參與工程教材編寫的體會(huì)

　　南開大學(xué) 何自力

　　馬克思主義理論研究和建設(shè)工程實(shí)施以來(lái)，我有幸參與了《馬克思主義基本原理概論》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》、《馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史》等教材的編寫；作為一線教師和理論工作者參與了工程辦組織的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《世界經(jīng)濟(jì)概論》等教材的修改統(tǒng)稿，使我在思想上、政治上、學(xué)術(shù)上都有了很大收獲。

　　第一，參與工程教材編寫，讓我更加堅(jiān)定了在教學(xué)科研中堅(jiān)持馬克思主義的自覺(jué)性。工程教材的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，把馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法貫穿到哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材的各個(gè)方面。我們?cè)诰帉憽段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》教材過(guò)程中，為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，采取了客觀介紹與科學(xué)評(píng)析相結(jié)合的寫法。首先力求做到原汁原味地闡述西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，幫助學(xué)生準(zhǔn)確地了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容。同時(shí)，又不是簡(jiǎn)單地復(fù)述，而是科學(xué)地作出評(píng)價(jià)，既肯定其具有反映社會(huì)化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律的科學(xué)成分，又指出其代表資產(chǎn)階級(jí)利益、為資本主義制度辯護(hù)的階級(jí)性，使教材有助于幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。我認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持馬克思主義不是抽象的、表面的，而是現(xiàn)實(shí)的、具體的，關(guān)鍵是要體現(xiàn)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。馬克思主義作為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的指導(dǎo)思想，不能只是“穿鞋戴帽”，停留在口頭上、形式上，而是要具體鮮活地體現(xiàn)到教材編寫的方方面面和教學(xué)科研的全部過(guò)程。

　　第二，參與工程教材編寫，讓我在教學(xué)科研中更加關(guān)注實(shí)踐，注重對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。工程教材編寫始終強(qiáng)調(diào)立足改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并上升為理論認(rèn)識(shí)，為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系提供學(xué)理支撐。在《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》編寫過(guò)程中，課題組十分注重總結(jié)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，概括和闡述中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論，并努力把中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)踐的鮮活內(nèi)容反映到教材中。比如，教材在闡述社會(huì)主義宏觀調(diào)控理論時(shí)，不是簡(jiǎn)單地照搬西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界通行的觀點(diǎn)，而是從中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)實(shí)踐出發(fā)，以中國(guó)宏觀調(diào)控實(shí)踐為根據(jù)，進(jìn)行分析概括，改變了傳統(tǒng)的寫作模式，建立了新的分析框架，提出了新的理論觀點(diǎn)，給人耳目一新的感覺(jué)。工程教材編寫重視現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐的發(fā)展變化，這是一個(gè)很大特色，也是一個(gè)成功做法，對(duì)我產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的啟示和教益。

　　第三，參與工程教材編寫，讓我在研討交流中增強(qiáng)了教學(xué)科研的責(zé)任感和使命感。工程教材編寫集中了我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各個(gè)學(xué)科的高水平專家學(xué)者，他們中間既有年逾古稀的老專家，也有年富力強(qiáng)的中青年學(xué)者。許多專家不僅把馬克思主義當(dāng)作知識(shí)體系來(lái)研究，更重要的是作為一種信仰來(lái)堅(jiān)持，讓我們深受感染。咨詢委員們討論問(wèn)題時(shí)旁征博引、如數(shù)家珍的淵博學(xué)識(shí)，以及他們高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的良好作風(fēng)令人欽佩。每次參加這樣的活動(dòng)，對(duì)我既是一次思想教育，也是一次學(xué)術(shù)熏陶，更是一次信念激勵(lì)，讓我切實(shí)感受到馬克思主義理論的強(qiáng)大生命力和無(wú)窮魅力，進(jìn)一步堅(jiān)定了投身于馬克思主義理論研究和學(xué)術(shù)研究事業(yè)的決心和信心。

　　不斷堅(jiān)定理想信念

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院　姜輝

　　馬克思主義理論研究和建設(shè)工程實(shí)施以后，我有幸參與了工程重點(diǎn)教材《國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史》的編寫工作，深感使命光榮，責(zé)任重大，自覺(jué)地把編寫教材的過(guò)程作為自己再學(xué)習(xí)、再思考、再提高的過(guò)程。

　　我體會(huì)，工程編寫《國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史》教材的一個(gè)重要目的，就是要通過(guò)研究和闡述一代又一代共產(chǎn)黨人和革命者為實(shí)現(xiàn)偉大理想不懈奮斗的歷程，用偉大成就激勵(lì)人、用豐富經(jīng)驗(yàn)教育人、用深刻教訓(xùn)警示人，幫助青年大學(xué)生繼承、弘揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，滌蕩其心靈，激發(fā)其熱情，堅(jiān)定其信念，使其成為合格的社會(huì)主義接班人。

　　20世紀(jì)80年代末90年代初蘇東劇變之后，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，陷入低潮。西方右翼人士極力宣揚(yáng)所謂的“共產(chǎn)主義失敗論”、“歷史終結(jié)論”等觀點(diǎn)。然而歷史發(fā)展的辯證法卻無(wú)情地駁斥和粉碎了這些膚淺妄說(shuō)。在20多年后的今天，資本主義世界正經(jīng)歷著一場(chǎng)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及由此引發(fā)的政治危機(jī)、社會(huì)危機(jī)，資本主義制度越來(lái)越暴露出無(wú)法克服的根本缺陷。而另一方面，社會(huì)主義制度盡管還比較年輕，但在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難后已積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，人們對(duì)社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣清醒和深刻。特別是中國(guó)特色社會(huì)主義取得了舉世矚目的發(fā)展成就，為充分展現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力提供了成功范例。我們正在以雄辯的事實(shí)證明鄧小平同志20多年前滿懷信心的莊嚴(yán)話語(yǔ):“只要中國(guó)社會(huì)主義不倒，社會(huì)主義在世界將始終站得住�！币虼�，在今天這樣的歷史時(shí)刻，組織編寫并出版《國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史》教材正逢其時(shí)，對(duì)于堅(jiān)定人們的理想信念，具有非常重要而特殊的意義。

　　160多年的國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史，波瀾壯闊，雄渾深厚，既貫穿著無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就和豐富經(jīng)驗(yàn)，也包含著經(jīng)歷曲折、遭受挫折甚至失敗的深刻教訓(xùn)。許多重大問(wèn)題、重大事件、主要人物，需要我們以唯物史觀為指導(dǎo)，結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)其作出新的梳理、分析、總結(jié)和評(píng)價(jià)，使結(jié)論更加客觀公允，努力還歷史以本來(lái)面目。我們始終注重史為今鑒、著眼現(xiàn)實(shí)，展示國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的時(shí)代特征，展示馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，特別是充分展示中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)，堅(jiān)定人們走中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，鼓舞他們更加積極自覺(jué)地投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

　　在教材編寫過(guò)程中，我也被革命先輩的崇高精神所感染，靈魂得到了洗禮，精神得到了升華，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。