趙茂程：為更好擔(dān)負(fù)新的文化使命貢獻(xiàn)高校力量

1.高校肩負(fù)著推動文化傳承發(fā)展的重要任務(wù)

高校作為文化重地、人才高地和育人基地，是繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要陣地，在文化傳承創(chuàng)新發(fā)展中具有重要作用。

文化傳承的歷史擔(dān)當(dāng)。馬克思主義文化史觀認(rèn)為，人類的教育與學(xué)習(xí)促進(jìn)了文明的傳承與發(fā)展。教育的根本任務(wù)是培育人才，在推動文化代際間縱向傳遞，確保文化在歷史發(fā)展中保持穩(wěn)定性、完整性和延續(xù)性方面發(fā)揮了不可替代的作用。我國高校始終肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華文化的責(zé)任與使命，培養(yǎng)了一大批中華文化的傳承者和弘揚(yáng)者，讓中華文化在民族復(fù)興中賡續(xù)不輟。黨的十八大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高校著力引導(dǎo)青年學(xué)生賡續(xù)文脈，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚營養(yǎng)，不斷將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的豐富哲學(xué)思想、人文精神和道德理念發(fā)揚(yáng)光大，為全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供了人才和智力支撐。

文化創(chuàng)新的時(shí)代重任。中華文明綿延五千多年而生生不息、歷久彌新，根本上在于其始終保持著在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展的內(nèi)在品質(zhì)。高校人才薈萃、學(xué)科優(yōu)勢突出、研究力量雄厚，是我國哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”中的一支重要隊(duì)伍，也是文化創(chuàng)新的重要載體和重要場所。我國高校立足中華文明的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性等突出特性，自覺把馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果貫穿研究和教學(xué)全過程，不斷涵育科學(xué)、人文、創(chuàng)新的理念，在守正創(chuàng)新中不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

文化傳播的現(xiàn)實(shí)需要。中華文化傳播與高等教育相輔相成。高等教育植根于中華文化培育人才，中華文化需要通過高等教育傳承與發(fā)揚(yáng)，在此過程中，高等教育既是中華文化宣傳推廣的重要渠道，也是文明交流互鑒的重要平臺。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，始終堅(jiān)持用社會主義先進(jìn)文化涵育優(yōu)秀人才，將科學(xué)與人文精神綿綿不斷地傳遞到社會，對社會文化起著積極的導(dǎo)向和輻射作用。同時(shí)，高校作為文明交流互鑒的推動者，積極融入國際學(xué)術(shù)交流和文化交流，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，全面提升國際傳播效能。

2.推進(jìn)文化建設(shè)必須遵循的重要原則

習(xí)近平總書記在對宣傳思想文化工作的重要指示中，著眼實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新的文化使命，提出堅(jiān)定文化自信、秉持開放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新的重要原則。這也為高校更好擔(dān)負(fù)新的文化使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供了重要遵循。

堅(jiān)定文化自信。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。在當(dāng)今世界文化合作與博弈并存、借鑒與較量同在的多元圖景中，文化自信是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。堅(jiān)定文化自信，是一個(gè)事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。作為中國特色社會主義事業(yè)的繼承者，青年大學(xué)生能否堅(jiān)定文化自信，關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以高度的文化自覺和文化自信全面推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了更為主動、更為強(qiáng)大的精神力量。習(xí)近平文化思想從中國特色社會主義事業(yè)全局的高度，科學(xué)深入闡釋了文化自信與中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系問題，進(jìn)一步明晰了文化自信在黨和國家建設(shè)事業(yè)中、在民族復(fù)興偉業(yè)中的基礎(chǔ)性和支撐性作用，也為高校在新的歷史起點(diǎn)上，立足中華文化的主體性，將推進(jìn)文化自信自強(qiáng)貫穿立德樹人的全過程各方面，提供了強(qiáng)大思想武器。

秉持開放包容。文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。開放包容始終是文明發(fā)展的活力來源和文化自信的顯著標(biāo)志，中華文明在同其他文明的交流互鑒中不斷豐富發(fā)展，煥發(fā)新的生命力，深刻影響了世界文明進(jìn)程。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速和中國國際影響力的不斷提升，高校在促進(jìn)文明交流互鑒上發(fā)揮著越來越重要的作用。秉持開放包容，既是對人類文明發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，又是對世界文明交流互鑒演進(jìn)趨勢的準(zhǔn)確把握，對于在世界百年變局加速演進(jìn)、國際環(huán)境發(fā)生深刻變化的新形勢下，如何理解不同人類文明形態(tài)的價(jià)值意蘊(yùn)和深刻內(nèi)涵、不同文明如何相處、人類文明向何處去等重大命題給出了中國答案，也為高校開展文明交流互鑒、做好中國與各國人民民心相通的橋梁，提供了科學(xué)行動指南。

堅(jiān)持守正創(chuàng)新。每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，又需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。對文化建設(shè)來說，守正才能不迷失自我、不迷失方向，創(chuàng)新才能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。習(xí)近平文化思想堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，體現(xiàn)了繼承性與創(chuàng)新性的辯證統(tǒng)一，造就了一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生命體。新時(shí)代高校思想文化建設(shè)之所以能夠取得歷史性成就，最根本在于有習(xí)近平總書記領(lǐng)航掌舵，有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想科學(xué)指引，堅(jiān)持以馬克思主義為魂脈、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根脈，把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來，堅(jiān)定文化自信和歷史自信，持續(xù)廣泛地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華融入課堂、融進(jìn)校園。在這一進(jìn)程中，習(xí)近平文化思想以文化理論觀點(diǎn)上的創(chuàng)新突破和文化工作布局上的部署要求，為高校堅(jiān)持守正創(chuàng)新提供了根本遵循。

3.自覺把習(xí)近平文化思想貫徹落實(shí)到高校辦學(xué)治校全過程

培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。高校要自覺擔(dān)負(fù)起繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這一新時(shí)代新的文化使命，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信，教育引導(dǎo)學(xué)生以強(qiáng)烈的歷史主動精神，積極投身社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，為振奮民族精神、凝聚人民力量貢獻(xiàn)智慧。弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，引導(dǎo)青年對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)，堅(jiān)定理想信念，傳承弘揚(yáng)奮斗精神。堅(jiān)持以文化人、以文育人，以和風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲的方式把中華文化有機(jī)融入日常教學(xué)和學(xué)生生活中，引導(dǎo)學(xué)生在潛移默化中提升道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，樹牢強(qiáng)國復(fù)興有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

著力建構(gòu)中國自主的知識體系。加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。高校作為哲學(xué)社會科學(xué)隊(duì)伍的主力軍，應(yīng)自覺堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，自覺把新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論貫穿研究和教學(xué)全過程，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信念、清醒的理論自覺、科學(xué)的思維方法。加強(qiáng)理論創(chuàng)造和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，大力推進(jìn)重大基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)工程，充分運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論，深入實(shí)施“高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃”，積極建設(shè)人文社科研究平臺和中國特色新型智庫，構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。深化文化經(jīng)濟(jì)研究，面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活需要，推出一批集思想性、藝術(shù)性和觀賞性于一體的高質(zhì)量優(yōu)秀文化作品。構(gòu)建融入國家重大戰(zhàn)略的服務(wù)體系，為國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求提供學(xué)術(shù)支撐，努力把論文寫在祖國大地上。

增強(qiáng)中華文明傳播力影響力。要讓中華文明在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中持續(xù)煥發(fā)新的蓬勃生命力，就應(yīng)按照時(shí)代進(jìn)步的要求，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音，深化文化交流互鑒。高校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮文化輻射作用，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，更廣泛地開展國際交流合作，搭建世界科學(xué)文化交流平臺與陣地，加強(qiáng)學(xué)術(shù)互訪和文化互通，積極推動全球高等教育和學(xué)術(shù)研究共同體建設(shè)。堅(jiān)持教育引導(dǎo)更多兼具國際視野和愛國情懷的青年使者加強(qiáng)對話交流，促進(jìn)不同文明之間的相互包容和理解，更好服務(wù)人類命運(yùn)共同體構(gòu)建。助力國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，挖掘凝練中華文明經(jīng)典符號內(nèi)涵，提升文化產(chǎn)品的品質(zhì)，為中華文化高質(zhì)量傳播和文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展增添新動力。用好新興媒體傳播矩陣，融合多元敘事，匯聚強(qiáng)大的傳播合力，推進(jìn)中國故事和中國聲音的世界表達(dá)，增強(qiáng)中華文化的世界影響力，推動中華文化更好走向世界。

推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，是高校義不容辭的歷史使命，也是中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)的重要內(nèi)容。高校要堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為指引，進(jìn)一步強(qiáng)化文化傳承發(fā)展重要職能，主動肩負(fù)起堅(jiān)守意識形態(tài)陣地、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人、引領(lǐng)社會文明新風(fēng)尚的歷史使命，為在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)高校力量。