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讓愛(ài)國(guó)主義精神代代相傳

藍(lán)曉霞:加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育

藍(lán)曉霞2020年09月18日08:09來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

作者為北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心研究員,北京交通大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)

習(xí)近平總書(shū)記指出:“要把加強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育擺在更加突出的位置,把愛(ài)我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處!鼻嗌倌晔亲鎳(guó)的未來(lái)、民族的希望,是愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重。新時(shí)代加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育,需要緊密結(jié)合時(shí)代特征豐富教育內(nèi)容、拓展教育途徑,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于青少年成長(zhǎng)全過(guò)程和各環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外、線上線下同頻共振,讓愛(ài)國(guó)主義精神代代相傳。

發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用。學(xué)校是青少年愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地,履行好這一固本強(qiáng)基的育人使命,需要遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律,將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿學(xué)校教育全過(guò)程。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新,針對(duì)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),采取互動(dòng)式、啟發(fā)式、交流式教學(xué),加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育,有機(jī)融入抗擊疫情等愛(ài)國(guó)主義故事、當(dāng)前形勢(shì)與政策等鮮活素材,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的根本保障和必由之路,進(jìn)而立下愛(ài)國(guó)之志、樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)、矢志奮斗拼搏。發(fā)揮校園文化熏陶作用,挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的愛(ài)國(guó)主義教育功能,把愛(ài)國(guó)主義教育融入黨日?qǐng)F(tuán)日、主題班會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生的代入感、參與感,讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育。

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)空間作用。隨著信息技術(shù)的迭代演進(jìn),當(dāng)代青少年獲取信息的渠道、溝通交流的方式發(fā)生了深刻變化。加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育,需要結(jié)合青少年的新變化、新特點(diǎn)創(chuàng)新教育方式,構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”。愛(ài)國(guó)主義是鮮活的,具有鮮明的時(shí)代性。要緊扣時(shí)代主題,著眼話語(yǔ)創(chuàng)新,優(yōu)化內(nèi)容供給,結(jié)合青少年興趣點(diǎn)和接受習(xí)慣,制作推出體現(xiàn)中華文化精髓、富有愛(ài)國(guó)主義氣息的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品、動(dòng)漫、有聲讀物、短視頻等,使內(nèi)容通俗化、接地氣,既可感可知,又可親可近,善用互聯(lián)網(wǎng)思維和新媒體語(yǔ)言講好愛(ài)國(guó)故事、傳播主流價(jià)值觀,讓愛(ài)國(guó)主義充盈網(wǎng)絡(luò)空間。積極創(chuàng)新傳播手段,突出議題引領(lǐng)、立體傳播、柔性推介,依托微博微信、視頻網(wǎng)站等傳播平臺(tái),通過(guò)豐富優(yōu)質(zhì)的融媒體產(chǎn)品和可視化、互動(dòng)式體驗(yàn),潛移默化地傳遞愛(ài)國(guó)主義精神,在網(wǎng)絡(luò)上打造精準(zhǔn)傳播、有效覆蓋的愛(ài)國(guó)主義教育新空間,推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)頭腦、入心靈、見(jiàn)行動(dòng)。

發(fā)揮社會(huì)協(xié)同作用。愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各方協(xié)同發(fā)力、綜合施策。要圍繞新時(shí)代青少年愛(ài)國(guó)主義教育的總體要求和目標(biāo)統(tǒng)籌推進(jìn)、協(xié)同聯(lián)動(dòng),有效整合全社會(huì)教育資源,探索構(gòu)建全方位、常態(tài)化的愛(ài)國(guó)主義教育協(xié)同機(jī)制,形成同向同行、有機(jī)銜接、效果疊加的整體效應(yīng)。拓展愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐載體,建好用好愛(ài)國(guó)主義教育基地和國(guó)防教育基地,深度開(kāi)發(fā)融教育性、知識(shí)性、文化性、體驗(yàn)性、娛樂(lè)性于一體的紅色旅游產(chǎn)品,引導(dǎo)青少年以寓學(xué)于游的方式重溫紅色記憶,在親身體驗(yàn)中了解紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的,在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷。深入挖掘重大紀(jì)念日、重要事件蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義教育資源,發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能,以重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī),組織開(kāi)展主題演講、快閃等有情感、有深度、有溫度的活動(dòng)。發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用,大力宣傳時(shí)代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人,以榜樣的力量激勵(lì)和鼓舞廣大青少年勤奮學(xué)習(xí)、向上向善,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2020年09月18日 09 版)

(責(zé)編:孫爽、程宏毅)
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