舊版網(wǎng)站入口

站內(nèi)搜索

鮑文涵:教育是國之大計、黨之大計

鮑文涵2023年04月07日08:34來源:人民網(wǎng)-人民日報

黨的二十大報告提出“教育是國之大計、黨之大計”,首次將教育、科技、人才作為一個整體進(jìn)行論述,強(qiáng)調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。這充分體現(xiàn)了我們黨對教育、科技、人才的高度重視,深刻揭示了建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的內(nèi)在聯(lián)系。只有加快建設(shè)教育強(qiáng)國,才能為建設(shè)科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國涵養(yǎng)源頭活水。我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,堅持為黨育人、為國育才,以高質(zhì)量教育立德樹人,加快建設(shè)教育強(qiáng)國,辦好人民滿意的教育。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石。一個國家、一個民族要富強(qiáng),必須有繁榮的經(jīng)濟(jì)、昌盛的文化、強(qiáng)大的國防,而這一切都要靠教育來奠基。教育肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的重要使命,對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國教育事業(yè)不斷發(fā)展,全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了有力人才和智力支撐。特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,引領(lǐng)教育改革更加深化、教育公平和質(zhì)量不斷提升,教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

教育是提高科技水平、涵養(yǎng)人才資源、激發(fā)創(chuàng)新活力的根本。創(chuàng)新之道,唯在得人。當(dāng)今世界的綜合國力競爭,說到底是人才競爭,人才越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,這讓教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加凸顯。只有加快建設(shè)教育強(qiáng)國,造就一大批拔尖創(chuàng)新人才、數(shù)以千萬計的高級專門人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,才能提高我國科技創(chuàng)新水平和全要素生產(chǎn)率,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。只有培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊,才能不斷搶占世界科技競爭和未來發(fā)展制高點(diǎn),把創(chuàng)新主動權(quán)和發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。要不斷優(yōu)化同推進(jìn)中國式現(xiàn)代化相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境,以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才,以創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家。

育人的根本在于立德。黨的二十大報告提出:“全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人!睗不哺,育人育心。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,德是首要、是方向,一個人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。立德樹人,關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人,關(guān)系國家前途命運(yùn)。必須始終堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持把立德樹人作為根本任務(wù),辦好人民滿意的教育。堅持為黨育人、為國育才,引導(dǎo)青少年把愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的奮斗之中,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想,書寫人生華章。

教育傳承過去、造就現(xiàn)在、開創(chuàng)未來。只要我們堅持教育優(yōu)先發(fā)展,不斷推動教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配,加快建設(shè)教育強(qiáng)國,辦好人民滿意的教育,就一定能夠培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供源源不竭的人才支持和智力支撐。

《 人民日報 》( 2023年04月07日 09 版)

(責(zé)編:皮博、黃瑾)
东源县| 德州市| 五常市| 吴川市| 天门市| 延川县| 宕昌县| 三穗县| 石林| 商南县| 梅河口市| 华池县| 阜宁县| 木兰县| 梅河口市| 山阴县| 揭西县| 太谷县| 嘉鱼县| 高雄县| 卫辉市| 罗江县| 深州市| 米泉市| 平顺县| 乌拉特前旗| 浙江省| 大邑县| 彭山县| 将乐县| 文昌市| 临泽县| 峡江县| 沙坪坝区| 肇州县| 句容市| 东台市| 伊宁县| 临西县| 北碚区|