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培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才

葉世滿:不斷提升應(yīng)用型大學辦學質(zhì)量

葉世滿2023年12月12日08:44來源:人民網(wǎng)-人民日報

作者為閩江學院黨委書記

應(yīng)用型大學具有注重實踐教學、學術(shù)成果轉(zhuǎn)化率高、與地方經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系緊密等特點,是我國高等教育體系的有機組成部分。2021年3月25日,習近平總書記在閩江學院考察調(diào)研時指出:“要把立德樹人作為根本任務(wù),堅持應(yīng)用技術(shù)型辦學方向,適應(yīng)社會需要設(shè)置專業(yè)、打好基礎(chǔ),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人!边@為我們辦好應(yīng)用型大學指明了前進方向、提供了根本遵循。應(yīng)用型大學要把立德樹人作為根本任務(wù),著眼經(jīng)濟社會發(fā)展需要創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,不斷提升辦學質(zhì)量,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才。

堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。習近平總書記強調(diào):“加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。”要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,堅持社會主義辦學方向,堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路,堅持為黨育人、為國育才,把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,牢牢把握學校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),確保應(yīng)用型大學建設(shè)底色不變、方向不偏、動力不竭。把抓好高校黨建工作作為辦學治校的基本功,強化高;鶎狱h組織政治功能和組織力,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)應(yīng)用型大學改革發(fā)展。

落實立德樹人根本任務(wù)。習近平總書記指出:“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強國的核心課題!币獔猿植恍赣昧暯叫聲r代中國特色社會主義思想鑄魂育人,著力加強社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)學生樹立堅定的理想信念,永遠聽黨話、跟黨走。把德育放在更加重要的位置,將立德樹人融入思想政治教育、文化知識教育、社會實踐教育全過程各環(huán)節(jié)。立足應(yīng)用型人才培養(yǎng),針對不同學院、不同專業(yè)精準施教,將專業(yè)特點融入思政課教學,增強思政課的思想性和親和力,教育引導(dǎo)學生把人生理想融入中國式現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐。

走應(yīng)用技術(shù)型辦學之路。貫徹落實習近平總書記提出的“堅持應(yīng)用技術(shù)型辦學方向”的重要要求,堅持走應(yīng)用技術(shù)型辦學之路,堅持面向市場、應(yīng)用為要,突出人才培養(yǎng)的實踐性、科學研究的應(yīng)用性、服務(wù)發(fā)展的適應(yīng)性。主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、知識創(chuàng)新、科技進步、產(chǎn)業(yè)升級需要,推動學科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,把優(yōu)勢學科專業(yè)做強,把國家和區(qū)域急需學科專業(yè)做精,把新興交叉融合學科專業(yè)做實,實現(xiàn)學科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈人才鏈的相互匹配、相互促進。持續(xù)優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,深化產(chǎn)教融合,強化實踐教學導(dǎo)向,統(tǒng)籌實踐教學資源,建設(shè)產(chǎn)學研用一體的綜合性實踐基地,健全實踐教學質(zhì)量保障機制,讓學生在干中學、在學中干。

構(gòu)建高質(zhì)量辦學體系。習近平總書記強調(diào):“要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,以教育高質(zhì)量發(fā)展賦能經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展!币獦(gòu)建高質(zhì)量辦學體系,積極探索應(yīng)用型大學辦學規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律,實現(xiàn)教育觀念、內(nèi)容、方法等的現(xiàn)代化。堅持“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會需要”的辦學理念,科學把握和正確處理辦學規(guī)模與辦學效益、學科專業(yè)結(jié)構(gòu)與層次類型、辦學質(zhì)量與服務(wù)水平等關(guān)系,在服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)新作為、作出新貢獻。

《 人民日報 》( 2023年12月12日 09 版)

(責編:皮博、黃瑾)
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