民俗文藝學(xué)視野下的陜北盲說書人研究

延安大學(xué)孫鴻亮主持完成的國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目《民俗文藝學(xué)視野下的陜北盲說書人研究》（項(xiàng)目批準(zhǔn)號為：12BZW125），最終成果為專著《民俗文藝學(xué)視野下的陜北盲人說書研究》。課題組成員有：曹伯植、光意寧、程琴、李軍鋒。

一 研究的目的和意義

陜北盲說書人是行走在黃土高原上的故事歌手，是我們的荷馬。從清康熙十二年（1673）《延綏鎮(zhèn)志》所載“劉第說傳奇”算起，陜北盲人說書至今已有340多年歷史。20世紀(jì)40年代，著名盲說書人韓起祥（1914～1989）被發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過“改造說書人”，陜北盲人說書登上延安文藝的舞臺，引起人們普遍的關(guān)注。20世紀(jì)七八十年代，張俊功、王學(xué)師、劉緒旺、黨福祥、田治枝等一大批著名盲說書人走遍陜北的山山峁峁，傳承著古老的傳統(tǒng)，陜北說書成為一個(gè)時(shí)代陜北人最主要的精神生活方式之一。2006年5月，陜北說書列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，寫入“文化記憶”的網(wǎng)絡(luò)。

該項(xiàng)目研究的目的是把陜北盲說書人納入當(dāng)代民俗文藝學(xué)研究視野，通過扎實(shí)的田野調(diào)查，發(fā)掘陜北盲人說書的歷史文化意蘊(yùn)和口頭傳統(tǒng)的獨(dú)特價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)術(shù)界對于陜北說書的認(rèn)同。

二 成果的主要內(nèi)容和重要觀點(diǎn)

該成果以陜北盲說書人為研究對象，研究盲說書人，又離不開其職業(yè)和主體角色，因此，該成果研究把盲說書人行藝作為考察的重點(diǎn)，在追溯盲說書人口頭傳統(tǒng)的起源、勾勒陜北盲說書人的傳承脈絡(luò)和門派譜系的基礎(chǔ)上，借助大量田野材料和當(dāng)代民俗學(xué)理論視角，全面記錄和描述盲說書人從拜師、學(xué)藝到行藝的過程以及他們真實(shí)的生活圖景，重點(diǎn)分析盲說書人口頭藝術(shù)表演的特征。該成果除導(dǎo)言外，分作7章，約24萬字。

首先是研究的起點(diǎn)和研究對象的“定位”問題。導(dǎo)言追溯說唱文學(xué)的起源和發(fā)展流變，將中國古代“詩贊系”說唱文學(xué)劃分為宗教口頭傳統(tǒng)和盲說書人口頭傳統(tǒng)兩個(gè)系統(tǒng)。宗教口頭傳統(tǒng)主要包括唐代變文和宋元以后的寶卷，其講唱主體是佛教法師、都講、俗講僧和民間教派僧侶，通常在佛教寺院和法會道場等宗教信仰活動中按照一定的儀軌演唱，主要目的是講經(jīng)說法，追亡薦福。盲說書人口頭傳統(tǒng)以民間盲藝人為說唱主體，是男女瞽者“以覓衣食”的手段，主要包括唐五代詞文和蓮花落、宋代陶真、元明詞話、清代鼓詞和彈詞。陜北盲說書人是中國本土“巫瞽傳統(tǒng)”的遺存和盲說書人口頭傳統(tǒng)的延續(xù)，與變文等宗教口頭傳統(tǒng)沒有直接源流關(guān)系，但卻受到明清以來民間教派寶卷的影響，逐漸演變成一種在民間宗教信仰儀式中的藝術(shù)表演。從地域歷史文化特征、內(nèi)部分布和門派、表演形態(tài)和現(xiàn)存?zhèn)鹘y(tǒng)書目看，陜北盲人說書都具有獨(dú)特的價(jià)值和研究意義，是蘊(yùn)含豐富的活態(tài)口頭藝術(shù)的“寶藏”。該成果主要借鑒口頭詩學(xué)和表演理論兩種當(dāng)代民俗學(xué)理論方法，在田野調(diào)查和文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上，全面描述和分析陜北盲說書人口頭傳統(tǒng)的特征。

第一章“三皇說”及其相關(guān)問題之考察，從陜北盲說書人和民間普遍流傳的“三皇”創(chuàng)始說書的傳說入手，通過不同版本的比較和分析，結(jié)合“皇”的本義和新發(fā)現(xiàn)的《三皇遺訓(xùn)》抄本，探討盲說書人口頭傳統(tǒng)的起源和“三皇”信仰的形成，進(jìn)一步闡明盲說書人口頭傳統(tǒng)起源于上古巫瞽，流落民間的先秦瞽矇奠定了后世民間說唱文學(xué)的主體角色。認(rèn)為“皇”的本義“乃古代大巫之號”，“三皇”原非特指，而是泛指上古“神巫”或“薩滿巫師”，盲說書人的祖先所謂“古之神瞽”亦屬于“皇”之列，這也是后世盲說書人信奉三皇的原因所在。民間盲說書人三皇信仰形成于唐代，陜北流傳的“三皇說”和現(xiàn)存的三皇廟（殿）保存了古老的歷史記憶。

第二章陜北盲說書人的傳承脈絡(luò)和門派譜系，從記憶中的老一代盲說書人開始，借助大量口述材料和相關(guān)文獻(xiàn)，勾勒清代、民國以來陜北盲說書人的傳承脈絡(luò)，除了韓起祥、張俊功兩位代表性盲說書人外，詳細(xì)介紹了20世紀(jì)六七十年代各縣說書訓(xùn)練班和盲人曲藝宣傳隊(duì)的情況，這一特殊的組織形式持續(xù)存在了20多年，對當(dāng)代陜北說書的傳承和發(fā)展產(chǎn)生了十分重要的影響。最后，簡述4位新生代盲說書人的門派譜系。

第三章拜師·學(xué)藝，拜師是盲說書人進(jìn)入口頭傳統(tǒng)的起點(diǎn)，也是其身份再造和認(rèn)同的過程。傳統(tǒng)盲說書人的拜師儀式主要是跪拜三皇，隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)代陜北盲說書人的拜師儀式普遍簡化�！斑^書”和“揣書”是盲說書人記憶書詞和傳統(tǒng)故事的方式。其中，揣書指盲說書人借助書套等傳統(tǒng)要素和即興創(chuàng)編，把聽到的故事轉(zhuǎn)化為表演的過程，充分體現(xiàn)了陜北說書“口頭性”特質(zhì)。

第四章到第六章都圍繞行藝展開，是該成果研究的重點(diǎn)。第四章臺口與儀式，民間活態(tài)陜北說書依附于宗教信仰儀式而存在，分為“家書”和“會書”，二者共同構(gòu)成了盲說書人表演的場域和臺口�！凹視�”亦稱“個(gè)人書”“私人說書”，是指個(gè)體村民家庭舉行的信仰和民俗儀式活動中的說書表演，傳統(tǒng)“家書”分為口愿書、平安書、暖窯書�！皶�書”是指在會社組織的集體性信仰儀式活動中舉行的說書表演，分為廟會書、醮會書、社書。臺口作為特定語境中的表演事件（event），由請神、參神、安神、送神等固定的儀式程序和演唱書文構(gòu)成，不僅反映了陜北說書“神圣”和“娛樂”的雙重功能，并且是構(gòu)成盲說書人表演模式性的維度。同時(shí)，臺口與盲說書人的生存息息相關(guān)，具有穩(wěn)定性和變動性，在很大程度上取決于地緣人際關(guān)系和其他一些復(fù)雜的因素。

第五章故事、文本和表演，是構(gòu)成口頭傳統(tǒng)的三大要素。故事即說唱的“書”，它并不表現(xiàn)為具體的單一敘事文本，而是蘊(yùn)藏在說書人腦海中的故事類型的結(jié)構(gòu)模式，只有通過表演，故事才能轉(zhuǎn)化為具體的演唱文本。借鑒表演理論的觀點(diǎn)，盲說書人表演過程中產(chǎn)生的演唱文本可借標(biāo)定表演框架的交流手段來加以描述，本章接下來舉例分析盲說書人演唱文本的構(gòu)成，包括文言和飄言、韻轍和程式、套語和書套、剛口和噴口等層面�？陬^表演藝術(shù)獨(dú)特的本質(zhì)是“表演中的創(chuàng)作”，在口頭詩學(xué)借重口頭文本分析的基礎(chǔ)上，表演理論提出了新生性（emergentquality）的概念，認(rèn)為口頭藝術(shù)的表演具有新生性的特質(zhì)，每一次表演都是一個(gè)“去/再語境化”的過程，是文本與語境一次新的重構(gòu)。本章采用文本和表演兼重的方法，通過“從書面文本到演唱文本”“同一位盲說書人演唱同一個(gè)書目的文本”“不同盲說書人演唱同一個(gè)書目的文本”多個(gè)實(shí)例文本的比較，分析陜北盲說書人表演獨(dú)特性和新生性呈現(xiàn)的一般特點(diǎn)，認(rèn)為書面文本盡管受到盲說書人普遍追崇，但在表演中，他們不可能做到一字不差的復(fù)制；同一位盲說書人演唱同一書目所表現(xiàn)出的新生性最小；而不同盲說書人演唱同一書目文本之間的差異性最明顯。最后，簡要分析盲說書人演唱文本的“缺陷”問題，指出這種“缺陷”是由程式化創(chuàng)編帶來的，是口頭藝術(shù)固有的特點(diǎn)，對此，我們必須要有寬容的態(tài)度。

第六章外藝，概括介紹了盲說書人從事算命、保鎖、過關(guān)、扶運(yùn)和安土的情況。這類活動和儀式具有濃厚的迷信色彩，是盲說書人傳統(tǒng)的謀生手段，充分體現(xiàn)了盲說書人“巫瞽合一”的角色特征。

第七章陜北盲說書人的生活圖景，簡要描述了幾位盲說書人真實(shí)的生活情況，借以引起對盲說書人生存現(xiàn)狀的關(guān)注和思考。

三 成果的價(jià)值

第一，拓展口頭傳統(tǒng)研究的范圍，豐富口頭傳統(tǒng)研究內(nèi)容。該成果借鑒國外當(dāng)代民俗學(xué)理論方法，本身就蘊(yùn)含著將古老的陜北說書納入當(dāng)代民俗文藝學(xué)研究視野的努力和嘗試。更宏觀來看，在國內(nèi)對于相關(guān)理論的運(yùn)用主要集中于蒙古族史詩、藏族史詩以及敦煌講唱文學(xué)的背景下，該成果借鑒口頭詩學(xué)、表演理論研究陜北說書這一活態(tài)傳統(tǒng)說唱文學(xué)，無疑具有特殊的學(xué)術(shù)價(jià)值和意義。

第二，在繼承鄭振鐸、葉德均等前輩和當(dāng)代學(xué)人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，明確提出中國古代說唱文學(xué)存在宗教口頭傳統(tǒng)和盲說書人口頭傳統(tǒng)兩個(gè)系統(tǒng)的看法，厘清二者各自的源流演變。并借助相關(guān)文獻(xiàn)和“三皇說”的歷史還原，對中國古代盲說書人口頭傳統(tǒng)起源于上古巫瞽的觀點(diǎn)做了進(jìn)一步闡釋和論證。這一觀點(diǎn)盡管有待學(xué)術(shù)界爭鳴和進(jìn)一步完善，但對于探討中國說唱文學(xué)的源流演變將起到一定參考作用。