作者:趙淑萍、涂凌波、李泓江,均系北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員;分別系中國(guó)傳媒大學(xué)電視學(xué)院教授、教授、講師
加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。建構(gòu)中國(guó)新聞學(xué)自主知識(shí)體系,是一項(xiàng)歷史性任務(wù)與時(shí)代性課題,其與中國(guó)式現(xiàn)代化偉大進(jìn)程存在內(nèi)在的、根本的聯(lián)系。進(jìn)言之,建構(gòu)中國(guó)新聞學(xué)自主知識(shí)體系,需要從中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中汲取養(yǎng)分,推出標(biāo)識(shí)性概念、原創(chuàng)性理論、獨(dú)創(chuàng)性范式以及體系化知識(shí)。
一
每一學(xué)科都有自己獨(dú)特的研究對(duì)象,中國(guó)新聞學(xué)知識(shí)的核心觀照對(duì)象是中國(guó)的新聞活動(dòng)、新聞現(xiàn)象。中國(guó)式現(xiàn)代化是一項(xiàng)需要不同領(lǐng)域有機(jī)協(xié)同、共同發(fā)展的系統(tǒng)工程。中國(guó)新聞事業(yè)是中國(guó)式現(xiàn)代化的組成部分,新聞媒體則是中國(guó)新聞事業(yè)的主要參與者。
媒體助力中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:其一,助力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),鞏固壯大奮進(jìn)新時(shí)代的主流思想輿論,堅(jiān)定人們對(duì)中國(guó)道路、中國(guó)理論、中國(guó)制度、中國(guó)文化的自信。其二,作為黨和國(guó)家宣傳思想工作的重要陣地,媒體也是推動(dòng)文化傳承與發(fā)展的載體平臺(tái),在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)革命文化、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化中承擔(dān)重要責(zé)任,并肩負(fù)著推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要使命。其三,媒體是講好中國(guó)故事、推動(dòng)中華文化走向世界的重要角色。進(jìn)入新時(shí)代,新聞媒體堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),在加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)、全面提升國(guó)際傳播效能方面進(jìn)行了探索與嘗試。其四,媒體是社會(huì)治理的重要參與者。通過流程優(yōu)化、平臺(tái)再造、資源整合,媒體正在實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺(tái)終端、管理手段的共融互通,并在協(xié)助建設(shè)新型社會(huì)治理體系、提高社會(huì)治理現(xiàn)代化水平方面釋放潛能。要切實(shí)承擔(dān)起這些責(zé)任和使命,必須建構(gòu)自主的新聞學(xué)知識(shí)體系。
二
理論的創(chuàng)新與發(fā)展,知識(shí)體系的形成與建構(gòu),離不開對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的把握以及對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題的回應(yīng)。媒體與中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在關(guān)系,是立足中國(guó)式現(xiàn)代化建構(gòu)新聞學(xué)自主知識(shí)體系的現(xiàn)實(shí)條件。中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的媒體實(shí)踐,是自主知識(shí)體系建構(gòu)的邏輯起點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)源泉。新聞媒體在輿論引導(dǎo)、媒體融合、國(guó)際傳播、社會(huì)治理、文化傳承與創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn),為新聞學(xué)理論的創(chuàng)新發(fā)展提供了真實(shí)的問題域和豐富的素材庫(kù)。
自主知識(shí)體系的建構(gòu),也將反哺和助推中國(guó)新聞事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。新聞學(xué)自主知識(shí)體系不僅能夠?qū)Ξ?dāng)今中國(guó)的新聞實(shí)踐、新聞現(xiàn)象提供恰切的理論解釋,而且能夠從思想觀念、實(shí)踐方法等方面為中國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。就現(xiàn)實(shí)情況而言,新聞學(xué)核心概念、基本命題、話語體系是在西方現(xiàn)代化語境中形成的,我國(guó)的新聞學(xué)教材、課程、理論以及人才培養(yǎng),仍然較多地受到西方新聞學(xué)概念、命題、話語的影響。堅(jiān)持以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo),從中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的中國(guó)新聞事業(yè)、媒體實(shí)踐出發(fā),從我國(guó)悠久而獨(dú)特的歷史文化傳統(tǒng)出發(fā),建構(gòu)中國(guó)自主的新聞學(xué)知識(shí)體系,以此支撐中國(guó)新聞事業(yè)健康發(fā)展,必要且急迫。
三
踏上新征程,在中國(guó)式現(xiàn)代化的壯闊實(shí)踐中,我們應(yīng)始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),扎根中國(guó)新聞活動(dòng)和社會(huì)生活實(shí)際,闡釋中國(guó)價(jià)值、凝練中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)中國(guó)理論、創(chuàng)新中國(guó)話語,努力建構(gòu)兼具中國(guó)特色、世界意義、人類價(jià)值的新聞學(xué)自主知識(shí)體系。
闡釋最新成果,賦能中國(guó)媒體實(shí)踐變革。馬克思主義新聞?dòng)^是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯摹岸ūP星”,習(xí)近平文化思想體現(xiàn)了馬克思主義新聞?dòng)^的最新發(fā)展。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視包括新聞事業(yè)在內(nèi)的宣傳思想文化工作,兩次出席全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議,主持召開黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì),對(duì)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯鞒鲋匾撌觥T诮衲甑娜珖?guó)宣傳思想文化工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記對(duì)宣傳思想文化工作提出“七個(gè)著力”的要求,其中,“著力加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)”“著力提升新聞?shì)浾搨鞑チσ龑?dǎo)力影響力公信力”“著力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒”等重要指示,均與中國(guó)新聞事業(yè)、媒體實(shí)踐有著直接和內(nèi)在關(guān)聯(lián),不僅為新聞事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循,也為新聞學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)注入了思想動(dòng)力。中國(guó)新聞學(xué)研究應(yīng)當(dāng)以時(shí)代和中國(guó)為觀照,從學(xué)理角度闡釋習(xí)近平文化思想,在根本價(jià)值、底層邏輯、核心觀念方面,開拓出更多有意義的學(xué)術(shù)空間,在馬克思主義新聞?dòng)^的指引下建構(gòu)自主知識(shí)體系,賦能現(xiàn)代化進(jìn)程中的媒體變革與新聞實(shí)踐創(chuàng)新。
凝練中國(guó)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)新聞理論范式轉(zhuǎn)換。中國(guó)式現(xiàn)代化既包括社會(huì)的現(xiàn)代化,也包括人的現(xiàn)代化,既包括物質(zhì)與制度的現(xiàn)代化,也包括精神觀念的現(xiàn)代化。新聞學(xué)自主知識(shí)體系的建構(gòu),應(yīng)當(dāng)遵循從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的原則,直面真實(shí)世界,以中國(guó)新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為理論建構(gòu)的邏輯起點(diǎn),用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)反哺理論建構(gòu),從國(guó)家發(fā)展、民族振興、人民幸福的全局出發(fā),在中國(guó)式現(xiàn)代化的整體視野中,研究中國(guó)新聞活動(dòng)與新聞現(xiàn)象,探討中國(guó)媒體實(shí)踐與人的現(xiàn)代化、社會(huì)現(xiàn)代化、思想觀念和社會(huì)制度現(xiàn)代化之間的關(guān)系,同時(shí)結(jié)合數(shù)字時(shí)代新聞傳播領(lǐng)域的新變化,提煉出有學(xué)理性的新理論,概括出有規(guī)律性的新實(shí)踐,不斷推動(dòng)新聞學(xué)的理論創(chuàng)新、范式創(chuàng)新與方法創(chuàng)新。
堅(jiān)持系統(tǒng)思維,促進(jìn)知識(shí)體系整體創(chuàng)新。中國(guó)新聞學(xué)自主知識(shí)體系的建構(gòu),既包括標(biāo)識(shí)性概念的凝練、原創(chuàng)性理論的推出,還包括獨(dú)創(chuàng)性范式的開創(chuàng)和體系性知識(shí)的梳理。在建構(gòu)自主知識(shí)體系的過程中,要以解決中國(guó)式現(xiàn)代化重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為導(dǎo)向,從學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語等不同層面,梳理和總結(jié)中國(guó)特色新聞學(xué)的思想來源、歷史發(fā)展、學(xué)科面貌、教材體系、人才培養(yǎng)體系,推動(dòng)中國(guó)新聞學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的創(chuàng)新發(fā)展,為加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)新聞學(xué)智慧。