網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化研究

中共山西省委黨校張志芳主持完成的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)為：14BKS020），最終成果為同名研究報(bào)告。課題組成員有：閆會(huì)心、張翠莉、諶春玲。

一 研究的目的和意義

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給當(dāng)代中國(guó)馬克思主義傳播帶來(lái)了重大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位，推進(jìn)馬克思主義大眾化，是新形勢(shì)下擺在黨和國(guó)家面前一項(xiàng)重大而艱巨的歷史任務(wù)。鑒此，該課題針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，在對(duì)馬克思主義運(yùn)用現(xiàn)代傳播方式推進(jìn)大眾化發(fā)展歷史探索進(jìn)行梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的現(xiàn)狀、問(wèn)題與成因，以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的重點(diǎn)、難點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，由此為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化，增強(qiáng)馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的吸引力、引領(lǐng)力提出實(shí)踐路徑與對(duì)策建議。

二 成果的主要內(nèi)容

該成果結(jié)合對(duì)山西省中、南、北部四市9個(gè)縣（區(qū)），19個(gè)鄉(xiāng)、村、居民委員會(huì)，企業(yè)，高校1869余名干部群眾進(jìn)行的問(wèn)卷與訪談?wù){(diào)查結(jié)果，對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行了分析研究：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇的分析研究，關(guān)于運(yùn)用現(xiàn)代傳播方式推進(jìn)馬克思主義大眾化發(fā)展的歷史探索的分析研究，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的現(xiàn)狀、問(wèn)題與成因分析研究，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的重點(diǎn)、難點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)分析研究，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的基本思路、科學(xué)方法、主要路徑與對(duì)策建議的分析研究等。

該成果圍繞推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化問(wèn)題提出的重要觀點(diǎn)主要包括：（1）網(wǎng)絡(luò)陣地構(gòu)成當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化最重要的陣地，網(wǎng)絡(luò)宣傳教育效果直接影響大眾化的傳播廣度與深度。（2）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化重要性與網(wǎng)絡(luò)宣傳的針對(duì)性之間，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化認(rèn)知定位與具體落實(shí)的定位之間，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的創(chuàng)造性要求與實(shí)際工作的創(chuàng)造活力之間，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的緊迫性與強(qiáng)化責(zé)任的落實(shí)之間存在“四大明顯落差”。（3）理論宣傳話語(yǔ)與普通大眾話語(yǔ)間，專業(yè)學(xué)術(shù)話語(yǔ)與通俗易懂話語(yǔ)間，領(lǐng)導(dǎo)、文件話語(yǔ)與現(xiàn)實(shí)實(shí)際話語(yǔ)間存在的“話溝”現(xiàn)象，直接影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的傳播效果。（4）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化既要關(guān)注一般意義上的普通群眾，又要特別關(guān)注以大學(xué)生為主的青年群體，新社會(huì)群體，特殊性、過(guò)渡性群體，以及活躍于網(wǎng)絡(luò)空間和虛擬社會(huì)的網(wǎng)上“群”體等“新大眾”。（5）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中熱點(diǎn)難點(diǎn)話題、話語(yǔ)轉(zhuǎn)換呈現(xiàn)常態(tài)式轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)移式轉(zhuǎn)換和反轉(zhuǎn)式轉(zhuǎn)換等情形。（6）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的傳播自信，增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)吸引力、引領(lǐng)力，必須增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、“地氣”意識(shí)、“故事”意識(shí)、“品牌”意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)。（7）網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)要積極引導(dǎo)網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)由“從眾取向”向“理性選擇”轉(zhuǎn)換、“理論缺失”向“理論需求”轉(zhuǎn)換的“兩個(gè)轉(zhuǎn)換”。（8）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化隊(duì)伍建設(shè)中理論人才缺乏網(wǎng)絡(luò)傳播專業(yè)技術(shù)，專業(yè)技術(shù)人才存在理論功底不夠扎實(shí)的“短板互缺”現(xiàn)象。（9）要積極培育包括受眾思維、參與思維、簡(jiǎn)約思維、跨界思維、分眾思維和創(chuàng)新思維在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化新思維。（10）推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐發(fā)展，不斷取得改革開(kāi)放在“發(fā)展”意義和執(zhí)政黨建設(shè)意義上的雙重成效，是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化最厚實(shí)的實(shí)踐支撐。

該成果提出的對(duì)策建議主要為：（1）加強(qiáng)當(dāng)代中國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的頂層設(shè)計(jì)，制定網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的中長(zhǎng)期規(guī)劃，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化項(xiàng)目建設(shè)，組織開(kāi)發(fā)創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化普及作品。（2）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化工作進(jìn)入法治化軌道，在社會(huì)科學(xué)普及地方性立法中突出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的重要地位，強(qiáng)化運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體、方式推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的法律職責(zé)與任務(wù)。（3）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化示范引領(lǐng)工程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)總體布局的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，形成全媒體、全天候多元傳播格局，營(yíng)造馬克思主義大眾化“觸電觸網(wǎng)”、“上網(wǎng)上線”和宣傳推介的強(qiáng)大“氣場(chǎng)”，提升主流意識(shí)形態(tài)宣傳教育的“顏值”。（4）把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化小氣候、小局域、小氣場(chǎng)、“小空間”建設(shè)作為貫徹黨委意識(shí)形態(tài)責(zé)任制的主要內(nèi)容督導(dǎo)檢查。（5）建立健全包括內(nèi)容保障機(jī)制、載體傳播機(jī)制、目標(biāo)約束機(jī)制、網(wǎng)情研判機(jī)制、追蹤管理機(jī)制、平等參與機(jī)制、創(chuàng)新管理機(jī)制和分析預(yù)警機(jī)制等在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化運(yùn)行機(jī)制。（6）推進(jìn)網(wǎng)上馬克思主義大眾化“品牌”建設(shè)。規(guī)劃“品牌”建設(shè)目標(biāo)，確定“品牌”建設(shè)模式，推出“品牌”建設(shè)產(chǎn)品和服務(wù)，培育“品牌”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)理論宣傳的團(tuán)隊(duì)價(jià)值、團(tuán)隊(duì)理念、團(tuán)隊(duì)文化，形成網(wǎng)上馬克思主義大眾化“品牌”團(tuán)隊(duì)建設(shè)的集團(tuán)優(yōu)勢(shì)。（7）汲取傳統(tǒng)文化通俗化傳播的有益經(jīng)驗(yàn)，加快傳統(tǒng)媒體與新型媒體推進(jìn)馬克思主義大眾化的融合進(jìn)程，擴(kuò)大傳統(tǒng)傳播媒介的網(wǎng)絡(luò)影響度，創(chuàng)新傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)傳播的融入方式。（8）探索網(wǎng)上馬克思主義大眾化的新途徑、新方式要擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋性的大眾化陣地，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)多樣式的大眾化傳播，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通俗性的大眾化話語(yǔ)轉(zhuǎn)換，推出網(wǎng)絡(luò)分眾性的大眾化主題，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)性的大眾化議題。（9）實(shí)施馬克思主義大眾化網(wǎng)絡(luò)人才建設(shè)工程，把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化人才納入各地人才發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，享受各類專業(yè)技術(shù)人才所享受的同等待遇，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化骨干青年人才和人才梯隊(duì)的培養(yǎng)。

三 成果的主要價(jià)值

該成果從學(xué)術(shù)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化理論做了基礎(chǔ)性論證，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的內(nèi)涵界定、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐進(jìn)程、現(xiàn)狀分析及推進(jìn)要求做了客觀分析，對(duì)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的影響要素和機(jī)制建設(shè)做了具體論證。在理論上，為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化提出了較為具體的研究思路與方法，探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化認(rèn)識(shí)進(jìn)程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、重點(diǎn)難點(diǎn)、思路方法的理論研究，為進(jìn)一步深入研究提供了新的分析思路。在應(yīng)用價(jià)值上，課題研究在問(wèn)卷調(diào)查與訪談?wù){(diào)查基礎(chǔ)上，較為深入地分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的基本現(xiàn)狀，對(duì)由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)變革對(duì)馬克思主義大眾化形成的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和相應(yīng)引發(fā)的現(xiàn)實(shí)矛盾與問(wèn)題，以及推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的要求做了比較深入的分析，揭示了影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化的認(rèn)知、實(shí)踐、需求變化和制度機(jī)制等原因，從比較分析、制度分析和實(shí)踐舉措意義上為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化提出了具體的對(duì)策建議，不僅對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化實(shí)踐的進(jìn)一步探索提供了事實(shí)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持，而且對(duì)積極化解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化工作面臨的矛盾與問(wèn)題，逐步完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下馬克思主義大眾化制度機(jī)制，增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)吸引力與引領(lǐng)力，提供了有益的思路論證和決策參考。