作者系國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“文化生態(tài)與唐代詩(shī)歌綜合研究”負(fù)責(zé)人、廣州大學(xué)教授
唐大歷年間的浙東《狀江南》唱和詩(shī)值得特別關(guān)注,這組詩(shī)改寫了以往詩(shī)人們對(duì)江南的敘述方式,具有重要的詩(shī)史意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值。在文化視野中考察唐詩(shī),可以發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌解讀與文化建構(gòu)的多元結(jié)構(gòu)。安史之亂發(fā)生后,文化中心南移,江南一旦與《憶長(zhǎng)安》比照而進(jìn)入唐詩(shī)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)色澤鮮明的別樣圖景。
婉轉(zhuǎn)聲情再現(xiàn)南方的美麗靈動(dòng)
如從詩(shī)歌史角度看,南北朝民歌已經(jīng)呈現(xiàn)出南北不同的風(fēng)格,但內(nèi)容大致圍著愛情轉(zhuǎn),風(fēng)物只是陪襯。如南朝民歌《讀曲歌》“柳樹得春風(fēng),一低復(fù)一昂”;《西洲曲》“采蓮南塘秋,蓮花過人頭”,寫南方風(fēng)物,全詩(shī)重點(diǎn)還是落在愛情上。
東晉南朝文學(xué)作品,對(duì)南方的表現(xiàn)是有局限的,和《狀江南》寫作地點(diǎn)相同的詩(shī)較多,如王籍《入若耶溪》:“艅艎何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫,陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。此地動(dòng)歸念,長(zhǎng)年悲倦游。”若耶溪,在今浙江紹興市南。名句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”動(dòng)靜之妙為人贊賞,而詩(shī)中景物的地域性特征不明顯。
以江南背景而形成的山水詩(shī),表現(xiàn)南方山水的靈秀和俊美,謝靈運(yùn)和謝朓的詩(shī)歌對(duì)后世影響較大。謝靈運(yùn)《登池上樓》“池塘生春草,園柳變鳴禽”;謝朓《晚登三山還望京邑》“喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸”,前者應(yīng)是初春,后者應(yīng)是仲春或季春。
如果從南北分論角度看,唐代可與以唐太宗為代表的帝京系列大制作相對(duì)應(yīng)的是《春江花月夜》。張若虛寫江南風(fēng)物、婉麗情感,承六朝吳聲西曲而來!按航奔粗搁L(zhǎng)江,詩(shī)的格調(diào)和風(fēng)物皆指南方。分從春、江、花、月、夜寫南方景物及人物活動(dòng),與其說是宮體詩(shī)自贖,不如說以南方民歌底色,婉轉(zhuǎn)聲情再現(xiàn)南方的美麗靈動(dòng),在以帝京為代表的北方文化之外,展現(xiàn)南方文化的魅力。王闿運(yùn)評(píng)《春江花月夜》“用《西洲》格調(diào),孤篇橫絕”,《西洲》格調(diào),正是江南文化的體現(xiàn)。無論是東晉以來山水描寫,還是大歷以前的春江月夜,都是一種文化范型的存在和展示。真正的突破,要等待《狀江南》的到來。
一詩(shī)詠三物
大歷詩(shī)人之前的描寫,大致是江南山水和人文。大歷《狀江南》唱和改變了對(duì)江南的呈現(xiàn)方式,開拓了江南風(fēng)物描寫的新境。
《狀江南》之“狀”,是“比”義,而且“每句須一物形狀”。這一具體寫作規(guī)則,已將對(duì)江南的表達(dá)和傳統(tǒng)詩(shī)作區(qū)分開。如寫江南春天:“江南孟春天,荇葉大如錢。白雪裝梅樹,青袍似葑田。”“江南仲春天,細(xì)雨色如煙。絲為武昌柳,布作石門泉!薄敖霞敬禾欤蝗~細(xì)如弦。池邊草作徑,湖上葉如船!憋@然,這里主要寫江南風(fēng)物之美,物產(chǎn)之豐,在此前詩(shī)歌中較少描寫。如詩(shī)中出現(xiàn)細(xì)如弦的莼葉,據(jù)陸機(jī)《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》:“茆與荇葉相似,南人謂之莼菜! 張翰在北方做官,見秋風(fēng)起,乃思莼羹鱸膾,劉長(zhǎng)卿《早春贈(zèng)別趙居士還江左》“歸路隨楓林,還鄉(xiāng)念莼菜”, 以莼菜表達(dá)鄉(xiāng)思。大歷詩(shī)人唱和中對(duì)莼菜的描寫,只是作為江南自然物象,而沒有傳統(tǒng)的人文內(nèi)涵!俺剡叢葑鲝健币矝]有謝靈運(yùn)“池塘生春草”的情感注入。
此外,《狀江南》唱和,應(yīng)還有不見文字的規(guī)則,從詩(shī)作中可以歸納,如每首詩(shī)第二句都是第四字用“如”。他們?cè)诔蜁r(shí)都會(huì)盡量遵守規(guī)則,只是由于每位詩(shī)人寫作能力不同而不能完全做到。比如寫夏天,賈弇《孟夏》:“江南孟夏天,慈竹筍如編。蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦!狈憽吨傧摹罚骸敖现傧奶,時(shí)雨下如川。盧橘垂金彈,甘蕉吐白蓮!狈稇~《季夏》:“江南季夏天,身熱汗如泉。蚊蚋成雷澤,袈裟作水田!笔拙浣淮龝r(shí)間,余下三句,都在以一物比喻一物形狀。賈弇詩(shī)中每句一物分別為慈竹筍、蜃氣、蛙聲,而“一物形狀”是通過比喻來完成的,慈竹筍老少相依如編排成一般;蜃氣幻化為樓閣;蛙聲如管弦奏樂。如嚴(yán)格審查,很難都合格。范憕詩(shī)“蚊蚋成雷澤,袈裟作水田”,前句中一片蚊蟲聲如雷聲轟鳴,而“袈裟作水田”則不易理解。據(jù)焦竑《焦氏筆乘》解釋:“王少伯詩(shī)‘手巾花■凈,香帔稻畦成’,王右丞詩(shī)‘乞食從香積,裁衣學(xué)水田’,稻畦帔,水田衣,即袈裟也。內(nèi)典:袈裟字作毠■,蓋西域以毛為之。一名逍遙服,又名無塵衣。”因此,“袈裟”句是為了押韻而互換位置了,“水田作袈裟”則更符合要求。如此詠物,改變了以往對(duì)江南描寫側(cè)重山川人文的模式,而且這些寫作規(guī)定使一詩(shī)詠三物,如加上比喻的喻體,差不多是一詩(shī)六物“形狀”。
詠物的月令詩(shī)也是月令的詠物詩(shī)
除寫作手法外,《狀江南》還采用月令組詩(shī)方式和以往江南詩(shī)區(qū)分開來!稜罱稀芬活}為《狀江南十二詠》,十二詠即用比喻而擇物詠唱十二月不同時(shí)令特點(diǎn)。一個(gè)季節(jié)分孟、仲、季三個(gè)月,如秋季則分為孟秋、仲秋和季秋。月令詩(shī)在初唐已有李嶠的作品,但李嶠詩(shī)比較寬泛,表達(dá)手法是傳統(tǒng)的。而《狀江南》則不同,以詠物為主,這就意味著每首詩(shī)的后三句必須寫當(dāng)月的景物。
李嶠寫歲時(shí)景物是大手筆,概括某月時(shí)令物候,包括北方和南方,盡量寫出當(dāng)月的物候景致及人物活動(dòng),且在區(qū)分相鄰月份特點(diǎn)和體物上下了功夫。像詠物詩(shī)、月令詩(shī)都以寫物、物候?yàn)橐,工整是第一位的,工整又能有生意更好。李嶠這類詩(shī)中有些作品還是生意盎然的。其實(shí),比照《大衍歷》的相關(guān)內(nèi)容,敦煌《詠廿四氣詩(shī)》也是開元、天寶年間作品。以敦煌二十四節(jié)氣歌中的驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏為例,同開元大衍歷相應(yīng)內(nèi)容對(duì)比,可發(fā)現(xiàn)敦煌《詠廿四氣詩(shī)》與《魏書·律歷志》異,而與《大衍歷》同。
《狀江南》異于《十二月奉教》《詠廿四氣詩(shī)》!稜罱稀肥资窃铝钤(shī)和詠物詩(shī)的綜合體,是詠物的月令詩(shī),也是月令的詠物詩(shī)。大歷詩(shī)人《狀江南》唱和似乎有意規(guī)避了此前文人如李嶠詩(shī)、民間如《詠廿四氣詩(shī)》的寫作模式和寫作側(cè)重點(diǎn)。李嶠《十二月奉教》比較文人化、貴族化,敦煌《詠廿四氣詩(shī)》比較民間化,而《狀江南》則處于二者之間,兼其文人化和民間化。無論是李嶠十二月奉教詩(shī),還是敦煌《詠廿四氣詩(shī)》,都直接寫人物活動(dòng),而《狀江南》十二首幾乎沒有寫個(gè)體的行為,與之有了區(qū)別!稜罱稀分埃佄镌(shī)大致是一首詠一物。這和以前的十二月令詩(shī)有了區(qū)別。
每一句寫出一物形狀
結(jié)合《柏梁體狀云門山物》序,可概括《狀江南》的寫作規(guī)則:狀,比也;每一句寫出一物形狀,構(gòu)成比喻關(guān)系,有比體和喻體;第一句寫時(shí)間,第二句用“如”字句。因是月令詩(shī),故所寫之物與月令相關(guān)。從大歷詩(shī)人寫江南的橫向比較也可以看到,浙東唱和有對(duì)江南人文、山水描寫,《經(jīng)蘭亭故池聯(lián)句》《征鏡湖故事》即是。在人文與山川的融匯中寫古越人物、故事、勝跡等,具體而詳贍,但《狀江南》與之迥然不同。
如《經(jīng)蘭亭故池聯(lián)句》:“曲水邀歡處,遺芳尚宛然。名從右軍出,山在古人前。蕪沒成廛跡,規(guī)模得大賢。湖心舟已并,村步騎仍連。賞是文辭會(huì),歡同癸丑年。茂林無舊徑,修竹起新煙。宛是崇山下,仍依古道邊。院開新勝地,門占舊畬田;内媾m筑,枯池帶墨穿。序成應(yīng)唱道,杯得每推先?找娫粕,時(shí)聞鶴唳天;Ψ馐,密筱礙飛泉。事感人寰變,歸慚府服牽。寓時(shí)仍睹葉,嘆逝更臨川。野興攀藤坐,幽情枕石眠。骯奇聊倚策,尋異稍移船。草露猶沾服,松風(fēng)尚人弦。山游頗同調(diào),今古有多篇!焙汀短m亭集序》并讀,可見這次聯(lián)句只是演繹蘭亭雅集的基本內(nèi)容,著眼點(diǎn)亦在此,自詡“賞是文辭會(huì),歡同癸丑年”,模仿前人“序成應(yīng)唱道,杯得每推先”,感慨“山游頗同調(diào),今古有多篇”。當(dāng)然也有人事的悲嘆:“事感人寰變”“嘆逝更臨川”?梢哉f,如在這樣的文化傳統(tǒng)中唱和,重復(fù)古老的故事,就不可能有創(chuàng)新。
為什么大歷詩(shī)人能表現(xiàn)以紹興為代表的江南風(fēng)物豐饒?也許答案為:他們生活于此。