xué)分會(huì)副會(huì)長兼秘書長；子課題負(fù)責(zé)人孫茂松教授2018年參加在澳大利亞舉辦的國際計(jì)算語言學(xué)年會(huì)，并發(fā)表學(xué)術(shù)演講等等；子課題負(fù)責(zé)人王為民教授2018年參加中國音韻學(xué)研究第二十屆國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，并發(fā)表學(xué)術(shù)演講等等。

2.2.2 學(xué)術(shù)交流與國際合作

2017年12月以來，課題組成員6人次赴英國倫敦大學(xué)學(xué)院、英國謝菲爾德大學(xué)、日本大阪大學(xué)、香港中文大學(xué)和韓國驪州大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和博士學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，在這一階段，來自英國倫敦大學(xué)學(xué)院、荷蘭萊頓大學(xué)、美國喬治城大學(xué)、美國新墨西哥州立大學(xué)、韓國梨花女子大學(xué)等國外校的10名學(xué)者到課題組所在單位進(jìn)行訪問。

2018年5月課題組與香港教育大學(xué)心理學(xué)系林丹副教授聯(lián)合開展“中國古代詩歌學(xué)習(xí)對(duì)人工耳蝸植入兒童語言加工的影響”項(xiàng)目。

另外還有在很多具體研究項(xiàng)目上的合作，不一一列舉。

三、成果宣傳推介情況

1)美國《僑報(bào)網(wǎng)》對(duì)課題組中國古詩押韻神經(jīng)機(jī)制研究進(jìn)行報(bào)道

2019年3月9日，美國《僑報(bào)網(wǎng)》在“中國”版塊中以《楊亦鳴團(tuán)隊(duì)解碼中國古代詩歌押韻的大腦秘密》為題目報(bào)道了該研究“采用神經(jīng)科學(xué)技術(shù)手段開創(chuàng)性研究中國古代詩歌的神經(jīng)認(rèn)知機(jī)制”，“率先發(fā)現(xiàn)和認(rèn)證中國古代詩歌的押韻模式存在相應(yīng)的大腦指標(biāo)P200”。

2）《中國語言文字網(wǎng)》對(duì)課題組研究進(jìn)展進(jìn)行報(bào)道

四、研究中存在的主要問題、改進(jìn)措施，研究心得、意見建議

4.1 研究中存在的主要問題及改進(jìn)措施

經(jīng)過課題組成員一年多來的努力，本課題研究已經(jīng)進(jìn)入收官準(zhǔn)備階段，盡管已經(jīng)在《中華通韻》韻部劃分和編纂以及數(shù)據(jù)庫建設(shè)等諸多方面取得成效，但仍存在一些問題，主要為：

一是隨著《中華通韻》研究的全面推進(jìn)，將產(chǎn)生大量豐富多樣的音韻資源數(shù)據(jù)，然而上述音韻資源往往以文獻(xiàn)著作的形式表達(dá)，難以適應(yīng)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)共享應(yīng)用需求。歷史上的四種韻書和唐詩、宋詞、元曲、清代民國詩歌異體字繁多，電腦自動(dòng)繁轉(zhuǎn)簡后，很多字都沒有轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的簡體，如“姙徧筓幷羇睂釄噑硏徧塡”等，需要一個(gè)個(gè)檢查辨認(rèn)修改。很多字在歷史押韻實(shí)踐中沒有找到相應(yīng)的例句。更多的細(xì)節(jié)方面需要通過項(xiàng)目之外的其他后續(xù)研究進(jìn)一步深化。

二是課題研究的部分成果還未能出版面世�！吨腥A通韻》韻書編纂及數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程浩大，牽涉問題很多。本課題研究的部分研究成果因?yàn)檠芯康膹?fù)雜性和發(fā)表周期問題，有的正在整理寫作當(dāng)中，有的已經(jīng)投出等待發(fā)表。代表性成果投往國際高級(jí)別刊物，其寫作和發(fā)表則更慢。

具體的改進(jìn)措施為：

一是在進(jìn)一步研究中加強(qiáng)對(duì)韻書編纂的細(xì)節(jié)和完善方面研究，需要更多的研究者和更大的研究投入，如進(jìn)一步擴(kuò)大檢索范圍，盡量找到更多的押韻例句。

二是進(jìn)一步加快實(shí)驗(yàn)成果的整理，實(shí)現(xiàn)成果的快速出版，并整合課題組力量著重進(jìn)行重點(diǎn)成果的出版和推薦。確保課題研究的順利結(jié)題。

4.2 研究心得及意見建議

立項(xiàng)建設(shè)以來，課題組在獲得相應(yīng)研究成績的同時(shí)具有以下心得，分享如下：

1）瞄準(zhǔn)國家需求進(jìn)行科學(xué)研究。本課題研究取得的很多成果意義重大，究其原因，我們正處于中華民族偉大復(fù)興的變革時(shí)期，中華民族的偉大復(fù)興不僅需要而且預(yù)示著文學(xué)藝術(shù)的空前繁榮，然而中華人民共和國已經(jīng)建國67年了，我們還沒有編纂出一部以普通話語音為基礎(chǔ)，立足現(xiàn)代，尊重傳統(tǒng)，面向未來，適合不同層次需要的、實(shí)用的《中華通韻》，盛世修典，中華民族各界要求呼聲持續(xù)高漲。因此，《中華通韻》的編纂是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢(mèng)之文學(xué)藝術(shù)大繁榮的戰(zhàn)略需求之一，具有重要的社會(huì)意義。

2）應(yīng)用多學(xué)科交叉技術(shù)開創(chuàng)國家重大基礎(chǔ)研究新范式。本課題在厘清明清以來北京話語音史的基礎(chǔ)上，探究普通話直接源頭語音系統(tǒng)的演變與民間詩歌押韻演變之間的關(guān)系，并結(jié)合現(xiàn)代詩歌用韻大數(shù)據(jù)分析和普通話人群韻律識(shí)別的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析，搞清楚普通話韻部系統(tǒng)，這一涉及音韻學(xué)、語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科交叉研究，必將開創(chuàng)音韻學(xué)實(shí)證研究的新范式。

我們提出如下意見建議：

應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和注重對(duì)開展多學(xué)科交叉研究的課題的資助，著力培養(yǎng)新興學(xué)科和學(xué)科發(fā)展方向。從而有效地促進(jìn)和提升我國相關(guān)學(xué)科研究在國際學(xué)術(shù)中的地位。

二、研究成果情況

主要內(nèi)容：

一、代表性成果簡介

代表性成果之一：Horizontal Transmission and the Merge of Jian and Tuan Sounds in Beijing Mandrain in Qing Dynasty（《橫向傳遞與清代北京話尖團(tuán)音之合流》）,Journal of Chinese Linguistics46.1(93-122)，2018。

本文在充分挖掘《舊滿洲檔》、《滿文三國志》、《清理紅本記》、《內(nèi)閣藏本滿文老檔》等滿文文獻(xiàn)以及《合并字學(xué)篇韻便覽》等漢文文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以社會(huì)語言學(xué)為視角綜合運(yùn)用二語習(xí)得、滿語文等相關(guān)理論和方法，對(duì)清代北京話尖團(tuán)音問題進(jìn)行了詳細(xì)地討論。提出明末地處東北的滿族人在學(xué)習(xí)漢語伊始就開始混淆見精組細(xì)音字，這是受母語滿語影響而形成的，因?yàn)闈M語只有一套塞擦音，不能區(qū)別當(dāng)時(shí)漢語中的多套塞擦音。入關(guān)之后，滿族人開始大規(guī)模學(xué)習(xí)漢語，這種狀況再次出現(xiàn)，成為北京內(nèi)城旗人漢語的典型特征。由于清初推行“國語騎射”的國策，旗人的口語通過受教育的方式影響到了北京外城漢人漢語，結(jié)果導(dǎo)致北京外城漢人漢語在19世紀(jì)初期也出現(xiàn)混淆見精組細(xì)音字的現(xiàn)象。從這個(gè)角度看，清代北京話的歷史是北京內(nèi)城旗人放棄母語滿語且不完善轉(zhuǎn)換為漢語，然后與北京外城漢人漢語融合的歷史。在這個(gè)過程中，由于內(nèi)城旗人的特殊社會(huì)地位，使得內(nèi)城旗人的漢語口語對(duì)外城漢人的漢語口語產(chǎn)生了影響，促使外城漢人的漢語口語也像內(nèi)城旗人一樣完成了尖團(tuán)合流。

本文發(fā)表在SSCI和A&HCI期刊Journal of Chinese Linguistics上，以詳實(shí)的材料為基礎(chǔ)，闡釋了清代北京內(nèi)城旗人漢語對(duì)北京外城漢人漢語在尖團(tuán)音問題上的影響，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的影響。

代表性成果之二：《漢語音韻與方言研究》，江蘇鳳凰教育出版社，2008年1月。

該書對(duì)以滿漢文獻(xiàn)對(duì)比與清代音韻學(xué)研究以及晉語與漢語語音史之間的關(guān)系研究為核心，對(duì)現(xiàn)代北京話的尖團(tuán)音問題，漢語方言中的“支微入魚”現(xiàn)象，現(xiàn)代晉語與北方官話方言之間的關(guān)系等問題進(jìn)行了分析和討論，探討了音韻與方言結(jié)合研究的思路與方法。

代表性成果之三：《<音韻清濁鑒>所反映的十八世紀(jì)初北京話聲韻概貌》，《語言科學(xué)》，2018年第5期。

該文通過透視分離的研究法，得出了包括22個(gè)聲母和37個(gè)韻母在內(nèi)的十八世紀(jì)初北京一帶的實(shí)際聲韻系統(tǒng)概貌�！兑繇嵡鍧徼b》所反映出的實(shí)際聲母系統(tǒng)可以說已與今北京音趨于相同，也就是說現(xiàn)代北京話的聲母系統(tǒng)在十八世紀(jì)初已經(jīng)完全具備；與今北京音的韻母系統(tǒng)相比，《音韻清濁鑒》所反映出十八世紀(jì)初北京音韻母系統(tǒng)主要特點(diǎn)是：（1）寒山和先天二韻主要元音“a”與“?”間的對(duì)立不足以區(qū)別時(shí)音，時(shí)音中只有一個(gè)“a”；（2）皆來韻開口二等的喉牙音仍讀[iai]，尚未變?yōu)閇ie]；（3）歌戈韻喉牙音中的[?]、車遮韻照三組中的[i?]均還未變?yōu)榻褚舻腫?]。過去，不少學(xué)者拘于此書的繁雜表象，認(rèn)為此書沒有自己的體系，因此貶低此書的價(jià)值，遂使得一部能夠透視十八世紀(jì)初北京地區(qū)語音概貌的韻書得不到應(yīng)有的重視。該文認(rèn)為《音韻清濁鑒》是一部非常有價(jià)值的韻書，由它所透視出的十八世紀(jì)初今北京一帶的聲韻概貌，能夠?yàn)闈h語普通話語音史的研究提供一些重要參考。

三、下一步研究計(jì)劃

本課題下一步的研究計(jì)劃具體如下：

1.進(jìn)行《中華通韻》的后期編輯整理工作；

2.加快高水平代表性成果的發(fā)表；

3.進(jìn)行《中華通韻》關(guān)鍵韻部押韻的心理實(shí)驗(yàn)等科研成果的論文撰寫和投稿；

4.進(jìn)行文獻(xiàn)資料和調(diào)查材料的整理和標(biāo)注，開展數(shù)據(jù)庫建設(shè)；

5.進(jìn)行結(jié)題報(bào)告的撰寫，準(zhǔn)備結(jié)題。

課題組供稿