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徐建飛:推進(jìn)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)“三大體系”建設(shè)

徐建飛2020年01月15日08:33來源:中國社會科學(xué)網(wǎng)-中國社會科學(xué)報

原標(biāo)題:推進(jìn)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)“三大體系”建設(shè)

作者單位:江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心揚州大學(xué)基地、共青團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心

習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話中,明確要求“以我國實際為研究起點,提出具有主體性、原創(chuàng)性的理論觀點”“推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新”,“構(gòu)建具有自身特質(zhì)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系”,全面闡釋了加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)“三大體系”遵循的基本原則。這為我國哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)的發(fā)展明確了指導(dǎo)思想和前進(jìn)方向,提供了根本遵循和行動指南,對增強中國哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科自信、學(xué)術(shù)自信、話語自信具有積極而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

構(gòu)建門類齊全、布局合理的學(xué)科體系

學(xué)科體系是以知識系統(tǒng)、科學(xué)分工、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的學(xué)科設(shè)置、專業(yè)劃分和課程體系的集合。中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系要求深刻把握世界百年未有之大變局,全面理解中國特色社會主義進(jìn)入新時代。在此前提下,立足當(dāng)代中國的偉大實踐,瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展的前沿趨勢,尊重學(xué)科發(fā)展的客觀規(guī)律,整合學(xué)科資源、凝練學(xué)科方向、謀劃學(xué)科布局、匯聚學(xué)科隊伍、筑牢學(xué)科高地、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。進(jìn)而,不斷形成布局合理的學(xué)科體系,構(gòu)建“適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求、立足國際學(xué)術(shù)前沿、門類齊全的哲學(xué)社會科學(xué)教材體系”。

新時代加強學(xué)科體系建設(shè),需要鞏固馬克思主義在中國特色哲學(xué)社會科學(xué)體系中的指導(dǎo)地位,關(guān)注新問題、聚焦大問題、把握真問題,統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、新興學(xué)科和冷門學(xué)科。要重點建設(shè)一批探索客觀規(guī)律、推動理論繁榮、增強原始創(chuàng)新的基礎(chǔ)學(xué)科,發(fā)展一批能有效促進(jìn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的應(yīng)用學(xué)科,開創(chuàng)一批具有前瞻性和引領(lǐng)力的新興學(xué)科和交叉學(xué)科,扶持一批具有重要文化價值、歷史價值和傳承意義的“絕學(xué)”、冷門學(xué)科。通過科學(xué)定位、夯實基礎(chǔ)、拓展領(lǐng)域、突出優(yōu)勢、創(chuàng)新培植、補齊短板的思路,使基礎(chǔ)學(xué)科扎實穩(wěn)固、應(yīng)用學(xué)科更具活力、重點學(xué)科優(yōu)勢突出、新興學(xué)科蓬勃發(fā)展、冷門學(xué)科后繼有人。

構(gòu)建經(jīng)世致用的學(xué)術(shù)體系

學(xué)術(shù)是一個國家和民族的思想創(chuàng)造、精神追求、價值觀念的精神畫像,其本質(zhì)是理論與方法、學(xué)理與實踐的統(tǒng)一。作為高度系統(tǒng)化、價值化、學(xué)理化的思想成果,學(xué)術(shù)體系是哲學(xué)社會科學(xué)的基礎(chǔ)和載體。學(xué)術(shù)體系內(nèi)在包含了理論知識體系和研究方法體系。理論知識體系側(cè)重于概念、思想、理論、觀點、學(xué)說、知識、原理等方面。研究方法體系強調(diào)解題思路、策略、技術(shù)、程序、工具等。每一個學(xué)科都有自身的學(xué)術(shù)體系,哲學(xué)社會科學(xué)各門學(xué)科的學(xué)術(shù)體系共同構(gòu)成了科學(xué)化、層次化、條理化哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)術(shù)體系。中國哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)術(shù)體系是用科學(xué)的研究方法建構(gòu)關(guān)于人與社會的理論體系,是哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的集中展現(xiàn),決定了當(dāng)代中國人的總體思維水平、心理特征和行為秩序。

加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)體系,不是全盤否定中國以外的其他學(xué)術(shù)體系,也不是用中國的學(xué)術(shù)體系取代他國已有的學(xué)術(shù)體系,而是堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,運用馬克思主義立場、觀點和方法,以開放包容的姿態(tài),吸收世界其他國家的文明成果,汲取他國發(fā)展中的有利經(jīng)驗,融通古今中外各種學(xué)術(shù)資源。應(yīng)堅持以人民為中心,以時代訴求和發(fā)展需要為導(dǎo)向,注重理論聯(lián)系實際,強化問題意識,立足中國實際、根植中國實踐、聚焦中國發(fā)展、正視中國經(jīng)驗、圍繞中國問題,解釋中國發(fā)展邏輯,并且通過強化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,創(chuàng)造出標(biāo)識性的概念、原理、方法,凝練學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)觀點,創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語和學(xué)術(shù)表達(dá),著力提升原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)研究能力。

構(gòu)建融通中外的話語體系

話語體系是一個民族和國家思想精神、理論創(chuàng)造的外在反映,是以特定符號和言語表達(dá)指導(dǎo)人們思維方式和操作實踐的價值體系和行為規(guī)范結(jié)構(gòu)。中國特色哲學(xué)社會科學(xué)話語體系是馬克思主義中國化的理論產(chǎn)物,是中國特色社會主義理論體系的話語表達(dá)。

中國話語體系的建構(gòu)要堅持以馬克思主義理論體系為核心站穩(wěn)中國立場,萃取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華,辯證地、批判地對待西方的文明成果,打破西方話語霸權(quán)。要吸收和借鑒符合中華文化傳統(tǒng)、民族思維、審美情趣、價值觀念的一切文明成果。用中國思想、中國理論、中國學(xué)術(shù)來闡釋中國觀點、表明中國立場、講好中國故事、傳遞中國聲音。同時,要以科學(xué)化、民族化、現(xiàn)代化的話語表達(dá)方式,打造開放融通、互學(xué)互鑒,易為國際社會所理解和接受的新概念、新范疇、新表述,形成具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)話語體系。

(本文系江蘇省社科基金特別委托項目(19ZTB024)、共青團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心2019年度項目(19TZTSKB005)階段性成果)

 

(責(zé)編:孫爽、劉婷婷)
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