記者:今年國家社科基金在避免一題多報、交叉申請方面做出了新的限定,這出于什么樣的考慮?
負責人:客觀地講,目前我國在科研資源配置方面還存在一些突出的矛盾和問題,確實需要加強頂層設計、科學規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調。今年,為避免交叉申請和重復資助問題,我們在制度設計上推出了一些新舉措。除繼續(xù)強調有在研國家級課題的不能申報、課題負責人不能同時申請多家國家級課題外,還規(guī)定負責人同年度不得同時申請教育部人文社科研究一般項目。遺憾的是,在資格審查時仍發(fā)現(xiàn)有421項課題屬違規(guī)申報,我們取消了這些課題的參評資格。當然,目前我們還沒有規(guī)定在研省部級項目負責人不得申報,主要原因是這類項目數(shù)量很大,初步統(tǒng)計全國有好幾萬項,有的省級項目僅資助幾千至一兩萬元,如果全部禁止申報,將不利于調動申請人的積極性。但今年我們已明確作出規(guī)定:凡以在研或已結項的各級各類項目為基礎申報并獲得立項的課題,不得以內容相同的同一成果申請多家基金項目結項。我們希望通過這些舉措,對當前的急功近利、學風浮躁現(xiàn)象起到一定的警示和矯正作用。
記者:申請人對通訊初評比較關注,請您詳細介紹一下通訊評審的具體流程。
負責人:今年23個學科繼續(xù)實行匿名通訊初評,每份論證活頁由5名同行專家評審,按專業(yè)對口和單位回避原則,隨機遴選了5491名同行專家,這些專家全部具有正高級職稱,其中博士生導師4107人。今年共發(fā)出通訊評審材料14.1萬份,回收率100%。通訊初評的基本做法是“分組評審、電腦劃線、高分入圍、低分淘汰”,基本原則是按專題進行“小同行”評審,因為只有同類課題之間才有可比性,評審結果才更具客觀性。按照研究內容基本相同或接近的原則,將申報課題分成600多個專題,根據(jù)各學科的申報基數(shù)、立項計劃、專家評分、入圍倍數(shù)(入圍數(shù)量與立項計劃之比)等基本數(shù)據(jù),由計算機系統(tǒng)自動算出每個專題的入圍率和分數(shù)線,一共是600多個分數(shù)線。比如,某專題有40個選題,該學科入圍率為20%,則有8項入圍,從高分到低分排序,排名第8位的課題得分就是該組的入圍分數(shù)線,這個過程完全是由計算機系統(tǒng)自動完成的,有點類似高考錄取。今年通訊評審共有5888項課題入圍,平均入圍率20.89%。根據(jù)人文學科和社會科學的不同特點,各學科的入圍率有所差異,小學科和人文類學科略高一些,大學科和應用類學科略低一些。當然,這種由計算機系統(tǒng)劃線一刀切的做法,從程序上來講對所有人都是公平的,但也會出現(xiàn)有些申請人因少1分甚至0.1分沒有入圍的情況,這些課題的質量未必就比入圍課題差多少。如何將定量評價和定性評價很好地結合起來,是我們今后改進通訊評審機制的一個重要內容。
記者:通訊初評由5名專家匿名評分,是否存在故意抬高或壓低分數(shù)的惡意打分現(xiàn)象,對這種情況怎么處理?
負責人:哲學社會科學評價確實存在仁者見仁、智者見智的情況,但對學術水準、學術規(guī)范的理解和判斷應該是有共識的。這里我解釋一下什么是惡意打分。比如某一組共有20份申報材料,如果某專家故意只對其中一兩份材料的各項評價指標都打10分或9分的高分,對其他材料各項評價指標全部打3分的低分,這種打分與其他4位專家有明顯差異,這樣就會干擾本組材料的得分與排序,從而影響評審結果的客觀公正性,這種情況可視為惡意打分。但如果某專家對本組所有材料的打分均偏高或偏低,則該組的分數(shù)線會偏高或偏低一些,但并不影響該組材料的評分排序,這種情況不屬于惡意打分。前幾年曾出現(xiàn)過個別專家惡意打分現(xiàn)象,我們均按無效打分進行了處理,并將其從專家?guī)熘谐。今年我們專門對專家評分情況進行了計算機篩查,沒有發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象?偟膩砜矗ㄓ嵲u審專家都是多年從事社科研究的知名學者,對評審工作高度認真負責,也非常珍惜自己的學術榮譽,我們對專家給予充分信任。同時我們在制度設計上也采取了一些有效措施,比如多年來我們一直采取匿名活頁評審方式,實行嚴格的單位回避制度,避免評審專家憑申請者名氣或所在單位打“印象分”或“人情分”。當然,因學術觀點差異導致專家評分的差異,這種現(xiàn)象確實存在,也難以避免。今后我們將進一步改進通訊評審機制,重點考慮完善評價指標體系,根據(jù)不同考察重點給予相應分值權重,加強對選題依據(jù)、觀點創(chuàng)新、研究方法等方面的考察;擴大和優(yōu)化通訊評審專家?guī),確保專家權威性和專業(yè)對口性;目前我們正在籌劃和設計網(wǎng)上評審管理系統(tǒng),努力提高評審立項工作的公平公正性。